Groblernziele:

Die Schüler sollen lernen, Regeln für ein Spiel zu entwickeln oder zu verändern, um es interessant und fair ablaufen zu lassen. Zusätzlich sollen sie das Werfen und Fangen festigen. Feinlernziele:

FLZ 1: Die Schüler sollen lernen, eine vorgegebene Spielidee mit bestimmten Regeln zu erfassen und nach dieser situationsbezogen sinnvoll zu spielen, indem sie das unbekannte Spiel Tchoukball spielen.

FLZ 2: Die Schüler sollen lernen, Probleme ,enstanden durch unzureichende Reglementierung, zu erkennen und Lösungen für diese zu entwickeln, indem sie das unbekannte Spiel Tchoukball mit nur einem Minimum an Regeln spielen. FLZ 3: Die Schüler sollen das Werfen und Fangen festigen, indem sie dies beim Tchoukball benutzen.

FLZ 4: Die Schüler sollen sich verschiedene Fähigkeiten, die auch für andere Mannschaftsspiele notwendig sind aneignen, indem sie das Mannschaftsspiel Tchoukball spielen. Dazu gehört:

- die Verbesserung der Reaktionsfähigkeit

- das sinnvolle Positionieren im Raum und das Anbieten für die Ballabgabe

- das gezielte Werfen über größere Entfernungen

- die Kooperation mit den Mitspielern

- das Abschirmen von Gegnern ohne Körperkontakt

FLZ 5: Die Schüler sollen lernen, Regeln zu entwickeln, die notwendig erscheinen, um ein Spiel fair und interessant ablaufen zu lassen, indem sie Vorschläge für die Verbesserung von Tchoukball machen.

Stellung der Stunde innerhalb der Einheit:

Verlaufsplanung

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