Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 2
2. Welche sozialen Verwerfungen erzeugt die neoklassische Globalisierung in
Hinsicht auf Massenarbeitslosigkeit 3
2.1 Auf der Makroebene - Gesamtgellschaftliche Veränderungen
2.2 Auf der Metaebene - am Beispiel von Massenarbeitslosigkeit
2.3 Auf der Mikroebene - Arbeitslosigkeit und ihre psychischen
Auswirkungen auf das Individum
3. Lösungsmöglichkeiten gegen die neoliberale Globalisierung in Hinsicht auf
Massenarbeitslosigkeit anzugehen mit Einbeziehung von
Empowermentprozesssen S. 6
3.1 Gemeinwesenökonomie
3.1.1 Was ist Gemeinwesenökonomie?
3.1.2 Beispiele für Gemeinwesenökonomie
3.1.3 Empowerment -Schritte aus der Machtlosigkeit
3.1.4 Gemeinwesenökonomie und Empowerment
3.2 Vermittlungscoaching
3.3 Kurze Gegenüberstellung der Lösungsansätze
4. Zusammenfassung S.10
Literaturverzeichnis
1
1. Einleitung
Ein blauer Planet Namens Erde wird „neuerdings“ von einem „Schreckgespenst“ heimgesucht. Der Globalisierung. Es drängen sich viele Bilder auf wenn man an die Globalisierung neoliberaler Prägung denkt. So drängt sich mir zum Beispiel das Bild „grüner Scheinchen“ auf, die in gigantischer Menge um den blauen Planeten kreisen. Das liebe Geld. Dieses Geld, das in der Realität meist nur virtuell existiert, findet zielsicher immer die „richtige Stelle“ um sich zu „vermehren“. Nämlich immer die Länder, in denen Menschenrechte mit Füßen getreten werden und miserable, meschenunwürdige Arbeitsbedingungen herrschen. Das in den Industrieländern teilweise „leider“ immer noch menschenwürdige Bedingungen herrschen ist dem „sozialdarwinistisch geprägtem Raubtierkapitalismus“ natürlich ein Dorn im Auge. Es findet sich aber „glücklicherweise“ immer schnell eine Alternative. Warum sich von „hochbezahlten Mindestlohnarbeitern“ die Rendite vermiesen lassen wenn man seinen Fußball auch in Kinderarbeit herstellen lassen kann?
Daher stellen sich Fragen. Welche destruktiven Folgen der entgrenzten Marktwirtschaft gibt es? Was bedeutet Globalisierung im Kontext sozialer Arbeit? Welche sozialen Verwerfungen erzeugt die Globalisierung? Welche konkreten Auswirkungen haben dieses Verwerfungen auf den Menschen? Welche zukunftsfähigen Lösungsansätze kann die SA bieten?
Ich möchte in dieser Studienarbeit vor allem die Auswirkungen der neoliberalen Globalisierung auf Massenarbeitslosigkeit und der damit verbundenen Verarmung und gesellschaftliche Exklusion in den Industrieländern darstellen, sowie die konkreten Auswirkungen auf das Individum.
Als zweite wichtige Zielsetzung sehe ich Lösungsmöglichkeiten gegen die neoliberale Globalisierung anzugehen.Diese möchte ich anhand von Gemeinwesenökonomie und Vermittlungscoaching kurz darstellen. Hierbei möchte ich mögliche Empowermentprozesse mit einbeziehen.
.
2
2. Welche sozialen Verwerfungen erzeugt die neoklassische Globalisierung in Hinblick auf Massenarbeitslosigkeit?
2.1 Auf der Makroebene - Gesamtgellschaftliche Veränderungen
Auf der Makroebene stellt die Globalisierung eine Verschiebung von Machtverhältnissen dar. Es gibt eine Umverteilung von den Armen und Rechtlosen zu den Reichen und Mächtigen, von Arbeitnehmern zu Arbeitgebern. Da Geld bzw. Eigentum letzlich nur verbrieftes Recht bedeutet, werden den Menschen die kein oder nur wenig Geld haben praktisch die "Rechte" entzogen.Genaugenommen handelt es sich weniger um eine Globalisierung als um eine Amerikanisierung der Welt. Das Aussterben der Mittelschicht wie es sie teilweise noch in Ländern der Bundesrepublik Deutschland gibt ist abzusehen, nach dem Vorbild der USA. Der Staat, der über immer weniger Mittel verfügt, beginnt seine Aufgaben abzugeben und verpflichtet seine Bürger sich selbst um zum Beispiel Rente, Krankenversorgung usw. zu sorgen. Ebenso werden wieder Verwandte stärker in die Pflicht genommen, so wie es früher üblich war. Im Wohlfahrtsdreieck der modernen Gesellschaft sind somit eklatante Verschiebungen enormen Ausmaßes statt. Das Arbeitslosen- und Sozialhilferecht greift immer mehr in die Rechte der Empfänger ein. Es findet ein globaler Abbau der Sozialsysteme nach dem Vorbild der USA statt. Das Aussterben der Mittelschicht bedeutet auch, dass viele Menschen gezwungen sind zu Dumpinglöhnen zu arbeiten. Das Phänomen der „working poor“ tritt auch in Deutschland immer mehr auf. Die leeren Sozialkassen bewirken in vielen Gesellschaften, einen vermehrten Druck auf Arbeitslose. Hartz IV ist ein Beispiel für verstärkten Druck auf Arbeitslose in Deutschland.
2.2 Auf der Metaebene - am Beispiel von Massenarbeitslosigkeit
„Kommt die 20:80 - Gesellschaft mit ungeahnter Massenarbeitslosigkeit ? Genügt ein Fünftel der Bevölkerung, um die Weltwirtschaft in Schwung zu halten? Was wird aus dem großen Rest ?“ fragen Hans - Peter Martin und Harald Schumann in ihrem Buch die Globalisierungsfalle 1 . Daher stellt sich die Frage wie Massenarbeitslosigkeit im globalen Kontext entsteht. Die derzeitige Massenarbeitslosigkeit ist keine Eintagsfliege. Vielmehr ist die Massenarbeitslosigkeit strukturell bedingt. Die die ständige Steigerung der Produktivität, die Mechani- bzw.Computerisierung vieler Arbeitsbereicheiche sowie "Outsourcing" vieler Bereiche in Billiglohnländer sind ausschlaggebend. Die Forderung nach Produktivitätssteigerungen sind nicht neu. Neu allerdings ist, das jedes Unternehmen mit dem freien Weltmarkt konkurieren muß. Firmenchefs rechtfertigen den Abbau von
3
Arbeit zitieren:
Martin Müller, 2004, Globalisierung, 'Dritte industrielle Revolution' am Beispiel von Massenarbeitslosigkeit und Bedeutungszuwachs des Lokalen und die Folgen für die Soziale Arbeit, München, GRIN Verlag GmbH
Dieser Text kann über folgende URL aufgerufen und zitiert werden:
Einbetten
DOI
Das Hartz-Konzept - Eine armutspolitische Analyse über die Zusammenl...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Seminararbeit, 19 Seiten
Erziehungsmittel und Erziehungsziele in der schwarzen Pädagogik
Pädagogik - Geschichte der Päd.
Hausarbeit (Hauptseminar), 14 Seiten
Inwiefern beeinflusst Armut während der Kindheit die Sozialisation bet...
Soziologie - Kinder und Jugend
Studienarbeit, 27 Seiten
Die Bedeutung des sozialen Raumes für biografische Prozesse und die da...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Hausarbeit, 15 Seiten
Formatvorlage (Microsoft Word) für eine Diplomarbeit, Masterarbeit, Ha...
Für MS Word 2003 - Update 2010
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 25 Seiten
Die dritte industrielle Revolution und daraus entstehende Folgen für d...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Hausarbeit (Hauptseminar), 23 Seiten
Betrachtung der Kinderarmut in Deutschland im Kontext sozialpädagogisc...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Hausarbeit (Hauptseminar), 36 Seiten
Biografische Fall- und Milieurekonstruktion Das Konzept des biografi...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Hausarbeit (Hauptseminar), 23 Seiten
Entstehungsgeschichte des Christentums
Theologie - Religion als Schulfach
Referat / Aufsatz (Schule), 15 Seiten
DU bist Deutschland - Armut im Zusammenhang mit Erwerbsarbeitslosigkei...
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Studienarbeit, 12 Seiten
Macht und Herrschaft nach Max Weber
Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen
Hausarbeit, 15 Seiten
Soziologische Systemtheorie - Eine handlungstheoretische Grundlage und...
Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen
Zwischenprüfungsarbeit, 53 Seiten
Aspekte der Sozialisation im sozialen Umfeld der Familie
Seminararbeit, 30 Seiten
Der Systemische Ansatz in Theorie und Praxis
Sozialpädagogik / Sozialarbeit
Hausarbeit (Hauptseminar), 27 Seiten
Die Folgen der Kinderarmut in Deutschland - Macht Armut krank und Reic...
Politik - Internationale Politik - Thema: Entwicklungspolitik
Hausarbeit (Hauptseminar), 24 Seiten
Der ausgebeutete Sozialstaat in der ‚Armutsfalle’? Zu einem politische...
Hausarbeit (Hauptseminar), 39 Seiten
Martin Müller hat den Text Globalisierung, 'Dritte industrielle Revolution' am Beispiel von Massenarbeitslosigkeit und Bedeutungszuwachs des Lokalen und die Folgen für die Soziale Arbeit veröffentlicht
Martin Müller hat einen neuen Text hochgeladen
Soziale Dienstleistungen am Arbeitsmarkt in professioneller Reflexion ...
Heinz Burghardt, Ruth Enggruber
Basiswissen Soziale Arbeit. Lebensalter und Soziale Arbeit. 6 Bände
Bd.1:Eine Einführung. 2:Kindhe...
Hans Günther Homfeld, Jörgen Schulze-Krüdener, Thomas Swiderek, Michael Galuske, Sven Stiehler, Ute Karl
Soziale Arbeit im Dialog gestalten
Theoretische Grundlagen und me...
Hans Ullrich Krause, Regina Rätz-Heinisch
Soziale Arbeit nach dem Sozialpädagogischen Jahrhundert
Positionsbestimmungen Sozialer...
Birgit Bütow, Karl August Chassé, Rainer Hirt
0 Kommentare