Identität und Identifizierung - Die sprachliche Herstellung von Identität

EUROPA-UNIVERSITÄT VI ADRINA FRANKFURT(ODER)

- Kulturwissenschaftliche Fakultät -Lehrstuhl für philosophische Grundlagen kulturwissenschaftlicher Analyse / Lehrstuhl für Sprachwissenschaft 1: Vgl. Sprachwissenschaft, Soziolinguistik im kulturhistorischen Kontext Proseminar: Ethnische Säuberung - Sprachliche Säuberung Sommersemester 2000 Thema: I dentität und Identifizierung - Die sprachliche Herstellung von Identität (Referatschriftfassung)

INHALT:

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Abstract

1. Einleitung 2

2. Identität und Identifizierung: Die sprachliche Herstellung von Identität 2.1 Diskussionsgrundlage

2.1.1 Definition des Begriffs ‘identifizieren‘

2.1.2 Methodische Abgrenzung gegenüber anderen Soziolinguisten

2.1.3 Positivismus als zugrunde liegende Weltsicht

2.1.4 Begriffe zur Kategorienbildung

2.1.5 Das Prinzip der ‘predictability‘

2.1.6 Unmöglichkeit der Definition des Begriffs ‘Ethnie‘

2.1.7 Unmöglichkeit der Definition des Begriffs ‘Rasse‘

2.1.8 Die Beziehung zwischen ‘Sprache‘ und ‘Ethnizität‘

3. Schlussgedanke 10

ABSTRACT

This is the first part of a two-pieced written form paper dealing with the following topic: ‘Identity and identification: the influence of language to the establishment of identity‘. What function does language fulfill in regard to the establishment of our self-identity as well as to the identity of groups? How do categories like ‘community‘, ‘ethnic group‘, ‘language‘ or ‘race‘ come into being? Which patterns are followed in order to create such categories?

These questions are tried to be answered in this written form paper. It is based on extracts from the text ‘Acts of identity – Creole based approaches to language and ethnicity‘, written by Robert B. LePage and Andrée Tabouret-Keller in 1985. This first part contains a description of the theoretic philosophical basis on which LePage and Tabouret-Keller grounded the empirical analysis they realized within several Caribbean communities in Belize.

A second part, giving main attention to the realization and the acquired results of the

empirical analysis, is going to come up next.

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1. EINLEITUNG

“Ich bin ein Berliner!” verkündete John F. Kennedy, 35. Präsident der Vereinigten Staaten von Amerika, am 23. Juni 1963 vor dem Schöneberger Rathaus, und die West-Berliner Massen spendeten dem Mann aus Massachusetts tosenden Applaus – gerade so, als sei er durch diesen Ausspruch wahrhaftig ‘einer von ihnen‘ geworden. Mit dieser mittlerweile historischen verbalen Geste gelang es John F. Kennedy eine Brücke in die Herzen der Bürger West-Berlins zu schlagen, obwohl er diesen Satz sehr wahrscheinlich lediglich als geschickten rhetorischen Schachzug - zumal auf deutschin seine Rede eingebaut hatte; ohne Berücksichtigung der komplexen Identitätsdimension, die dieses klare Statement wörtlich genommen beinhaltet hätte.

Das führt uns zu der Frage: Was macht eigentlich einen Berliner zum Berliner? Ist es seine Sprache? Sein spezifisches äußeres Erscheinungsbild? Genetische Reinrassigkeit? Oder sind es preußische Tugend und Tradition, über die sich die Berliner definieren?

In abstrahierter Form erlangt diese Fragestellung durchaus wissenschaftliche Relevanz: Anhand welcher Kriterien erfolgt die Selbstpositionierung eines Individuums in seinem sozialen Umfeld? Welche Rolle spielt die Sprache bei der Entwicklung sowohl der persönlichen Identität des Einzelnen als auch der Identität einer Gruppe? Auf welche Weise kommen Kategorien wie ‘Gemeinschaft‘, ‘Ethnie‘, ‘Sprache‘ oder ‘Rasse‘ überhaupt zustande? Nach welchen Mustern werden diese Einteilungen vorgenommen?

1. IDENTITÄT UND IDENTIFIZIERUNG:

Diese Referatschriftfassung zum Thema ‘Identität und Identifizierung: Sprachliche Herstellung von Identität‘ gliedert sich in zwei eigenständige, formal und inhaltlich jedoch aufeinander bezogene und sich teilweise ergänzende Teile.

1.1 DISKUSSIONSGRUNDLAGE

Die oben gestellten Fragen werden im Folgenden auf der Grundlage des Textes 1 ‘Acts of Identity – Creole based approaches to language and ethnicity‘, veröffentlicht 1985 von Robert B. LePage und Andrée Tabouret-Keller, diskutiert.

Dieses Buch basiert auf Ergebnissen empirischer Untersuchungen 2 , welche die beiden

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1 In Auszügen.

2 Siehe hierzu ausführlich Teil 2 der Schriftfassung.

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