Sportdidaktische Konzepte im Vergleich


Hausarbeit (Hauptseminar), 2013

16 Seiten, Note: 1,4


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Konzepte der Sportdidaktik
2.1 Handlungsfähigkeit / Pädagogische Perspektiven (nach Kurz)
2.2 Sportartenkonzept (nach Söll)
2.3 Körpererfahrungskonzept (nach Funke)
2.4 Offener Sportunterricht (nach Hildebrandt & Laging)

3. Schlussbetrachtung

4. Quellen

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Sportdidaktische Konzepte im Vergleich
Hochschule
Universität Rostock  (Sportwissenschaftliches Institut)
Veranstaltung
Hauptseminar Sportdidaktik
Note
1,4
Autor
Jahr
2013
Seiten
16
Katalognummer
V283496
ISBN (eBook)
9783656832386
ISBN (Buch)
9783656830146
Dateigröße
732 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sportdidaktik Mehrperspektivität Sportartenkonzept Körpererfahrung offener Sportunterricht, Sportdidaktik
Arbeit zitieren
Thomas Angerer (Autor:in), 2013, Sportdidaktische Konzepte im Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283496

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