Unterweisungsentwurf   

Inhaltsverzeichnis

1.1.  Adressatenanalyse  

1.2.  Ort der Unterweisung  

1.  Rahmenbedingungen 1.3. Unterweisungszeitpunkt und Dauer  

1.4.  Arbeitsmittel  

2.1.  Thema der Unterweisung  

2.2.  Formulierung der Lernziele  

2.3.  Umsetzung von  

2.  Didaktische Analyse Schlüsselqualifikationen  

2.4.  Gliederung in Lernabschnitte  

3.1.  Methoden der Unterweisung  

3.2.  Arbeitsmittel/ Medieneinsatz  

3.  Methodische Analyse 3.3. Rolle des Ausbilders und des  

Auszubildenden   

4.  Ablauf der Unterweisung  

5.  Lernerfolgskontrolle  

2

Unterweisungsentwurf

1. Rahmenbedingungen

1.1. Adressatenanalyse

Die Auszubildende A. Amsel ist 21 Jahre alt und hat das Wirtschaftsgymnasium mit der allgemeinen Hochschulreife abgeschlossen. Sie befindet sich in der Mitte des zweiten Ausbildungsjahres.

Frau Amsel erreichte bisher gute Leistungen in der Berufsschule. Sie ist insgesamt sehr aufgeweckt und zeigt großes Interesse an den im Betrieb anfallenden Arbeiten und den ihr übertragenen Aufgaben.

Momentan befindet sich Frau Amsel in Rahmen ihrer Ausbildung in der Abteilung Marketing. Die Hauptaufgaben des Marketings unseres Hauses sind ihr bereits bekannt, da sie sich seit 1 ½ Monaten in der Abteilung befindet. Weiterhin hat sich Frau Amsel bereits am Wirtschaftsgymnasium mit dem Thema Marketing und Werbung beschäftigt.

1.2. Ort der Unterweisung

Um Störungen zu vermeiden findet die Unterweisung im Musterzimmer (Konferenzraum) der Firma statt.

Da Frau Amsel Rechtshänder ist, setzte ich mich links neben sie.

1.3. Unterweisungszeitpunkt und Dauer

Für die Unterweisung habe ich eine Dauer von ca. 15 Minuten eingeplant. Beginnen wird die Unterweisung um 9:15 Uhr, nach der Frühstückspause, da zu diesem Zeitpunkt mit der höchsten Leistungsbereitschaft zu rechnen ist.

1.4. Arbeitsmittel

• Metaplan-Wand

• Moderatorenkarten in verschiedenen Farben und Formen • Pinnwandnadeln • Faserschreiber

• Vorgefertigte Karten mit Symbolen und Texten • Arbeitsblatt zur Nachbereitung (Seite 9)

3

Unterweisungsentwurf

2. Didaktische Analyse

2.1. Thema der Unterweisung

Das Thema der Unterweisung lautet „Werbemittel“. Betriebliches absatzpolitisches Instrumentarium (§ 3, Nr. 4, ARP) “Der Weg von den Werbeelementen über zu den Werbemitteln.“ Die Auszubildende soll Kenntnisse über die uns zur Verfügung stehenden Mittel in der Werbung erwerben. Diese werden ihr in der Zukunft helfen, Produkte effektiv anzupreisen.

2.2. Formulierung der Lernziele

2.3. Umsetzung von Schlüsselqualifikationen

Frau Amsel wird in ihrer beruflichen Zukunft im Team und auch eigenständig Aufgaben bearbeiten können. Sie wird in der Lage sein, ihre Ergebnisse kompetent und fachgerecht präsentieren zu können. Nach der heutigen Unterweisung soll ihr verantwortungsbewusstes Handeln gegenüber der Firma gestärkt werden. Außerdem ist sie sich über die Auswirkungen bei Fehlentscheidungen, die Werbemittel betreffen, bewusst. Die Auszubildende Frau Amsel ist in der Lage, Probleme zu erkennen, zu definieren und zu formulieren. Dadurch kann sie Alternativen erarbeiten.

2.4. Gliederung in Lernabschnitte

Methode: a) Lehrgespräch

Methode: b) Fragendentwickelnde - Methode

1. Stufe: Vorbereiten und Motivieren 2. Stufe: Fragendentwickeln

Methode: c) Metaplan - Methode/ Lehrgespräch (Verknüpft mit Methode b)