Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Musikhören als Bestandteil des Kulturerzeugnisses „Musik“
2. Auditive Wahrnehmungserziehung – eine Betrachtung
2.1 Begriffsdefinitionen
2.2 Entstehung des musikpädagogischen Konzepts der Auditiven Wahrnehmungserziehung
2.3 Inhalte und anvisierte Ziele der Auditiven Wahrnehmungserziehung
3. Das Schulbuch Sequenzen
3.1 Das Schulbuch Sequenzen: Folge 1
3.2 Das Schulbuch Sequenzen: Folge 2
3.3 Sequenzen und Auditive Wahrnehmungserziehung – scheiterte das ambitionierte Projekt?
4. Fazit: Auditive Wahrnehmungserziehung – Konzeption oder Konzept?
5. Literaturverzeichnis
5.1 Sekundärliteratur:
5.2 Internetquellen:
6. Abkürzungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Raphael Schollenberger (Autor:in), 2016, Auditive Wahrnehmungserziehung. Schulung des Gehörs im Musikunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341585
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