Auditive Wahrnehmungserziehung. Schulung des Gehörs im Musikunterricht


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

19 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung: Musikhören als Bestandteil des Kulturerzeugnisses „Musik“

2. Auditive Wahrnehmungserziehung – eine Betrachtung
2.1 Begriffsdefinitionen
2.2 Entstehung des musikpädagogischen Konzepts der Auditiven Wahrnehmungserziehung
2.3 Inhalte und anvisierte Ziele der Auditiven Wahrnehmungserziehung

3. Das Schulbuch Sequenzen
3.1 Das Schulbuch Sequenzen: Folge 1
3.2 Das Schulbuch Sequenzen: Folge 2
3.3 Sequenzen und Auditive Wahrnehmungserziehung – scheiterte das ambitionierte Projekt?

4. Fazit: Auditive Wahrnehmungserziehung – Konzeption oder Konzept?

5. Literaturverzeichnis
5.1 Sekundärliteratur:
5.2 Internetquellen:

6. Abkürzungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Auditive Wahrnehmungserziehung. Schulung des Gehörs im Musikunterricht
Hochschule
Hochschule für Musik Würzburg  (Musikpädagogik, Schulmusik)
Note
1
Autor
Jahr
2016
Seiten
19
Katalognummer
V341585
ISBN (eBook)
9783668313859
ISBN (Buch)
9783668313866
Dateigröße
513 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
auditive Wahrnehmungserziehung, Raphael Schollenberger, Musikpädagogik
Arbeit zitieren
Raphael Schollenberger (Autor:in), 2016, Auditive Wahrnehmungserziehung. Schulung des Gehörs im Musikunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341585

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