Personalentwicklung ist ein Begriff der häufig genutzt wird, jedoch nicht ausdrückt, was für ein großer Aufwand dahintersteckt. Auf dem Markt und in der Literatur gibt es zahlreiche Angebote. Dies erschwert v.a. unerfahrenen Unternehmen die Auswahl geeigneter Instrumente und Angebote. In der vorliegenden Seminararbeit wird exemplarisch ein möglicher Ablauf zur Planung einer PE-Maßnahme aufgezeigt.
Durch solche Maßnahmen können nicht nur die unmittelbare Arbeitstätigkeit und die Wirtschaftlichkeit gefördert werden, sondern auch der indirekte Leistungsbezug wie Motivation und die Bindung an das Unternehmen. Personalentwicklung bedeutet für Unternehmen ein Aufwand und eine Investition in ihre Mitarbeiter und deren Humankapital. Auch wenn kein genaues Ergebnis messbar ist, so sollten Unternehmen und ihre Personalverantwortlichen immer berücksichtigen, dass die Leistung ihrer Mitarbeiter auch indirekten Faktoren unterliegt, die durch die Personalentwicklung mitbeeinflusst werden können. „So wird Weiterbildung sich nie rechnen, aber immer lohnen“ (Schwuchow & Gutmann, 2012, S. 133).
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
1 Einführung
1.1 Themenmotivation und Zielsetzung der Arbeit
1.2 Aufbau der Seminararbeit
2 Personalentwicklung
2.1 Definition und Einordnung der Personalentwicklung
2.2 Ziele einer Personalentwicklungsmaßnahme
2.3 Aufbau eines Personalentwicklungsprozesses
3 Konzeption einer Personalentwicklungsmaßnahme
3.1 Bedarfsanalyse
3.1.1 Schriftliche Befragung der Auszubildenden
3.1.2 Organisationsanalyse, Aufgabenanalyse und Personalanalyse
3.2 Planung von Zielen
3.3 Gestaltung der Personalentwicklungsmaßnahme (PE-Maßnahme)
3.3.1 Personalentwicklungsinstrumente nach Conradi
3.3.2 Die EDV-Schulung
3.3.3 Auswahl von Anbietern
4 Anwendungsmöglichkeit in der Praxis
4.1 Durchführung
4.2 Kontrolle
5 Fazit
5.1 Zusammenfassung
5.2 Kritik und Ausblick
Quellenangaben
Anhang
Anlage 1 Fragebogen „Personalentwicklung der Auszubildenden“
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