Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Moderne Jugendliteratur?
1.1 Einordnung in den Lehrplan
1.2 Vorgehensweise
1.3 Quellenlage
2 Fachwissenschaftliche Analyse (Sachanalyse) des Gegenstands
2.1 Inhaltsangabe
2.2 Analyse und Interpretation
2.2.1 Inhalt
2.2.2 Erzähltechnik und Aufbau
2.2.3 Sprache
2.2.4 Paratextuelle Merkmale
3 Didaktische Analyse des Gegenstands und seiner Aspekte
3.1 Textattraktivität
3.2 Textqualität
3.3 Textverständlichkeit
3.4 Ziele
3.4.1 Leseförderung
3.4.2 Literarisches Lernen
3.4.3 Pädagogisch-psychologische Ziele
3.4.4 Sachbezogenes Lernen
3.5 Entwicklung des literarischen Verstehens
4 „Ein Buch, das Mut macht...“[1]
5 Literaturverzeichnis
5.1 Primärliteratur
5.2 Wissenschaftliche Literaturdidaktik
5.3 Internetadressen
- Arbeit zitieren
- Nicola Huber (Autor:in), 2012, Didaktische Analyse und Sachanalyse des Kinder- und Jugendromans „Ich hätte Nein sagen können“ von Annika Thor, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213386
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