Inhaltsverzeichnis

1  Einleitung  

2  Warum ist die Forschungsmethodologie so wichtig?  

3  Methoden  

4  Formen der Beobachtung  

4.1  Anwendungsbeispiele  

4.2  Verfahren zur Verhaltensaufzeichnung  

4.3  Hilfsmittel  

5  Zusammenfassung  

6  Literatur  

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Es gilt: Im Experiment wird immer eine (bzw. mehrere) Bedingung(en) variiert und ihre Wirkung gemessen!

Vorteile gegenüber alternativen Methoden: a) Bedienungskontrolle

(vgl. Wellenreuter 1982, S.57ff; Diekmann 2002, S.458ff)

2. Eine Entwicklungsforschung wird bei einer Überprüfung sozialer Programme durchgeführt, um diese zu optimieren. Sie besteht aus vier Schritten: a) Problemfindung b) Entwicklung

c) Erprobung, Evaluation und Überarbeitung d) Überarbeitung und Anwendung (vgl. Wellenreuter 1982, S.114, 124)

3. Die Messung. Bei ihr werden die Personen beurteilt, indem ihre Eigenschaften gemessen werden. Auch hier werden Kriterien eingehalten: a) Validität b) Reliabilität c) Objektivität d) Durchführungsobjektivität e) Auswertungsobjektivität (vgl. Wellenreuther 1982,S. 145,148ff)

4. Die Befragung. Daten werden durch schriftliche oder mündliche Befragung erhoben. Diese Methode ist sehr effizient und meist leicht durchführbar. Es wird durch eine Reihe gezielter Fragen versucht, verbale Informationen von seinem Gegenüber zu bekommen. Meistens bedient man sich verbaler Stimuli. Doch gelegentlich werden auch nicht-verbale Stimuli eingesetzt. Dem Gegenüber werden Bilder, Figuren u.ä. gezeigt. Die Art der zugehörigen Fragen kann unterschiedlich sein. Sie können eine Anregung im Sinne von Schätzungsurteilen sein. Zur Erhebung aktuellen Verhaltens liefert die Befragungstechnik oftmals Informationen von recht begrenzter Validität. Die Verhaltensbeobachtung ist in dieser Hinsicht einer Befragung meist überlegen. (vgl. Hagmüller 1979, S. 92; Diekmann 2002, S. 478,479)

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