Wir hören genau hin - eine Förderstunde zur auditiven Wahrnehmung und Lokalisation
Unterrichtsentwurf, 2004, 7 Seiten
Fazit:
Besondere Aufmerksamkeit der Lehrkraft bezüglich der Förderziele der vorliegenden Stunde benötigen: …. Bezüglich des Verhaltens benötigen … besondere Berücksichtigung.
+ gut ausgeprägt o teilweise ausgeprägt
-wenig ausgeprägt, bedarf der Unterstützung
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Arbeit zitieren:
Kerstin Holländer, 2004, Wir hören genau hin - eine Förderstunde zur auditiven Wahrnehmung und Lokalisation, München, GRIN Verlag GmbH
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