Inhaltsverzeichnis

1  Kurzanalyse des Auszubildenden und Lernvoraussetzungen  3

2  Einordnung der Stoffwahl  3

2.1  Thema der letzten Unterweisung  3

2.2  Thema der jetzigen Unterweisung  3

2.3  Thema der nachfolgenden Unterweisung  3

3  Lernziele  4

3.1  Richtlernziel  4

3.2  Groblernziel  4

3.3  Feinlernziel  4

4  Operationalisierung  4

4.1  Kognitive Lernziele  4

4.2  Affektive Lernziele  4

4.3  Psychomotorische Lernziele  4

5  Handlungskompetenz der Unterweisung  5

5.1  Fachkompetenz  5

5.2  Methodenkompetenz  5

5.3  Sozialkompetenz  5

6  Methodenwahl  5

7  Motivation 5 -  6

8  Benötigte Durchführungsmittel  6

9  Planung und Durchführung der Arbeitseinheit 6 -  9

Jessica  Schäper  2

Jessica   2

Der Auszubildende hat nach seinem Schulabschluss die Ausbildung zum Mediengestalter begonnen. Vorkenntnisse im Umgang mit der Maschine sind nicht vorhanden. Das Endprodukt ist dem Auszubildenden jedoch gering geläufig.

Der Auszubildende befindet sich im ersten Ausbildungsjahr seiner Berufsausbildung.

2 Einordnung der Stoffwahl

2.1 Thema der letzten Unterweisung:

In der letzten Unterweisung wurde dem Auszubildenden der sichere Umgang mit einer manuellen Papierschneidemaschine vermittelt. Durch mehrfaches üben und anwenden beherrscht der Auszubildende diese Tätigkeit nun einwandfrei.

2.2 Thema der jetzigen Unterweisung:

In der jetzigen Unterweisung wird dem Auszubildenden der sichere Umgang mit einer Spiralbindemaschine vermittelt. Er erlernt die Fähigkeit, selbstständig eine Spiralbindung herzustellen. Die Erzeugnisse der letzten Unterweisung werden hierbei weiterverarbeitet.

2.3 Thema der nachfolgenden Unterweisung:

In der darauffolgenden Unterweisung werden dem Auszubildenden andere Varianten der Bindung vorgestellt. Insbesondere die Möglichkeit der Klebebindung wird thematisiert.

Zum Abschluss der zu vermittelnden Kenntnisse und Fertigkeiten in diesem Abschnitt steht ein Besuch in einer Druckerei an. Dort werden nicht nur Druckerzeugnisse zu sehen sein, auch dessen Weiterverarbeitung ist ein Thema.

©Jessica Schäper                                                                                                                                                    3   

3 Lernziele

3.1 Richtlernziel:

Der Auszubildende soll die berufliche Erfahrung erwerben um ein Druckerzeugnis zum Endprodukt verarbeiten zu können. Er soll die vorgesehene Handlungskompetenz erwerben.

3.2 Groblernziel:

Die Herstellung bzw. die Durchführung einer Spiralbindung.

3.3 Feinlernziel:

Der Auszubildende soll mit Hilfe der bereitgestellten Maschine und der Materialien selbstständig ein Druckerzeugnis zum Endprodukt (hier die Spiralbindung) verarbeiten. Er soll die Verwendung der Spiralbindung kennen, sowie jeden dazu erforderlichen Arbeitsschritt.

4 Operationalisierung

4.1 Kognitive Feinlernziele:

Nach der geplanten Ausbildungseinheit weiß der Auszubildende wie eine Spiralbindung durchgeführt wird. Er kann den Vorgang erklären und kann das Fertigprodukt beurteilen.

Der Auszubildende weiß, wann das Erlernte angewandt werden kann.

4.2 Affektive Lernziele:

Der Auszubildende entwickelt eine Bereitschaft zum genauen Arbeiten. Er führt die Tätigkeit mit der notwendigen Sorgfalt durch. Der Auszubildende ist motiviert und bereit diese Tätigkeit bei Bedarf eigenverantwortlich durchzuführen.

4.3 Psychomotorische Lernziele:

Der Umgang mit dem Spiralbindegerät soll gefestigt werden. Die handwerkliche Fähigkeit wird einwandfrei ausgeführt. Der Auszubildende entwickelt Routine im Umgang mit der Spiralbindemaschine.

©Jessica Schäper                                                                                                                                                    4