Name  : Constanze Hahn Ausarbeitung  2

Titel  : Intentionsgeleitetes Handeln und seine Fehler  

Inhalt   

I.  Die Grenzen menschlichen Handelns  3

II.  Zum Rubikonmodell  4

III.  Voraussetzungen intentionsgeleiteten Handelns  5

1.)  Mentale Repräsentation intentionaler Inhalte  5

2.)  Enge des Bewusstseins  6

3.)  Bewusstseinsentlastung durch Automatisierung  6

4.)  Kapazitätsbegrenzung der Exekutive  7

5.)  Offene und geschlossene Rückmeldeschleife der  

Bewegungskontrolle  S.  7

IV.  Modi der Handlungssteuerung  7

1.)  Modus der ausführungsnahen Zielrepräsentation  8

1.)  Modus der weitgespannten Zielrepräsentation  8

V.  Bedingungen für das Auftreten von Handlungsfehlern  9

1.)  Automatisierter Handlungsablauf  9

2.)  Modus der ausführungsnahen Zielrepräsentation  10

3.)  Beteiligung einer ausführungsnahen bewussten  

Zielrepr  äsentation  11

VI.  Ein Klassifikationsschema für Handlungsfehler  11

VII.  Intentionspsychologische Klassifikation von Handlungsfehlern  11

1.)  Initiierungsfehler  11

2.)  Desaktivierungsfehler  13

3.)  Ausführungsfehler  15

VIII.  Ausblick  17

I  X L i t e r a t u r S 1  8

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Titel: Intentionsgeleitetes Handeln und seine Fehler

I. Die Grenzen menschlichen Handelns

Das Gehirn der Spezies Mensch ist wohl die komplexeste, von der Natur hervorbrachte Errungenschaft. Nicht einmal der ausgeklügeltste Computer vermag es, den Menschen in allen Bereichen vollständig zu ersetzen. Er kann sich nicht flexibel genug an unvorhersehbare Hindernisse der Umwelt anpassen, während Menschen aufgrund verschiedener Mechanismen auch sehr kurzfristig ihre Handlungen so umstellen können, dass sie auf eintretende Schwierigkeiten (meistens) angemessen reagieren. Jedoch treten unter bestimmten Voraussetzungen immer wieder unbeabsichtigten Fehlhandlungen auf, die uns im Alltag häufig begegnen. Schwerwiegend können deren Folgen in verantwortungsvollen Berufen wie zum Beispiel beim Fliegen sein. Aufgrund neuerer Ergebnisse in der Volitionsforschung steht mit Hilfe des Rubikon - Modells ein Erklärungsansatz unter anderem auch für Fehlhandlungen zur Verfügung, welche wiederum Einblick in das Funktionieren menschlichen Handelns gewähren.

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Titel: Intentionsgeleitetes Handeln und seine Fehler

Während schon Ach (1905) zwischen den beiden Seiten des Willensproblems, dem Zustandekommen der Absichten „im Kampf der Motive“ (zitiert in Heckhausen, H. 1989, S. 189) und der Determinierung des Handelns durch die Absicht trennte, gliederte Heckhausen die Geschehensabfolge in Motivierung, Zielsetzung, Vollzug und Nachphase. Heckhausen und Kuhl (1985) teilten die Entwicklungsabfolge von der ersten Wunschregung bis zur Bildung einer Handlungsabsicht (prädizisionale Phase im Rubikon - Modell) in viele mutmaßliche, nicht weiter definierte, Einzelschritte ein (Heckhausen H. 1989, S. 203). Das Rubikon-Modell markiert klare Trennlinien zwischen den einzelnen vier Phasen, die ihre eigenen Funktionscharakteristiken haben. Gollwitzer (1988, zitiert in Heckhausen, H. 1989, S. 204) unterschied zwischen motivationalen und volitionalen Bewusstseinslagen, wobei erstere realitätsorientiert, letztere realisierungsorientiert sind. Deren Gedanken werden durch Inhalt, der Selektivität ihrer Aufnahme und ihrer Bearbeitung charakterisiert. Weder direkt in der prädezisionalen Motivationsphase (Abwägen möglicher Handlungsalternativen und Bildung einer Intention), noch in der präaktionalen Volitionsphase (Warten der Intention(en) auf passende Gelegenheit und Zeit bis zur Intentionsinitiierung) und der postaktionalen Motivationsphase (dem abschließenden Bewerten), jedoch während des Handeln, der Intentions- bzw. Handlungsrealisierung in der aktionalen Volitionsphase und den sie umgebenden kritischen Prozessen der Intentions- bzw. Handlungsinitiierung und der Intentions- bzw. Handlungsdesaktivierung können vor allem verschiedene Fehlhandlungen auftreten.

Vier Prozesse spielen für diese Betrachtungsweise eine Rolle; 1. Intentionen, also Ziele im Sinne angestrebter Endzustände durch eigenes Handeln, müssen bis zu ihrer Realisierung gespeichert und vor der Konkurrenz anderer Motivationstendenzen zum Beispiel

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durch das Bilden von Vornahmen (Intentionskomponenten, die auf Teilziele der Handlungsausführung gerichtet sind,) geschützt werden. 2. Zur Handlungsinitiierung ist die Selektion der Außenweltinformation zum Beispiel durch das Steuern des Aufwands an bewusster Repräsentation wichtig, um ebenfalls von konkurrierenden motivationalen und volitionalen Prozessen abzuschirmen. Vorerst aber sollen die Voraussetzungen für intentionsgeleitetes Handeln genauer betrachtet werden (Heckhausen, H. 1996, S. 821ff).

III. Voraussetzungen intentionsgeleiteten Handelns

1.) Mentale Repräsentatiion intentionaler Inhalte

Die erste Voraussetzung beinhaltet die mentale Repräsentation intentionaler Inhalte. Intentionen ¹ sind prototypisch für die mentale Repräsentation handlungsleitender Art. Sie müssen bis zur Handlungsinitiierung gespeichert werden (präaktionale Volitionsphase) und beziehen sich auf das Handlungsergebnis und seine Folgen. Dagegen richten sich Intentionskomponenten oder Vornahmen auf die darunterliegende Zielebene der Handlungsausführung. Sie entstehen entweder bei der Bildung von Zielintentionen oder wenn es die Intentionsrealisierung erfordert, da sie kritische Punkte oder Phasenabschnitte des intentionsrealisierenden Handlungsablaufs vorweg nehmen und den Handelnden darauf einstellen. Diese kritischen Handlungsphasen, folglich auch deren Vornahmen und daraus resultierende Fehler werden nach Initiierung, Ausführung und Desaktvierung unterteilt. Mentale Repräsentation bedeutet nun, dass Vornahmen bis zu ihrer Erledigung aktiviert und somit leicht bewusst abrufbar bleiben. Sie ist entweder propositional oder imaginal enkodiert. Bewusst repräsentierte intentionale Inhalte dominieren über unbewusste.

2.) Enge des Bewusstseins.

Das Arbeitsgedächtnis unterliegt einer Kapazitätsbegrenzung für bewusste Informationsverarbeitung, was auf die Besonderheiten der einzelnen Teilsystem der Informationsverarbeitung unseres zentralen Nervensystems zurückzuführen ist. Entsprechend der Kognitionsforschung kann es sieben plus minus zwei Items aufnehmen, bevor die Gedächtnisspur wieder zerfällt. Neumann (1985, zitiert in Heckhausen, H. 1996, S. 821)

¹ Propositional: Stellung und Bewegung des eigenen Körpers wahrnehmend, durch Muskeln, Sehnen und Gelenke vermittelt (Dorsch Psychologisches Wörterbuch)