Wie wichtig ist historisches Wissen? Dieser Frage geht die Hausarbeit an Hand von drei einfachen Beispielen, u.a. einem Zeitungsartikel über Danzig (Reisereportage), nach. Wieviele Hintergrundinformationen brauchen der Leser oder die Leserin, um den Bericht zu verstehen?
Bei der Lehrveranstaltung ging es darum, Argumente für den Nutzen und Sinn von historischem Wissen zu finden.
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