Psychologische  Tests - Entwicklung - Anwendungsbereiche - Probleme  

Inhaltsverzeichnis

1.  Einleitung  2

2.  Psychologische Tests  2

2.1  Definitionsversuche  2

2.2  Klassifikation  3

2.3  Testkriterien  6

2.3.1  Objektivität  6

2.3.2  Reliabilität  6

2.3.3  Validität  6

2.3.3.1  Inhaltliche Validität  7

2.3.3.2  Kriterienbezogene Validität  7

2.3.3.3  Konstruktvalidität  7

3.  Historische Entwicklung  7

3.1.  Meilensteine in der Geschichte der Testpsychologie  7

3.2.  Die Entwicklung der Intelligenztests  9

4.  Anwendungsbereiche  10

4.1.  Selektion  10

4.2.  Beschreibung und Beratung  11

4.3.  Bewertung  11

4.4.  Operationalisierung  11

5.  Der diagnostische Prozess  12

6.  Auswertung  13

6.1  Werte  13

7.  Probleme der psychologischen Tests  15

8.  Anstelle eines Schlusswortes  17

9.  Abbildungsverzeichnis  18

10.  Literaturverzeichnis  18

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Psychologische Tests - Entwicklung - Anwendungsbereiche - Probleme

1. Einleitung

sie was anderes; und meinen z.B. komische Phantasiegestalten zu erkennen, dann gehören sie eher nicht zum ‚ normalen Durchschnitt’ . Doch was sagt es über den Befragten aus? Und welchen Einfluss haben die Aussagen für den Befragten? Wie und warum verhält sich ein Mensch gerade so? Wie hoch ist mein Intelligenzquotient? Bin ich geeignet für die Ausführung meines Berufes? Muss der Schüler die Schule wechseln? Etc. ...

Das sind einige wenige Fragen, die mit den sogenannten psychologischen Tests beantwortet werden sollen. Der Rorschach - Test vom obigen Beispiel gehört zu den bekanntesten Tests. Im Alltag haben sich diese Tests seit Jahren bewährt. Ihre Anwendung ist vielseitig, wie auch die Kritik an ihnen. In dieser Ausarbeitung sollen die Merkmale zusammengefasst, die geschichtlichen Entwicklung,

Anwendungsbereiche und Probleme von psychologischen Tests betrachtet werden.

2. Psychologische Tests

2.1 Definitionsversuche

Unter psychologischen Tests versteht man die Methoden, "[...] die unter definierten Bedingungen der Entnahme repräsentativer Stichproben aus dem Denken, dem Erlebens- und Verhaltensrepertoire von Personen dienen soll" ¹ .

¹ Grubitzsch, S. (1999). Testtheorie - Testpraxis: psychologische Tests und Prüfverfahren im kritischen Überblick. Klotz: Eschborn bei Frankfurt am Main. S. 19.

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Psychologische Tests - Entwicklung - Anwendungsbereiche - Probleme

Es sind Verfahren mit denen Persönlichkeitsmerkmale, wie Fähigkeiten, Intelligenz, Begabungen, Fertigkeiten, Einstellungen aber auch Entwicklungsstand erfasst werden können. Als ein hauptsächliches Merkmal von psychologischen Tests ist das standardisiertes Testmaterial anzuführen. Psychologische Tests lassen sich in zwei Gruppen, Leistungstests und Persönlichkeitstest einteilen. Für die Prüfung der grundlegenden Fähigkeiten und die Eigenschaften der Sinnesorgane und ihrer Reizverarbeitung werden Leistungstests eingesetzt. Die verschiedensten Eignungstests wurden entwickelt um die Tauglichkeit von Menschen für die zahlreichen Berufe zu

untersuchen. (z. B. Reaktionstest für Kraftfahrer) ² Psychologische Tests messen bestimmte "[...] Aspekte des Verhaltens beim Menschen mit Hilfe von Verfahren, bei denen Inhalt, Durchführung und Auswertung detailliert vorgeschrieben sind. Intellektuelle und emotionale Funktionen können in fast jeder Hinsicht gemessen werden, u. a. können Persönlichkeitszüge, Einstellungen, Intelligenz oder Gefühle Gegenstand der Untersuchung sein." ³ Als ein „ [...] diagnostisches Experiment, das den Zweck hat, die individuelle seelische Eigenart oder auch nur einzelne seelische

Eigenschaften einer Persönlichkeit möglichst objektiv und exakt zu erfassen“ ⁴ , wird der psychologische Test auch definiert. Für die Auswertung von psychologischen Tests setzt man die Antworten der untersuchten Person mit Vergleichswerten anderer Personen in Beziehung, die zur Festsetzung angemessener Testnormen erhoben wurden. Durch die Bestimmung der Wahrscheinlichkeit bestimmter Verhaltensweisen oder Leistungen des Untersuchten können Tests bei einer Vielzahl von Entscheidungen hilfreich sein. Die Nützlichkeit psychologischer Tests hängt davon ab, wie genau man mit ihnen zukünftiges Verhalten vorhersagen kann.

2.2 Klassifikation

Test sind nach bestimmten inhaltlichen Kriterien einzuordnen. Wie schon in den Definitionsversuchen erwähnt sind die psychologischen Test in Leistungstests und Persönlichkeitstests einzuordnen.

² Vgl. Meyers Lexikon in drei Bänden © Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG, Mannheim 1997 in LexiROM © 1995-1999 Microsoft Corporation und Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG.

³ Vgl. "Psychologische Tests." Microsoft® Encarta® Enzyklopädie 2001. © 1993-2000 Microsoft Corporation.

⁴ Remplein (1967) in Grubitzsch, S. (1999). Testtheorie - Testpraxis: psychologische Tests und Prüfverfahren im kritischen Überblick. Klotz: Eschborn bei Frankfurt am Main. S. 21.

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Psychologische Tests - Entwicklung - Anwendungsbereiche - Probleme

Zu den Leistungstests gehören u.a. folgende Testarten:

• Entwicklungstests • Intelligenztests • Schultests • Allgemeine Leistungstests • Spezielle Funktions- und Eignungstests

Den Persönlichkeitstests könne folgende Testarten zugeordnet werden:

• Einstellungs- und Interessentests

• Persönlichkeitstests • Klinische Tests 5

Aussagen über Veränderungen im Lebenslauf oder in den Entwicklungsstufen werden durch die Entwicklungstests getroffen. Intelligenztests erfassen das Konstrukt Intelligenz. Die Schulleistung wird durch die Schultests geprüft, die aber auch die Schulfähigkeit (Schulreife bzw. Umschulungsfähigkeit) feststellen. Die Erhebung der allgemeinen Voraussetzungen für Leistungsfähigkeit wird durch die allgemeinen Leistungstests abgedeckt. In diesen Tests wird das Leistungsverhalten meist dadurch erzeugt, indem man der Versuchsperson vorschreibt, ihr Bestes zu geben. Einer bestimmten Klasse von Tests lassen sich die speziellen Funktions- und Eignungstests zuordnen, die oft in engem Zusammenhang mit Berufseignung stehen. Diese spezifischen Funktionen sind z.B. Physio - und Psychomotorik. Einstellungs- und Interessentests messen die Einstellungen und Meinungen über bestimmte Bezugsobjekte, bzw. Vorlieben und Abneigungen gegenüber dem Objekt. Die „ normale“ Persönlichkeit und deren Merkmale wird durch Persönlichkeitstests erfasst. Im Gegenteil dazu die klinischen Tests, die sich eher auf "anormale" oder "psychopathologische" Verhaltensweisen beziehen. Die klinischen Tests und

Persönlichkeitstests lassen sich nicht eindeutig voneinander abgrenzen. 6

⁵ Vgl.: Brickenkamp, 1975 in: Schmid, H. (1992). Psychologische Tests: Theorie und Konstruktion. Universitätsverlag: Freiburg, Schweiz; Huber: Bern, Göttingen, Toronto. Seite 12.

⁶ Vgl.: Schmid, H. (1992). Psychologische Tests: Theorie und Konstruktion. Universitätsverlag: Freiburg, Schweiz; Huber: Bern, Göttingen, Toronto. Seite 12f.

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Psychologische Tests - Entwicklung - Anwendungsbereiche - Probleme

Die folgende Abbildung zeigt eine Zusammenfassung der verschiedensten Testarten. Diese Klassifikation wird durch die Spalten Charakteristik und Varianten vervollständigt.

Abb. 2: Sozialwissenschaftliche Datenerhebungsmethoden. aus: Schmid, H. (1992). Psychologische Tests: Theorie und Konstruktion. Universitätsverlag: Freiburg, Schweiz; Huber: Bern, Göttingen, Toronto. Seite 8.

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