I.  Inhaltsverzeichnis  

1.  Einleitung  4

2.  Disziplin(ierung)  5

2.1  Begriff  5

2.2  Entwicklung  6

2.3  Maßnahmen  7

2.3.1  Die Kunst der Verteilung der Individuen im Raum  7

2.3.2  Die Kontrolle der Tätigkeit  8

2.3.3  Die Mittel der guten Abrichtung  9

2.4  Ergebnis  11

3.  Das Disziplinarindividuum  12

4.  Management Accounting Systeme  13

4.1  Begriff  13

4.2  Entwicklung von MAS in Unternehmen  13

4.3  MAS als Ausdruck von Macht und Kontrolle  14

5.  Beispiel ITT  15

5.1  Management Accounting Numbers  16

5.2  Der effektive Manager  17

5.3  Grenzen und Widerstände  17

6.  Fazit  18

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II. Abkürzungsverzeichnis

Abb. Abbildung apl. außerplanmäßig Aufl. Auflage Bd. Band bspw. beispielsweise bzw. beziehungsweise ca. circa CEO Chief Executive Officer d.h. das heißt Dr. Doktor etc. et cetera evtl. eventuell ggf. gegebenenfalls Hrsg. Herausgeber ITT International Telephone and Telegraph Kap. Kapitel kMz. keine Mehrzahl MAS Management Accounting System(e) Nr. Nummer o.ä. oder ähnliches Prof. Professor ROI Return On Investment S. Seite s. siehe u.a. unter anderem usw. und so weiter vgl. vergleiche z.B. zum Beispiel

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1. Einleitung

Ausgangspunkt dieser Seminararbeit ist die Frage: Wie kann durch Regulation von Verhaltensweisen Herrschaft über Individuen aufgebaut und erhalten werden? Zentral werden für diese Fragestellung die Begriffe Disziplin und Disziplinierung sein, und es wird beleuchtet, mit welchen Verfahren Macht und Kontrolle ausgeübt werden können. Betrachtet wird außerdem die Entwicklung von personaler Kontrolle hin zu Kontrolle über Systeme und das daraus resultierende selbstkontrollierte Disziplinarindividuum.

Am Beispiel der amerikanischen Firma International Telephone and Telegraph (ITT) soll dann gezeigt werden, wie organisationale Handlungskontrolle mit Hilfe von Management Accounting Systemen praktisch aussehen kann bzw. ausgesehen hat. Eine Gegenüberstellung von moderner und postmoderner Sicht soll hierbei hinterfragen, ob es sich bei diesen Kontroll-Systemen um eine Befreiung oder einen Zwang für das Individuum handelt.

Abb. 1 Ein moderner Organisationsansatz 1

Die Moderne unterstellt, wie aus obiger Abbildung ¹ ersichtlich, direkte Abhängigkeiten zwischen der formalen Organisationsstruktur, wie z.B. den Koordinationsmechanismen, und dem Verhalten der Organisationsmitglieder. Weiterhin beeinflusst dann dieses Verhalten im Sinne der Organisation ihre Effizienz. Wenn diese Abhängigkeiten nun aus moderner Sicht so direkt bestehen, kann die Frage nur lauten: Wie schafft man es, das Verhalten der Organisationsmitglieder so zu steuern, dass sie möglichst effizient arbeiten? Die provokative These zu Beginn könnte demnach lauten: Mit Disziplin!

¹ Vgl. Kieser 1999, S. 169ff

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2. Disziplin(ierung)

2.1 Begriff

Langenscheidts Fremdwörterbuch gibt zum Begriff der Disziplin folgende Definitionen:

Disziplin, die; -,-en 1. kMz. Selbstzucht, Selbstbeherrschung 2. kMz. Ordnung, Zucht, Benehmen nach Regeln 3. kMz. Unterordnung, Einordnung 4. Teilgebiet eines Wissenschaftszweiges, Forschungsgebiet, Fachrichtung 5. Teilbereich einer Sportart, Wettkampfart. 2

Es fällt auf, dass hier an erster Stelle genannt wird, was in der Entwicklung der Disziplinen erst sehr spät zu beobachten war: nämlich die internalisierte Disziplin, die Selbst-Beherrschung ³ .

Foucault beschreibt die Disziplinen in Überwachen und Strafen als „Techniken (...), die das Ordnen menschlicher Vielfältigkeiten sicherstellen sollen“ ⁴ . Diese Art der Machtausübung soll demnach drei Kriterien genügen: sie soll mit möglichst geringen Kosten, mit möglichst intensiver Wirkung und in möglichst allen Bereichen des Systems operieren ⁵ .

Die Disziplin vereinigt zwei unterschiedliche Bilder auf sich: zum einen ein negatives, das verbietend und repressiv wirkt, bspw. die Vorgabe, nicht faul zu sein. Zum anderen wird aber in der Regel diese, zunächst einschränkend wirkende Vorgabe, positive Ergebnisse hervorbringen, Nutzen stiften, erweitern und fördern. Man stelle sich das Militär als ungeordneten Haufen wilder Männer vor, deren Wunsch es ist, zu kämpfen. Es wird schnell klar, dass sich dies nicht sinnvoll realisieren lässt, wenn alle ungeordnet losrennen würden, um sich auf den Feind zu stürzen. Hier steigert die Disziplin durch bestimmte ordnende Maßnahmen die Kräfte und die Erfolgswahrscheinlichkeit.

² Langenscheidts Fremdwörterbuch

³ Vgl. Kap. 3 der vorliegenden Seminararbeit

⁴ Foucault 1977, S. 279f

⁵ Vgl. Foucault 1977, S. 280

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2.2 Entwicklung

Im Laufe des 17. und 18. Jahrhunderts fand eine umfassende Verallgemeinerung und Ausweitung der Disziplinarsysteme und -institutionen statt. Dabei lassen sich drei besonders auffällige Prozesse beobachten ⁶ : a. Die Funktionsumkehr bei den Disziplinen

Galt es ursprünglich, mit den Disziplinen die unruhige Bevölkerung und die daraus resultierenden Gefahren in Schach zu halten, wurden sie später verstärkt dazu benutzt, die Nützlichkeit und Produktivität von Individuen zu vergrößern. Besonders sei hier die Arbeitsdisziplin erwähnt, die „die Fähigkeiten, die Geschwindigkeiten, die Arbeitserträge und damit die Gewinne erhöhen [soll]“ ⁷ . Somit treten die Disziplinen aus ihrer Randstellung in der Gesellschaft heraus, werden nicht länger nur auf Bettler, Verbrecher und Kranke angewendet, sondern dienen auch produktiv in Manufakturen, im Militär und in Schulen. b. Die Ausweitung der Disziplinarmechanismen

Während sich also im 18. Jahrhundert die Disziplinarinstitutionen vermehrten, weiteten sich gleichzeitig ihre Mechanismen über die Institutionen hinweg aus. Ausgehend von den Schulen wurden bspw. die Eltern auffälliger Kinder kontrolliert, Wohn- und Lebensverhältnisse begutachtet und dokumentiert. Aber „nicht nur von geschlossenen Institutionen, sondern auch von Kontrollpunkten aus, die in der Gesellschaft verstreut sind, schwärmen die Disziplinarprozeduren aus“ ⁸ . Beispielhaft seien religiöse Gruppen und Mildtätigkeitsvereine genannt, die religiöse (Bekehrung und Moralisierung), wirtschaftliche (Hilfeleistung oder Anhaltung zur Arbeit) und politische Aufgaben (Kampf gegen Unzufriedenheit oder Aufruhr) übernahmen.

c. Die Verstaatlichung der Disziplinarmechanismen

Die Polizei war als Staatsapparat organisiert, sie sollte alles erfassen und prüfen, jedes noch so kleine Detail. Dazu musste sie selbst eine allgegenwärtige Überwachung etablieren, aber selbst unsichtbar bleiben, musste dokumentieren und registrieren. „Sie übernimmt auch eine Disziplinierungsfunktion. Diese Funktion ist komplex, weil sie die absolute Macht des Monarchen an die kleinsten in der Gesellschaft verstreuten Machtinstanzen knüpft und weil sie zwischen den

⁶ Vgl. Foucault 1977, S. 269ff

⁷ Foucault 1977, S. 270

⁸ Foucault 1977, S. 272

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