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Der Umgang mit Konflikten in sozialen Gruppen. Ein Ausblick für Pädagogen aus systemischer Sicht

Name: Der Umgang mit Konflikten in sozialen Gruppen. Ein Ausblick für Pädagogen aus systemischer Sicht
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Arne Schulz
ISBN: 978-3-656-83624-7

Bachelorarbeit, 2014

32 Seiten, Note: 1,3

Arne Schulz (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Einleitung

2. Ziel und Fragestellung dieser Arbeit

3. Herangehensweise zur Beantwortung der Forschungsfrage

4. Definitionen und Theorien/ Methodologie
4.1 Ausschnitte aus der Systemtheorie
4.2 Ausschnitte aus dem Konstruktivismus

5. Konfliktpotentiale in der Arbeit mit Teams
5.1 Bildung und Funktion von Normen in Teams
5.2 Rollenbildung und -differenzierung in Teams
5.3 Gruppenphasen

6. Konflikte in Teams und Interventionsvermögen des Anleiters aus systemisch-konstruktivistischer Sicht
6.1 Das konfliktbeladene Team und der Konflikt als Systeme
6.2 Das Interventionsvermögen des Anleiters in Systemen vor dem Hintergrund seiner Konstruktionen der Wirklichkeit
6.3 Das Problem des Kommunizierens des Beobachteten

7. Das Fazit - Perspektivwechsel und konsequenter Ausblick für Pädagogen

8. Literaturverzeichnis

9. Anhänge

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel: Der Umgang mit Konflikten in sozialen Gruppen. Ein Ausblick für Pädagogen aus systemischer Sicht
Hochschule: Christian-Albrechts-Universität Kiel (Pädagogik)
Note: 1,3
Autor: Arne Schulz (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 32
Katalognummer: V283654
ISBN (eBook): 9783656836230
ISBN (Buch): 9783656836247
Dateigröße: 532 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Systemtheorie, Luhmann, Varela, Maturana, Von Foerster, Fritz B. Simon, Pädagogik, Teams, Konflikt, Konstruktivismus, Gruppendynamik

Arbeit zitieren: Arne Schulz (Autor:in), 2014, Der Umgang mit Konflikten in sozialen Gruppen. Ein Ausblick für Pädagogen aus systemischer Sicht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283654

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