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Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte


Bachelorarbeit, 2012

48 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Sekundarstufe I / Gymnasium
2.1 Normative Vorgaben und Rahmenbedingungen
2.2 Didaktisch-pädagogischer Rahmen
2.3 Inhaltlicher Rahmen

3 Umweltbildung
3.1 Begriffsdefinition
3.2 Organisatorisch-strukturelle Rahmenbedingungen
3.3 Inhaltlich-pädagogische Vorgaben

4 Offener Unterricht
4.1 Wahldifferenzierter Unterricht
4.2 Tages- und Wochenplanarbeit
4.3 Projektarbeit / Projektunterricht

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

7 Abbildungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 48 Seiten

Details

Titel
Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte
Hochschule
Universität Koblenz-Landau
Note
1,7
Autor
Jahr
2012
Seiten
48
Katalognummer
V207659
ISBN (eBook)
9783656360520
ISBN (Buch)
9783656361091
Dateigröße
609 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
umweltbildung, sekundarstufe, projektunterricht, kontext, lernorte
Arbeit zitieren
Matthias Niederee (Autor:in), 2012, Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/207659

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Titel: Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte


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