Leseprobe
Inhaltverzeichnis
1. Reihenplanung der Unterrichtssequenz
2. Lernvoraussetzungen
3. Lernziele der Unterrichtsstunde
4. Verlaufsplanung
5. Didaktisch-methodischer Kommentar
6. Literaturverzeichnis
7. Anlage
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Franziska Dedow (Autor:in), 2011, Auf den Spuren der ältesten Menschheit und ihrer Gesellschaft - Vergleich der Lebensweise in der Altsteinzeit und Jungsteinzeit anhand der Methode Lernen an Stationen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189381
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Kommentare
hallo! klingt gut!