El  índice  

1.  Introducción  3

2.  La Transición española y su influencia en la sociedad  4

3.  Juventud en el periodo de Transición  6

4.  La película de Carlos Saura Deprisa, deprisa  7

5.  Ángela - la protagonista en la película  8

6.  Pablo, Meca y Sebas  10

7.  La importancia de la música en Deprisa, deprisa  11

8.  La recepción y la critica  13

9.  Otras películas de Saura y Deprisa, deprisa  13

10.  Resumen  14

11.  Bibliografía  16

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Introducción

En ese trabajo voy a comentar la película Deprisa, deprisa de Carlos Saura. Para comenzar voy a presentar algunas informaciones sobre el periodo de historia en que se filmó esta película. Ante todo deseo tratar el tema de la Transición en España. Ya que este tema es muy complejo y contiene diferentes aspectos interesantes sobre los que se puede escribir, preferí poner la atención en los puntos más importantes para dar un resumen breve de este periodo de la Transición española. A mí me parece la introducción histórica a ser un parte imprescindible para el presente trabajo porque la película que voy a caracterizar se refiera en muchos aspectos a la realidad del tiempo dicho y a veces no es posible entender algunos momentos del análisis sin conocimientos de historia. En la introducción histórica pongo la atención en los cambios en la sociedad española durante la Transición y, sobre todo, en la influencia de esos cambios en la nueva generación de los años ochenta - a la juventud española. Primeramente voy a comentar el trabajo de Saura en su película Deprisa, deprisa. Voy a dar información sobre lo que Saura hacía para conocer la realidad en que vivían sus protagonistas y cómo logró a mostrar la vida de jóvenes criminales. Los dos párrafos siguientes presentan a los protagonistas de la película. Primero doy la caracterización de Ángela, la protagonista principal. Se comprende que, hay que poner más atención a la descripción de ese personaje. Después voy a caracterizar a los compañeros de Ángela - Pablo, Meca y Sebas.

Otro aspecto que sería importante es la música en Deprisa, deprisa. Ya que las canciones que Saura puso en su película desempeñan un papel fundamental, quisiera explicar el valor de las melodías con respecto a algunos escenas. Es claro, que Deprisa, deprisa, como cada una película, fue afectada por las criticas. Qué decían y por qué la criticaban, se relata en el párrafo siguiente sobre la recepción de la película.

En la parte final del presente trabajo me parece importante hacer un resumen breve del cine de Saura y, en este contexto, comparar la película Deprisa, deprisa con otras de sus obras.

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La Transición española y su influencia en la sociedad.

El período que los historiadores llaman Transición se inició el 20 de noviembre de 1975 y señala el paso de la dictadura a la democracia en España. Ese día murió el General Francisco Franco, quien dirigió el estado durante 36 años. El sucesor de Franco fue Juan Carlos I, como el mismo Franco había decidido en 1969 en base a la rey de sucesión de 1947 ¹ . Juan Carlos I, como su sucesor, fue proclamado Rey de España. El 22 de noviembre fue coronado en las Cortes. Después de su coronación, el nuevo monarca afirmó: "Hoy comienza una nueva etapa de la historia de España... Una sociedad libre y moderna requiere la participación de todos en los foros de decisión, en los medios de información, en los diversos niveles educativos y en el control de la riqueza nacional. Hacer cada día más cierta y eficaz esa participación debe ser una empresa comunitaria y una tarea de gobierno" ² . En ese momento se inició el proceso de la Transición en España .

Política

El primer Presidente del Gobierno fue Arias Navarro, pero poco tiempo después Juan Carlos I tuvo que sustituir a Navarro por no apoyar las ideas democráticas. Adolfo Suárez fue proclamado el nuevo Presidente de Gobierno. En septiembre de 1976 Suárez presentó el proyecto de Ley para la Reforma Política que fue aprobado en enero 1977. El junio de ese mismo año tuvieron lugar las primeras elecciones democráticas desde la guerra civil siendo la Unión de Centro Democrático la vencedora. Así comenzó el proceso de construcción de la democracia en España. En diciembre de 1978 se aprobó en referéndum la Constitución Española.

Economía y mercado de trabajo

Los años 1976 a 1982 eran años difíciles para la economía española que sufría un periodo de crisis por factores internos y externos (como el crisis del petróleo de1973).

Los años de 1974 a 1985 destacan por la continua disminución del empleo y un aumento del desempleo. El desempleo se distribuyó entre toda la población en edad

¹ Cf http://www.vespito.net/historia/transi/muerteft.html

² cf http://www.vespito.net/historia/transi/muerteft.html

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de trabajar, sino que afectó en primer lugar a los jóvenes (menores de 25 años) y las mujeres. En 1975 los parados llegaron a ser el 1,91% de la población activa y en 1985 esa cifra llegó al 21,91%. 3

Solo entre los años 1986 y 1988 se inició el crecimiento de la economía española: se aumentaron los empleos y la inflación se desaceleró.

Cambios sociales

Entre los muchos cambios sociales que tuvieron lugar en España en los años setenta y ochenta, es importante mencionar los cambios de mentalidad en las nuevas generaciones parecidas a los modelos culturales predominantes en los países occidentales. Por un parte, se trataba de cambios respecto a músicas, modas, costumbres y gustos, y por otra parte de los cambios en la ideología y cultura. ⁴ Además, en los años setenta se produjo un cambio de los valores tradicionales respecto a la religión católica. La secularización de la sociedad española fue una de las transformaciones más importantes en esos tiempos, que contribuyó mucho al cambio de mentalidades liberando a la sociedad de las viejas ideologías religiosopuritano-tradicionales. ⁵ El artículo 16 de la Constitución establecía que: “ninguna confesión tendrá carácter estatal”, reconocía el principio y el derecho de libertad “religiosa y de culto de los individuos y las comunidades”. Y el articulo 14 garantizaba el principio de igualdad y la no discriminación por razón de religión. Con respecto a la educación, el artículo 27 reconocía la libertad de enseñanza y la creación de centros docentes privados y también garantizaba el derecho de los padres a la formación religiosa de sus hijos. 6

Otro cambio social importante fue respecto a la situación de la mujer. Desaparecieron muchos prejuicios tradicionales y las mujeres obtuvieron más posibilidades para incorporarse al mundo de trabajó; pero la crisis económica de los años setenta frenaba este proceso.

³ cf (Abella 1986: 115)

⁴ cf (Tezanos 1993: 173)

⁵ cf (Tezanos 1993: 175)

⁶ cf (Tezanos ,1993: 175-176)

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