Als Hauptteil der Stunde haben wir uns einen Staffelparcours mit Speeren und Tennisbällen

überlegt.

Die Staffel sollte im Freien gemeinsam mit den Schülern auf- und abgebaut werden. Nach

dem Aufbau wurde die Gruppe in vier Mannschaften eingeteilt und kämpfte dann in dieser

Konstellation für den Gewinn der eigenen Gruppe. Die erste Station bezieht sich

hauptsächlich auf das “Weitwerfen”. Jedes Mannschaftsmitglied hatte die

Aufgabe nacheinander mit dem Speer über eine Linie (Frauen und Männer hatten eine

unterschiedlich weite Mindestlinie)zu werfen. Wurde diese Linie überworfen, sollte zunächst

der Speer eingesammelt und dem 2. Mitspieler der Mannschaft abgegeben werden. Folglich

sollte schnellstmöglich zur nächsten Station gelaufen werden. Wurde die Linie nicht

überworfen, musste nach dem Einsammeln eine kleine “Strafrunde”, oder eher eine kleine

Strecke hinter der Startposition, gelaufen werden. Erst nach dieser “Strafstrecke” durfte zur

folgenden Station gelaufen werden. Es gab für jede Mannschaft diese Stationen, damit alle

Mannschaften gleichzeitig beginnen konnten.

Die zweite Station hatte als Hauptaufgabe das “Zielwerfen”.Jedes Mannschaftsmitglied

musste mit einem Tennisball in einen vorgelegten Ring (Frauen und Männer unterschiedliche

Entfernung) geworfen werden. Wurde das Ziel getroffen, durfte wieder nach dem

Einsammeln zur ersten Station gelaufen werden um das zweite Mannschaftsmitglied

“abzuschlagen”. Wurde das Ziel nicht getroffen, musste nach dem Einsammeln diese selbe

Strafstrecke gelaufen werden wie bei der ersten Station. Die Mannschaft, die zuerstmit all

ihren Mitgliedern wieder am Startpunkt angekommen war, hat gewonnen.

Wichtig ist, dass jeder natürlich immer ein Auge auf die anderen richten sollte und nicht

werfen durfte, sobald jemand in unmittelbarer Nähe zu sehen war. (Erhebliches

Verletzungsrisiko)!

Die Staffel hatte im Endeffekt aus mehreren Gründen leider nicht den gewünschten Erfolg:

Der Parcours hätte bereits vorher von uns aufgebaut sein sollen, um das Auskühlen der

Schüler zu verhindern und kostbare Zeit zu sparen. Außerdem wurde für das Thema “Linear

beschleunigte Würfe” im Verhältnis mehr gelaufen als geworfen, was logischerweise nicht

Sinn und Zweck der Stunde war. Jeder Schüler hatte nur dreimal die Gelegenheit den Speer

zu werfen, was Vielen zu wenig war. Desweiteren sollte darauf geachtet werden, dass die

Stationen nebeneinander in einem ausreichenden Abstand platziert werden, da das

Verletzungsrisiko sehr hoch ist. Auch die Strafstrecke erzielte nicht den erwünschten Effekt: