Eltern- und Angehörigenarbeit:
Eltern- und Angehörigenarbeit bei fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen in sozialpädagogischen Wohngemeinschaften rückte in den vergangenen Jahren immer deutlicher in den Vordergrund pädagogischen Handelns. In der vorliegenden Arbeit wird geklärt, was generell unter dem Begriff Elternarbeit verstanden werden kann und welcher Methoden und Ziele sich diese Arbeitshaltung bedient. Im Text geht hervor, dass kein normiertes und allgemeingültiges Elternarbeitskonzept erstellt werden kann. Denn die Eltern- und Angehörigenarbeit soll prozessorientiert sein und sich an den Bedürfnislagen des Herkunftsklientels orientieren.
Im Zuge der Bachelorarbeit wurde eine psychologische Studie zu diesem Themenkomplex erhoben. Für die Untersuchung wurde eine Vielzahl an qualitativen Kriterien aus vorangegangnen Forschungen entnommen. Diese zentralen, empirisch geprüften Annahmen, welche sich förderlich auf die Zusammenarbeit zwischen Herkunftssystem und Mitarbeiter auswirken, wurden in Zusammenhang gesetzt und bilden die Grundlage für den konstruierten Fragebogen. Die Fragebogenerhebung umfasst alle Mitarbeiter eines Sozialträgers. Weiters wurde mit den Führungskräften eine begleitende Leitfadenstudie durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis
Kurzzusammenfassung
Summary
Abkürzungsverzeichnis
1. THEMA-FRAGESTELLUNG
1.1. Relevanz der Problematik
1.2. Fragestellung
1.3. Vorgangsweise
2. THEORIEHINTERGRUND
2.1. Fachzuordnung
2.2. Literaturrecherche
2.3. Stand der Forschung
2.4. Elternarbeit
2.4.1. Begriffsklärung: Elternarbeit
2.4.5. Ziele und Nutzen der Elternarbeit
2.4.2. Der Wandel der Elternarbeit
2.4.3. Grundannahmen zur Eltern- und Angehörigenarbeit
2.4.6. Methoden der Elternarbeit
2.4.4. Forderungen an die Mitarbeiter um effiziente Elternarbeit zu leisten
2.4.7. Probleme und Hindernisse in der Elternarbeit
2.5. Beschreibung des Untersuchungsfeldes
2.5.1. Sozialpädagogische Wohngemeinschaften
2.6. Die Bedeutung der Familie
FORSCHUNGSTEIL
3. DESIGN
4. STICHPROBE
4.1. Tatsächlicher Stichprobenumfang
4.2. Feldzugang
5. ERHEBUNGSMETHODIK
5.1. Fragebogen
5.2. Ablauf der Fragebogenstudie und der Entwicklung des Testinstrumentes
5.3. Die praktische Forschung/Fragebogen
5.4. Das Leitfadeninterview
5.5. Ablauf des Leitfadeninterviews und die Entwicklung des Testinstrumentes
5.6. Die praktische Forschung/Leitfadeninterview
6. AUSWERTUNGSMETHODIK
6.1. Fragebogenstudie
6.2. Leitfadeninterview
6.3. Erfahrung mit der Methodik
6.4. Ergebnisdarstellung
6.4.1. Fragebogenstudie
6.4.2. Leitfadenstudie
6.4.3. Gesamtergebnis der Leitfaden- und Fragebogenstudie:
7. GÜTEKRITERIEN, METHODENKRITIK
7.1. Fragebogenstudie
7.2. Leitfadeninterview
7.3. Methodenkritik
8. AUSBLICK, SCHLUSSFOLGERUNGEN
9. LITERATUR
10. ANHANG
10.1. Das Leitfadeninterview
10.1. Der Fragebogen
10.3. Ergebnisdarstellung der Leitfadeninterviews
-
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen.