PH Heidelberg SS 2002

Hauptseminar: Grundlagen der Musiktherapie

Inhalt

Einleitung   3

RMT  und Psychotherapie  

Das  trainingsbezogene Handlungsprinzip  

Spezifische  Merkmale der Musiktherapie  4

Rezeptive  Musiktherapie  5

Spezielle  Ziele der RMT  

Die  Funktion der Musik in der RMT  6

Die  Durchführung von RMT  7

Charakteristischer  Verlauf einer RMT  9

Regulatives  Musiktraining  11

Literatur   

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Einleitung

Im Folgenden möchte ich mich mit dem Verfahren der regulativen Musiktherapie beschäftigen. Es wurde in den 70er Jahren von Christoph Schwabe entwickelt, auf dessen Buch „Regulative Musiktherapie“ ich mich in dieser Hausarbeit beziehe.

Auf Grund besserer Lesbarkeit benutze ich die Abkürzung RMT für Regulative Musiktherapie.

RMT und Psychotherapie

Bei der RMT handelt es sich um eine psychotherapeutische Behandlungsform. Meist wird sie zur Unterstützung anderer Therapieformen eingesetzt, so dass ein Patient durchaus gleichzeitig durch verschiedene psychotherapeutische Verfahren behandelt werden kann.

Bei jeder Psychotherapie handelt es sich um einen Interaktionsvorgang zwischen zwei oder mehr Personen. Ziel ist dabei, die Auseinandersetzung des Patienten mit sich selbst und mit anderen zu aktivieren, um dadurch krankhafte Erlebnis- und Handlungsweisen zu beeinflussen. Pathologische Erscheinungsformen sollen verbessert werden. Diese können sowohl das psychische als auch das körperliche Befinden des Patienten betreffen.

Es ist die Aufgabe des Therapeuten, den Patienten in die Lage zu versetzen, die wesentlichen Schritte zum Erreichen dieser Ziele selbst tun zu können

Das trainingsbezogene Handlungsprinzip

Die RMT basiert auf dem trainingsbezogenen Handlungsprinzip, als dessen wesentliches Merkmal Schwabe die „Realisierung einer trainingsspezifischen Aufgabenstellung“ nennt (Schwabe 1979, S. 24). Das heißt, der Therapeut bietet dem Patienten ein nachvollziehbares Programm an, dessen Ziel therapeutischer Art ist und sich nach den Problemen des Patienten richtet. Dieses Programm soll der Patient im Laufe der Therapie durch Lernen und Trainieren in die Realität umsetzen, wobei ihm der Therapeut hilft. In der RMT geht es in diesem Programm besonders darum, ein spezifisches Verhalten zu trainieren, mit dessen Hilfe der Patient sein körperliches

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