Inhaltsverzeichnis

1.Einleitung   

2.Was  ist CRP bzw. RBA  

3.Child  Rights Programming  

4.Schlüsselbegriffe  der CPR  

5.Die  4 Prinzipien der KRK  

6.Rechtsbeziehungen   

7.CRP  Programme Cycle  

8.CRP  im Organisationprozess  

9.Stakeholder  Analyse  

Einleitung

Save the Children ist die größte und unabhängige Kinderrechtsorganisation der Welt. Die Organisation kämpft für die Rechte der Kinder und verbessert das Leben von Kindern. Save the Children Deutschland gehört mit 27 anderen nationalen Organisationen zur international „Save the Children Alliance“. Sie arbeiten in über 120 Ländern, um für die Rechte der Kinder zu kämpfen und sie vor Krankheit, Hunger und Ausbeutung zu schützen. (Save the Children Deutschland: http://www.savethechildren.de/was-wir-tun )

Als Grundlage meiner folgenden Ausarbeitung dient die zweite Edition des „Save the Children“ Handbuchs aus dem Jahr 2005, (International Save the Children Alliance. Stand 26.10.2005), sowie die Power Point Präsentation aus dem Seminar zum Thema: Child Rights Programming. Jedoch beziehe ich mich nicht auf das gesamte Handbuch, sondern auf einzelne Abschnitte. Alles andere würde zu viel Raum in meiner Ausarbeitung einnehmen. Zunächst werde ich erklären, was Child Rights Programming/CRP bzw. Rights-based Approaches/RBA ist. Warum RBA´s wichtig sind und worin sie sich im Gegensatz zu anderen Programmen unterscheiden. Als Nächstes beziehe ich mich auf das Child Rights Programming und nenne einige Schlüsselbegriffe des CRP. Dann werde ich die vier Prinzipien des „KRK“ -Kinderrechtskonvention, näher beschreiben, um anschließend Rechtsbeziehungen aufzuzeigen. Im Folgenden werde ich CRP & den Programme Cycle erläutern, um dann CRP im Organisationsprozess zu beschreiben. Zum Abschluss werde ich die Stakeholder Analyse erläutern, welche Bestandteil einer Gruppenarbeit während der Präsentation war. Die Studenten sollten Gelegenheit bekommen, sich darin zu üben Projekte zu planen, im Hinblick auf eine erweiterte Situationsanalyse bzw. der Stakeholder Analyse, um herauszufinden, dass es verschiedene Interessengruppen und Interessenvertreter gibt, die in Planungsprozesse intergiert werden müssen.

Was ist Child Rights Programming/CRP bzw. Rights-based Approaches/ RBA? Dies wird auf den Seiten 21-22 im Handbuch beschrieben

CRP steht als Abkürzung für Child Rights Programming und bedeutet kinderrechtsbasierte Projektplanung. Dabei handelt es sich um eine kindzentrierte Konzeptidee von rechtsbasierten Projektansätzen (Rights-based Approaches). Diese basieren auf internationalen

Menschenrechtsstandards. RBA´s unterstützen die Menschen, die wenig bis keinen Einfluss auf mögliche Veränderungen und Projektdurchführungen haben. Rechtsinhaber bei der Forderung nach mehr Gerechtigkeit und Mitsprache. Eine wichtige Methode ist dabei die Identifizierung von einflussreichen Personen/Institutionen, die Identifizierung und Verdeutlichung der Verantwortlichkeit aller beteiligten Gruppen. Dabei stehen die Menschen im Vordergrund und das Ziel ist die Teilnahme und den Einfluss zu stärken (S.21). Menschenrechte sind ein zentrales Ziel in der Entwicklungshilfe.

Das haben auch Regierungen erkannt und die Umsetzung internationaler Menschenrechtsstandards in der UN Millennium Declaration zu einer globalen Herausforderung für alle Staaten ernannt. RBA´s haben somit die Möglichkeit den Einfluss solcher Gruppen zu erhöhen. Ein wichtiges Instrument für UN-Organisationen, Geldgeber und NGO´s, um Entwicklungsarbeit praktisch umzusetzen (S. 21).

Warum RBA’s sinnvoll sind

Auf der Seite 22 werden Gründe erläutert, welche dafür sprechen rechtsbasierte Konzeptideen den herkömmlichen Entwicklungshilfeprogrammen vorzuziehen. Die wichtigsten Argumente werden im Folgenden erläutert.

Internationale Rechtmäßigkeit: stellt die Grundlage sämtlicher RBA’s dar und bietet ein gemeinsames rechtliches Gerüst bestehend aus Regierungen, Geldgebern und der Zivilgesellschaft. Dadurch wird den Ansätzen mehr Autorität und Rechtskraft verliehen.

Klares gemeinsames Ziel: Menschenrechte schützen. Dafür werden sogenannte Pflichtenträger (Duty Bearers) lokalisiert und ihre Verantwortlichkeit herausgearbeitet, um Strategien zu entwickeln, wie diese langfristig in Projekte einbezogen werden können.

Verantwortung der Pflichtenträger, Aufdecken von Machtverhältnissen: Die Einflussmöglichkeiten von Schwachen und Diskriminierten wird gestärkt, indem diese aktiv an Projekten teilnehmen und somit Machtverhältnisse aufgedeckt werden, welche Armut und Ausbeutung hervorbringen. Das Ziel ist es, für mehr Gerechtigkeit zu sorgen. Ansätze, die den oben genannten Prinzipien folgen, versprechen große Wirksamkeit und werden als „good development practise“ bezeichnet. Damit wird ein Wandel markiert und zwar von bedürfnisorientierten Wohlfahrtsprogrammen (need based approaches) zu nachhaltiger und sinnvoller Entwicklungsarbeit (S.22-23). Auf der Seite 23 werden die Unterschiede der Right-based Approaches zu anderen Programmen tabellarisch aufgeführt. Ich fasse im Folgenden jedoch nur die Besonderheiten der Right-based approaches zusammen.

Das geplante Handeln ist verpflichtend und die Forderungen sind rechtlich etabliert. Die Betroffenen nehmen aktiv teil, denn die Machtstrukturen müssen effektiv verändert werden. Die Benachteiligten werden über ihre Rechte aufgeklärt (öffentliche Einbindung) und dabei sind die Rechte der Beteiligten ineinandergreifend bzw. voneinander abhängig (S. 23).

Child Rights Programming

Child Rights Programming ist eine kindzentrierte Version der Right-based approaches, d. h ein speziell auf Kinder zugeschnittener Projektansatz, um die Rechte von Jungen und Mädchen zu realisieren. Im Folgenden wird die Bedeutung dieses Projektansatzes anhand der einzelnen Wörter von „ Child Rights Programming“ verdeutlicht.