BROCKHAUS UND WIKIPEDIA - ENZYKLOPÄDIEN IM WANDEL 2

Zusammenfassung

Hauptziel dieser Arbeit ist es, am Beispiel der kostenpflichtigen Brockhaus Enzyklopädie und der freien Online-Enzyklopädie Wikipedia den kulturellen Wandel aufzuzeigen, den die Internet-Ära bei den traditionellen Enzyklopädien herbeigeführt hat. Zum einen erfolgt dazu eine genaue Betrachtung des Bedeutungs-wandels des Enzyklopädie-Begriffs im Laufe der Jahrhunderte. Zum anderen wird anhand eines kurzen, geschichtlichen Abrisses die Entwicklung der Enzyklopädie von der Antike bis zur Gegenwart betrachtet. Ebenso werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Enzyklopädien, Lexika, Wörterbüchern und deren Misch-formen dargestellt. Des Weiteren wird auf Geschichte, Entwicklung und Gegenwart der renommierten Brockhaus Enzyklopädie eingegangen sowie deren Aufbau und Besonderheiten dargestellt. Eine tabellarische Übersicht über die einzelnen gedruckten und digitalen Auflagen und Ausgaben findet sich zusätzlich im Anhang. Anschließend wird das Phänomen Wikipedia behandelt. Dazu wird auch hier auf Geschichte, Entwicklung und Gegenwart eingegangen. Zusätzlich werden die Erfolgsfaktoren und Grundprinzipien der freien Online-Enzyklopädie und damit auch ihre Hauptunterschiede zu traditionellen Enzyklopädien herausgearbeitet. Die Betrachtung der Qualität von Wikipedia im Vergleich zu verschiedenen Ausgaben der gedruckten und digitalen Brockhaus Enzyklopädie anhand bereits durchgeführter Vergleichsstudien bildet zusammen mit einem Ausblick auf zukünftige Entwicklungen den Abschluss dieser Arbeit.

Schlagwörter: Enzyklopädie, digitales Nachschlagewerk, Brockhaus, Wikipedia

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Abstract

The general aim of this paper is to show the cultural change the fast spreading of the Internet has caused in traditional encyclopedias by using the example of the well-known Brockhaus encyclopedia and the free online encyclopedia Wikipedia. For this purpose a closer look is taken on the encyclopedia term itself and on the historical development of encyclopedias from ancient to present as well as on the similarities and differences of encyclopedia, dictionary, lexicon and their hybrid forms. Another part of this paper deals not only with the history, development and present of the prestigious Brockhaus Encyclopedia but also presents its structure and characteristics and gives an overview of the various editions. Afterwards the phenomenon Wikipedia is discussed by dealing with its history, development and present as well as with its characteristics, basic principles and success factors. In the last part different editions of the digital and printed Brockhaus Encyclopedia are compared with the free Online-Encyclopedia Wikipedia based on various already carried out studies in order to conclude on future developments.

Keywords: encyclopedia, digital reference book, Brockhaus, Wikipedia

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Inhaltsverzeichnis

1  Brockhaus und Wikipedia - Enzyklopädien im Wandel vom statischen  

Nachschlagewerk  zum nutzergenerierten Lexikon  6

1.1  Einführung, Problemstellung und Zielsetzung.  6

1.2  Aufbau der Arbeit  8

2  Enzyklopädien - Ordnungssysteme zur Verwaltung des Weltwissens  9

2.1  Die Enzyklopädie - ein Begriff und sein Bedeutungswandel  9

2.2  Die Entstehung der modernen Enzyklopädie - ein geschichtlicher  

Abriss  von der Antike bis zur Gegenwart  10

2.2.1  Systematisch geordnete Enzyklopädien und ihre Vorläufer  10

2.2.2  Von der systematischen zur alphabetischen Ordnung  11

2.2.3  Das enzyklopädische Zeitalter des 18. Jahrhunderts  12

2.2.4  Das Konversationslexikon als Enzyklopädie des Bürgertums  13

2.2.5  Die Entstehung der digitalen Enzyklopädien  14

2.3  Enzyklopädien, Lexika, Wörterbücher und Mischformen -  

Gemeinsamkeiten  und Unterschiede  15

3  Vom gedruckten Brockhaus-Konversationslexikon zur digitalen  

Brockhaus  Enzyklopädie - Geschichte, Entwicklung und Gegenwart eines  

gro  ßen Lexikons  16

3.1  Beginn einer Erfolgsgeschichte, florierender Verlag und  

kontinuierliche  Aufwärtstrends  17

3.2  Schicksalsschlag, Wiederaufbau und Fusionierung  18

3.3  Der Einfluss des digitalen Zeitalters  19

4  Die Wikipedia - Geschichte, Entwicklung und Siegeszug einer freien  

Online  -Enzyklopädie  21

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4.1  Von Nupedia zu Wikipedia - Die Erfolgsgeschichte eines  

Ph  änomens  22

4.1.1  Der Vorgänger von Wikipedia - Das Nupedia-Projekt  22

4.1.2  Wikipedia - die Nupedia-Erweiterung zur einfachen  

Artikelerstellung   22

4.1.3  Die Gründung von Non-Profit-Organisationen.  23

4.1.4  Die Gegenwart - Aktuelle Zahlen und Fakten  24

4.2  Erfolgsfaktoren und Grundprinzipien der Wikipedia  24

5  Brockhaus und Wikipedia im qualitativen Vergleich  26

5.1  Vorstellung der komparativen Studien  27

5.1.1  Wissenswettstreit - Die kostenlose Wikipedia tritt gegen die  

Marktf  ührer Encarta und Brockhaus an  27

5.1.2  Entdeckungsreise. Digitale Enzyklopädien erklären die Welt  27

5.1.3  Wie gut ist Wikipedia?  28

5.1.4  Qualität der Wikipedia - eine vergleichende Studie  28

5.2  Fazit aus den Studienergebnissen  29

6  Zusammenfassende Wertung und Ausblick  29

Anhang   32

Literaturverzeichnis   37

Tabellenverzeichnis   44

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1 Brockhaus und Wikipedia - Enzyklopädien im Wandel

vom statischen Nachschlagewerk zum nutzergenerier-ten Lexikon

1.1 Einführung, Problemstellung und Zielsetzung

Die digitale Welt wächst mit enormer Geschwindigkeit. Informations- und Kommunikationstechnologien sind aus unserem Alltag kaum noch wegzudenken. Im Gegenteil, mittlerweile nehmen diese in nahezu allen Lebensbereichen eine Schlüsselrolle ein. Denn immer mehr und mehr Informationen können heute vielfach nur noch über Neue Medien abgerufen werden (Europäische Kommission, 2008, S. 9; Initiative D21 e. V., 2011, S. 5-8).

Diese Entwicklung hat auch bei namhaften Verlagen wie dem Brockhaus Verlag oder dem Verlag Encyclopædia Britannica zu einem Umdenken geführt. Diese haben sich entschlossen, ihre gedruckten Nachschlagewerke um digitale Ausgaben auf CD/DVD und USB-Stick in Form von Offline-Enzyklopädien bzw. durch die Nutzung des Internets in Form von Online-Enzyklopädien zu erweitern. So erhalten Leserinnen und Leser beim Kauf der im Jahr 2005 erschienenen 21. Auflage der Brockhaus Enzyklopädie neben dem 30-bändigen Druckwerk und einer digitalen Offline-Ausgabe in Form von beigefügten DVDs und USB-Stick auch kostenlosen Zugriff auf die regelmäßig aktualisierte Online-Ausgabe („Enzyklopädie“, 2005/06).

Die rasante Verbreitung und intensive Nutzung des Internets führte aber auch dazu, dass kostenlos nutzbare Online-Angebote wie Wikipedia, wissen.de oder infoplease.com entstanden. Die im Jahr 2001 erschienene, freie Online-Enzyklopädie Wikipedia z. B. wird nicht von einem professionellen Redaktionsteam, sondern von freiwillig und ehrenamtlich arbeitenden Nutzerinnen und Nutzern mit Inhalten gefüllt. Des Weiteren zeichnet sie sich durch eine Vielfältigkeit aus, die mit gedruckten Enzyklopädien nicht zu erreichen ist („Enzyklopädie“, 2005/06). Denn neue Beiträge können von jedem erstellt und bestehende Inhalte auch von jedem verändert werden, ohne dass diese Artikel vor der Veröffentlichung von Expertinnen und Experten überprüft werden (Brandt, 2009, S. 6). Darüber hinaus ist die freie Internet-Enzyklopädie im Gegensatz zur redaktionell

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betreuten Konkurrenz frei und kostenlos im Internet nutzbar („Wikipedia“, 2005/06).

Doch gerade die Tatsache, dass es sich bei Wikipedia um ein nutzergeneriertes und nicht um ein redaktionell betreutes Online-Lexikon handelt, ließen die Kritik an der Qualität und der Vertrauenswürdigkeit der in der freien Web-Enzyklopädie publizierten Artikel immer größer werden. Eben diese Kritik und natürlich auch der Erfolg und die zunehmende Bedeutung des Projekts Wikipedia als Wissensspeicher waren dann auch der Anlass für zahlreiche Studien, in welchen die Qualität des buchlosen User-Generated-Internetlexikons mit renommierten Enzyklopädien verglichen wurde. So fand in den Jahren 2004 und 2007 in der Fachzeitschrift c’t ein Vergleich der Wikipedia u.a. mit den digitalen Ausgaben der Lexika Brockhaus und Encarta (Kurzidim, 2004; Wiegand, 2007) statt. Ebenfalls im Jahr 2007 wurde die Wikipedia in der Publikumszeitschrift Stern mit der Internet-Ausgabe des Brockhaus (Güntheroth & Schönert, 2007) und in der Studie „Qualität der Wikipedia. Eine vergleichende Studie“ mit der 20. Auflage der gedruckten Brockhaus Enzyklopädie (Hammwöhner, Fuchs, Kattenbeck, & Sax, 2007) verglichen. In diesen Vergleichsstudien schnitt Wikipedia qualitativ gleichwertig oder sogar höher ab als ihre redaktionell betreute Konkurrenz.

Bedeutet dieser Siegeszug des nutzergenerierten Online-Lexikons Wikipedia einen kulturellen Wandel, der Druckausgaben und kostenpflichtige, redaktionell betreute Lexika letztendlich verdrängen wird? Haben namhafte Lexikon-Verlage dennoch eine Chance gegen die freie Online-Konkurrenz zu bestehen, indem sie z. B. Kooperationen mit anderen Verlagshäusern eingehen, digitale Offline-Ausgaben ihrer Enzyklopädien anbieten oder ihre Inhalte über eigene Online-Portale kostenpflichtig zur Verfügung stellen? Oder ist durch die rasante Verbreitung und intensive Nutzung des Internets eine neue Ära von nutzergenerierten, freien Online-Enzyklopädien angebrochen?

Um diese Fragen beantworten zu können, soll am Beispiel der kostenpflichtigen Brockhaus Enzyklopädie und der freien Online-Enzyklopädie Wikipedia der kulturelle Wandel aufgezeigt werden, den die Internet-Ära bei den traditionellen Enzyklopädien herbeigeführt hat. Dazu wird in den einzelnen Kapiteln näher auf den Begriff Enzyklopädie und dessen historischen Bedeutungswandel eingegangen. Ebenso wird auch Geschichte, Entwicklung und Gegenwart der namhaften Brock-

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haus Enzyklopädie und der freien Online-Enzyklopädie Wikipedia dargestellt. Zusätzlich erfolgt eine genauere Betrachtung der Erfolgsfaktoren und Grundprinzipien des User-Generated-Internetlexikons. Anhand bereits durchgeführter Studien wird die Qualität der Wikipedia im Vergleich zu verschiedenen, digitalen und gedruckten Ausgaben der Brockhaus Enzyklopädie betrachtet.

1.2 Aufbau der Arbeit

Nach einer kurzen Einführung in das Thema mit Problemstellung, Zielsetzung und Aufbau der Arbeit im ersten Kapitel beschäftigt sich das zweite Kapitel mit der Enzyklopädie im Allgemeinen. Dazu werden im ersten Teil des Kapitels der Enzyklopädie-Begriff und dessen Bedeutungswandel genauer betrachtet, bevor im zweiten Teil die historische Entwicklung der Enzyklopädie von der Antike bis zur Gegenwart dargestellt wird. Der dritte Teil behandelt Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Enzyklopädien, Lexika, Wörterbüchern und deren Mischformen.

Das dritte Kapitel widmet sich der traditionsreichen Brockhaus Enzyklopädie. Dazu wird die Entwicklung vom gedruckten Konversationslexikon zur digitalen Enzyklopädie in Form eines historischen Überblicks dargestellt. In diesem Zusammenhang wird auch auf die Besonderheiten der gedruckten und digitalen Ausgaben eingegangen, wobei das Hauptaugenmerk auf der letzten 2005 erschienenen 21. Auflage und auf den digitalen Ausgaben liegt.

Im vierten Kapitel wird das Phänomen Wikipedia als Beispiel für eine freie, nutzergenerierte Online-Enzyklopädie behandelt. Neben der historischen Entwicklung wird auch hier näher auf die Besonderheiten des User-Generated-Internetlexikons eingegangen. Einen weiteren Schwerpunkt des vierten Kapitels bildet die Darstellung der eigentlichen Erfolgsfaktoren und damit verbunden auch der Hauptunterschiede zu traditionellen Enzyklopädien.

Schwerpunkt des fünften und vorletzten Kapitels ist die Betrachtung der Qualität des User-Generated-Internetlexikons im Vergleich zur digitalen und gedruckten Ausgabe der Brockhaus Enzyklopädie. Dazu wird auf verschiedene, bereits durchgeführte, empirische Vergleichsstudien zurückgegriffen, um mit aussagekräftigen Ergebnissen arbeiten zu können. Den Abschluss des fünften Kapitels bildet das aus den Studienergebnissen gezogene Fazit.

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Die Hausarbeit schließt mit einer zusammenfassenden Wertung und einem Ausblick im sechsten Kapitel ab.

2 Enzyklopädien - Ordnungssysteme zur Verwaltung des

Weltwissens

Eine genaue Definition des Begriffs Enzyklopädie erweist sich als relativ schwieriges Unterfangen (Doody, 2010, pp. 12-13), da sich dessen Bedeutung im Laufe der Jahrhunderte immer wieder gewandelt hat. Während im ersten Teil des Kapitels dieser Bedeutungswandel nun dargestellt wird, zeigt der zweite Teil anhand eines kurzen, geschichtlichen Abrisses die Entwicklung der Enzyklopädien von der Antike bis zur Gegenwart im europäischen Raum. Der dritte Teil behandelt Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Enzyklopädien, Lexika, Wörterbüchern und deren Mischformen.

2.1 Die Enzyklopädie - ein Begriff und sein Bedeutungswandel

In der Antike stand der griechische Begriff „enkýkliopaideía“, zusammengesetzt aus den Wörtern „enkýklios“, was so viel bedeutet wie „umfassend“ oder „allgemein“ und „paideía“, was so viel bedeutet wie „Bildung“ oder „Lehre“, zunächst für die musische Bildung. Nach und nach kamen auch die restlichen sechs Bereiche der „septem artes liberales“, der sieben freien Künste, bestehend aus dem „trivium“ Grammatik, Rhetorik, Dialektik und dem „quadrivium“ Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie hinzu. Im Mittelalter wurden die dem griechischen Originalbegriff entsprechenden, lateinischen Bezeichnungen „orbis

disciplinarum“ bzw. „orbis doctrinae“ wieder ins Griechische rückübersetzt und damit der mittellateinische Begriff „encyclopaedia“ in der Bedeutung als „Kreis aller Wissenschaften und Künste in geordneter Form“ geprägt. Der Begriff tauchte erstmals im 1497 erschienenen, enzyklopädischen Werk des römischen Historikers und Schriftstellers Gaius Plinius Secundus (ca. 23 bis 79 n. Chr.) auf. Im Vorwort seines Werkes „Naturalis historia“, zu Deutsch Naturgeschichte, schrieb er, dass er beabsichtige sich mit allem zu beschäftigen, was die Griechen als „τῆς ἐγκυκλιου παιδειας“, also als Enzyklopädie, bezeichneten (Plinius Secundus, Praef. 14). Im 16. Jahrhundert wurde der Begriff allgemein für Stoffsammlungen zu verschiedenen Wissensgebieten und im 17. Jahrhundert für das System zur