Waldkindergarten  Waldfrösche e.V. Stand Februar  2008

INHALTSVERZEICHNIS

1.  WIR ÜBER UNS Seite  1

2.  EINRICHTUNG  

2.1  Adresse/Lage/Standort/ Treffpunkt Seite  2

2.2  Personal Seite  2

3.  ORGANISATORISCHES  

3.1  Öffnungszeiten Seite  2

3.2  Schließzeiten und Ferienregelung Seite  2

3.3  Zahl der Kindergartenplätze und Aufnahme Seite  3

3.4  Exemplarischer Tagesablauf Seite  3

3.5  Regeln Seite  3

4.  AUSSTATTUNG  

4.1  Kleidung und Ausstattung der Kinder Seite  4

4.2  Sachausstattung im Wald Seite  4

5.  INTEGRATION Seite  4

6.  PÄDAGOGISCHE LEITLINEN UND ZIELE UNSERER ARBEIT  

6.1  Unser Leitbild Seite  5

6.2  Der Situationsansatz Seite  5

7.  PÄDAGOGISCHE ZIELE UND METHODEN  

7.1  Soziales Lernen Seite  6

7.2  Sinne Seite  7

7.3  Sprache Seite  7

7.4  Mathematische Grunderfahrungen Seite  7

7.5  Naturwissenschaftliche und technische Grunderfahrungen Seite  8

7.6  Musik Seite  8

7.7  Umwelterziehung Seite  8

7.8  Kreativität Seite  9

7.9  Physische Entwicklung Seite  9

7.10  Emotionale Kompetenz Seite  10

8.  ÜBERGANGSPHASEN Seite  10

9.  ELTERNPARTIZIPATION Seite  11

10.  ANGEBOTE UND PROJEKTE Seite  11

11.  ÖFFENTLICHKEITSARBEIT Seite  12

12.  QUALITÄTSMANAGEMENT Seite  12

13.  WEITERE INFORMATIONSQUELLEN Seite  12

Konzeption  Waldkindergarten Waldfrösche  

1. WIR ÜBER UNS

Die Entstehung von Waldkindergärten wird oft auf die zunehmende Urbanisierung unserer Lebensräume zurückgeführt, und sicherlich ist dies auch eine logische Konsequenz. Doch wir wollen unsere Arbeit, als professionelle ErzieherInnen, nicht nur als eine Reaktion auf diese Umstände verstehen. Die Vorzüge eines Waldkindergartens werden in unserer täglichen Arbeit immer wieder sichtbar. Natur- und Waldkindergärten fördern in besonderer Weise die kindliche Entwicklung. Die Natur bietet mit ihrer grenzenlosen Vielfalt und Weite einen idealen Bewegungsraum für Kinder. Das Anregen von allen Sinnen und der körperlichen Bewegung wird fast selbstverständlich vom Raum Wald gefördert. Wir ErzieherInnen ordnen uns somit der Natur als erste Erziehungsinstanz unter. Mit unserer Arbeit im Waldkindergarten Waldfrösche e.V. wollen wir ein Bewusstsein von Verbundenheit mit unserer Natur fördern. Kinder die sich regelmäßig in der freien Natur befinden, werden diese in ihren Einzelheiten und als Einheit verstehen und sich umsichtig und rücksichtsvoll in ihr bewegen.

Die Ruhe im Wald, das Klopfen eines Spechts am Baum, das Rauschen des Windes, der modrige Geruch von altem Holz und die wärmenden Sonnenstrahlen im kalten Frühjahr, das alles und noch vielmehr sind Erfahrungen und Erlebnisse die uns der Wald bietet. Konzentrationsfähigkeit, Selbstständigkeit und Ausgeglichenheit der Kinder werden somit ideal von der Natur gefördert.

Da wir den Kindern keine konventionellen Spielsachen anbieten, sind sie dazu angehalten ihrer eigenen Kreativität freien Lauf zu lassen. Sie konsumieren nicht, sondern befriedigen den eigenen Bedarf mittels ihres Ideenreichtums und ihrer Selbstständigkeit. Kinder müssen sich bei uns immer wieder auf neue Situationen einstellen. Schon allein die Jahreszeiten bieten dabei stets neue Ansätze.

Wir als staatlich anerkannte Einrichtung des Landes Berlin verpflichten uns das Berliner Bildungsprogramm umzusetzen und somit alle Voraussetzungen für die kindliche Entwicklung und Weiterentwicklung zu gewährleisten. Träger ist der Verein Waldfrösche e.V., Mitglieder sind alle Eltern, die ihr Kind in unserem Kindergarten haben, Freiwillige und zuletzt das Erzieherteam. Der Verein wird durch einen jährlich gewählten Vorstand von mindestens vier Personen vertreten. Da es sich in unserem Fall um einen Elterninitiativkindergarten handelt, ist der Träger laut Berliner Rahmenvereinbarung über die Finanzierung und Leistungssicherstellung der Tageseinrichtungen verpflichtet, die organisatorischen Aufgaben selbst zu verwalten. Hierzu gehören unter anderem die Verbindung zum Berliner Senat, dem Dachverband Berliner Kinder- und Schülerläden e.V., sowie die personelle Einstellung der ErzieherInnen.

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2. EINRICHTUNG 2.1 Adresse/Lage/Standort/Treffpunkt

Der Treffpunkt des Waldkindergartens befindet sich an der alten Mühle.

Dies ist eine sehr ruhige Gegend inmitten wunderschöner Natur. Die umliegenden Straßen sind besonders schwach frequentiert. Unser Waldstück liegt unweit des Treffpunktes. In der Mitte des Waldes befindet sich eine kleine Lichtung. Diese ist hervorragend für unsere Tanz-und Bewegungsspiele geeignet.

Kleine Bäche laden zum Bau von Dämmen ein, und mehrere Baumhöhlen bieten gute Möglichkeiten für Versteckspiele. Darüber hinaus gibt es in diesem Areal fest installierte Plätze wie zum Beispiel das Indianerdorf, ein Kletterplatz, Schwitzhütten, ein Waldatelier und ein Piratenschiff.

2.2 Personal

Unser pädagogisches Fachpersonal besteht aus drei gleichberechtigten Fachkräften und einer jährlich wechselnden Anerkennungspraktikantin oder einem Anerkennungspraktikanten. Unser Team setzt sich zurzeit zusammen aus:

3. ORGANISATORISCHES 3.1 Öffnungszeiten

Dies sind unsere Öffnungszeiten von Montag bis Freitag:

3.2 Schließzeiten und Ferienregelung

Wir schließen in der Regel unsere Einrichtung 35 Tage im Jahr. Davon verwenden wir fünf Tage um im Rahmen von Fortbildungen die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit zu gewährleisten.

Die jeweiligen Schließzeiten und Ferienregelungen werden jährlich im September in Absprache mit den Eltern festgelegt. In den letzten zwei Jahren orientierten sich die Schließtage an den Berliner Schulferien.

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