Tennis: Spielen lernen durch sinnvolle Unterrichtsmethodik


Seminararbeit, 2007

14 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

2 INTERNATIONALE TENNISREGELN DER ITF (INTERNATIONAL TENNIS FEDERATION)

3 VON DER THEORIE ZUR PRAXIS
3.1 Wie man spielend das Spiel erlernt
3.1.1 Ballgefühl entwickeln
3.1.2 Kontrolliertes Schlagen lernen
3.1.3 Die Bedeutung des Sicherheitsspiels
3.1.4 Motivationstraining
3.2 Mit der Technik zum sicheren Erfolg

4 KURZE ZUSAMMENFASSUNG

5 PLANEN VON TRAININGSEINHEITEN

6 LITERATURVERZEICHNIS

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Tennis: Spielen lernen durch sinnvolle Unterrichtsmethodik
Hochschule
Humboldt-Universität zu Berlin
Note
2,0
Autor
Jahr
2007
Seiten
14
Katalognummer
V175934
ISBN (eBook)
9783640971213
ISBN (Buch)
9783640970933
Dateigröße
431 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
tennis, spielen, unterrichtsmethodik
Arbeit zitieren
Luise Ostendoerfer (Autor:in), 2007, Tennis: Spielen lernen durch sinnvolle Unterrichtsmethodik , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175934

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