Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG - 2 -
2. WAS HEIßT PSYCHOMOTORIK. - 3 -
3. DIE RAHMENBEDINGUNGEN - 4 -
4. ERSTE ERFAHRUNGEN MIT PSYCHOMOTORIK - 5 -
5. FAZIT UND AUSBLICK ZUR WEITERFÜHRUNG DES
PROJEKTES - 9 -
6. LITERATUR - 11 -
- 1 -
Arbeit zitieren:
Constanze Korb, 2004, Projekt: Psychomotorische Förderstunde in der Grundschule 'Grüner Weg' in Emden, München, GRIN Verlag GmbH
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DOI
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