2
1 Einleitung 2
2 Inhaltsangabe. 3
3 Fragestellungen. 3
3.1. Fremdheitswahrnehmung. 4
3.2. Erzählstruktur und Erzählverhalten. 4
3.3. Wie geht True, als gesunder Zwillingsschwester, mit dem Anderen an
Eddie um? 5
3.4. Konfliktlösung. 5
4 Vergleiche 6
4.1. Wer ist Marlon? 7
4.2. Wie geht Mona mit einem behinderten Menschen um? 7
4.3. Monas Eltern und der Umgang mit dem Anderen 8
4.4. Konfliktlösung. 9
4.5. Nachwort. 10
5 Pädagogischer Wert des Buches: „Tage mit Eddie oder was heißt schon
normal “ 10
6 Persönliches Fazit 11
7 Literaturverzeichnis 11
1 Einleitung
Dieser Text soll einen Überblick über das Thema „Geistige Behinderung im
Kinderbuch “ geben. Um verschiedene Umgangsformen, sowohl in der Familie,
als auch unter Freunden und in der Gesellschaft aufzuweisen, wurden zwei
B ücher verglichen und zur Analyse herangezogen. Zum einen das Buch „Tage mit
Eddie oder was heißt schon normal“ von Janet Tashjian. Dieses Buch wird
schwerpunktm äßig zum Einsatz kommen und unterliegt der hauptsächlichen
Analyse. Zum Vergleich wurde ein zweites Buch, „Eine wunderbare Liebe“ von
Kirsten Boie, herangezogen. Dieses wird zum Schluss des Textes als
Vergleichsmaterial genutzt.
Geistige Behinderung ist ein Thema, welches in der heutigen Gesellschaft immer
noch einem Tabu unterliegt. Es wird kaum darüber gesprochen und betroffene
Menschen , vor allem betroffene Kinder, werden ausgegrenzt und erleiden Spott
3
und Kränkungen. Auffällig dabei ist jedoch, dass Erwachsene meist die Personen sind, die Vorurteile gegenüber Behinderten hegen und verbreiten, indem sie diese, meist unbewusst, ihren Kindern weitergeben. Kinder, die keine Vorurteile kennen, gehen sehr vernünftig und unvoreingenommen mit betroffenen Personen um. Diese unterschiedlichen Umgangsformen und Klischees werden anhand der zwei bearbeiteten Bücher im folgenden Text dargestellt.
2 Inhaltsangabe
„Tage mit Eddie oder was heißt schon normal“ von Janet Tashjian
Das Buch handelt hauptsächlich von den Zwillingen True und Eddie. Sie sind zweieiige Zwillinge und sind 12 Jahre alt. Eddie ist geistig behindert, da er bei der Geburt die Nabelschnur um den Hals gewickelt hatte und dadurch zu wenig Sauerstoff bekam. Seine Schwester True ist hingegen gesund. Oft macht sie sich Vorwürfe, ob sie ihren Zwillingsbruder behindert gemacht hat und sie denkt oft darüber nach wie es wäre, wenn sie diejenige mit der verwickelten Nabelschnur gewesen wäre. Sie versucht auf allen ihr möglichen Wegen ihrem Bruder ein normales Leben zu ermöglichen. Für sie ist es ganz einfach: Eddie ist eben Eddie. Nur die anderen kommen manchmal nicht mit ihm und seiner Behinderung klar. Doch um ihn vor dem Spott der anderen Menschen zu schützen, sucht sie in Büchern, bei Medizinshows und im Internet nach einem Heilmittel. Doch sie sucht in die falsche Richtung. Erst nach langem Nachdenken und den überzeugenden Beiträgen im Internetchatroom begreift True, dass sie ihrem Bruder am besten helfen kann, wenn sie für ihn einfach seine Schwester und Freundin ist (vgl. Janet Tashjian „Tage mit Eddie oder was heißt schon normal“). Ihr Bruder lebt ein normales Leben. Ein normales Leben in seiner eigenen Welt.
3 Fragestellungen
In diesem Kapitel sollen einige Fragen zu dem Buch geklärt werden. Es geht hier zum einen um die formalen Begebenheiten des Buches, zum anderen um den Umgang von True und ihrem Zwillingsbruder Eddie.
Arbeit zitieren:
Julia Kloiber, 2003, Der Umgang mit Behinderungen im Kinderbuch, München, GRIN Verlag GmbH
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