Thomas W. ist 12 Jahre alt und besitzt die deutsche Staatsbürgerschaft. Bei der Geburt gab es keine Komplikationen und seine Entwicklung verlief normal. Außer den typischen Kinderkrankheiten hatte er keine nennenswerten anderen Krankheiten. Anhand eines CFT 20 – Tests (Intelligenztest) wurde ein IQ von 104 festgestellt. Die motorischen Fähigkeiten liegen ebenfalls im mittleren Bereich. Thomas’ Interessen liegen im technischen Bereich. Er interessiert sich sehr für den Aufbau und die Funktion von Handys, mobilen Festnetz Anlagen und Computern. Er selbst besitzt ebenfalls ein Handy, das er immer bei sich trägt und anderen Personen präsentiert. Thomas’ Familie ist oft umgezogen was zur Folge hat, dass er sich nirgends richtig zu Hause fühlt. Er hat Schwierigkeiten auf Personen zuzugehen und sich auf sie einzulassen. Sich anderen Personen anzuvertrauen, über seine Probleme zu reden oder Erlebnisse aufzuarbeiten fällt ihm besonders schwer. Thomas findet keinen richtigen Weg zum kommunizieren. In der Schule fällt Thomas dadurch auf, dass er versucht durch Quatsch Aufmerksamkeit auf sich zu lenken. Er wird oft aggressiv, wodurch er auch in Konflikt mit vielen Lehrern und Schülern gerät.
Inhaltsverzeichnis
1. Anthropologische Voraussetzungen
2. Soziokulturelle Voraussetzungen
3. Therapie
4. Lernziel
5. Medien
6. Methoden
7. Durchführung
8. Ergebnis und Reflexion
9. Anhang
9.1. Verlaufsplan
9.2. Protokoll / Geschichte
9.3. Protokoll / Interview
1. Anthropologische Vorraussetzungen
Thomas W.[1] ist 12 Jahre alt und besitzt die deutsche Staatsbürgerschaft.
Bei der Geburt gab es keine Komplikationen und seine Entwicklung verlief normal.
Außer den typischen Kinderkrankheiten hatte er keine nennenswerten anderen Krankheiten.
Anhand eines CFT 20 – Tests (Intelligenztest) wurde ein IQ von 104 festgestellt.
Die motorischen Fähigkeiten liegen ebenfalls im mittleren Bereich.
Thomas’ Interessen liegen im technischen Bereich. Er interessiert sich sehr für den Aufbau und die Funktion von Handys, mobilen Festnetz Anlagen und Computern.
Er selbst besitzt ebenfalls ein Handy, das er immer bei sich trägt und anderen Personen präsentiert.
Thomas’ Familie ist oft umgezogen was zur Folge hat, dass er sich nirgends richtig zu Hause fühlt.
Er hat Schwierigkeiten auf Personen zuzugehen und sich auf sie einzulassen.
Sich anderen Personen anzuvertrauen, über seine Probleme zu reden oder Erlebnisse aufzuarbeiten fällt ihm besonders schwer.
Thomas findet keinen richtigen Weg zum kommunizieren.
In der Schule fällt Thomas dadurch auf, dass er versucht durch Quatsch Aufmerksamkeit auf sich zu lenken. Er wird oft aggressiv, wodurch er auch in Konflikt mit vielen Lehrern und Schülern gerät.
2. Soziokulturelle Voraussetzungen
Thomas besucht die 6. Klasse der Realschule in N.
Danach geht er jeden Tag von 13 – 15 Uhr in die Sozialpädagogische Hausaufgabenhilfe.
Dort werden unter Aufsicht eine kleine Gruppe von Kindern zwischen 10 und 14 Jahren von einer Fachkraft betreut. Montag bis Donnerstag werden dort die Hausaufgaben erledigt und freitags unternimmt die Gruppe gemeinsam etwas, z.B. schwimmen gehen.
Thomas lebt mit seiner Mutter in einer Wohnung zur Miete. Er hat keine weiteren Geschwister.
Seine Eltern haben sich getrennt als Thomas 7 Jahre alt war.
Thomas’ Mutter hat große Schwierigweiten eine Beziehung zu ihrem Sohn aufzubauen.
Laut eigener Aussage nimmt sie sich zu wenig Zeit für ihn.
Zum Vater hat Thomas kaum noch Kontakt.
Die Beziehung zu seinem Vater wird weder in den Gutachten noch in Erzählungen näher erläutert.
Die Eltern haben sich auch schon vor der Trennung nicht richtig um ihn bemüht.
Sie waren zu sehr mit ihrer Trennungsgeschichte beschäftigt.
3. Therapie
Thomas geht seit September 2002 zur Therapie.
Bevor eine Therapie durchgeführt wird, werden die Eltern oder ein Elternteil zum Erstgespräch eingeladen. Zu diesem Erstgespräch kam Thomas’ Mutter alleine.
Nach dem Erstgespräch finden drei probatorische Sitzungen statt in denen meistens verschiedene Tests durchgeführt werden. Bei Thomas wurde in den Sitzungen unter anderem der Intelligenztest durchgeführt.
Die Therapien werden zu einer festen Zeit einmal in der Woche durchgeführt.
Die Sitzungen dauern jeweils 50 Minuten.
Die Therapie bei Thomas bezieht sich hauptsächlich auf den Beziehungsaufbau.
Vor drei Jahren befand sich Thomas schon einmal in Therapie.
Diese Therapie fand in Form einer Begleitung, während der Trennung seiner Eltern statt.
4. Lernziel
Das oberste Ziel dieser Handlungseinheit soll der Beziehungsaufbau sein.
Thomas soll sich mir anvertrauen und von seinen aktuellen Problemen
berichten können.
Darüber hinaus soll er ungezwungen über Themen reden können, die ihn interessieren.
Es ist wichtig, dass Thomas das Ergebnis des Beziehungsaufbaus auch außerhalb der Praxis anwenden kann.
Er soll auch fähig sein, Kontakt zu anderen Personen herstellen zu können.
Mit seiner Mutter sollte er nach Möglichkeit eine Vertrauensbasis schaffen, um auch ihr von aktuellen Problemen erzählen zu können.
Vor allem in der Schule muss er einen Weg finden, ohne Quatsch und Aggressionen Aufmerksamkeit zu erhalten.
Das ist nur möglich, wenn er einen anderen Weg findet mit seinen Mitmenschen zu kommunizieren, ohne Ärger auf sich zu ziehen.
5. Medien
Für meine pädagogische Handlungseinheit habe ich folgende Medien verwendet:
- diverse Kartenspiele
- Joghurtbecher
- Hockeyschläger und Tennisball
- Denkspiel „ Berufe raten“
eine Person A denkt sich einen Beruf aus. Die anderen müssen den Beruf durch Fragestellungen erraten. Person A darf nur mit Ja / Nein antworten.
- Diktiergerät
Den Grund der Verwendung habe ich u.a. im Verlaufsplan verdeutlicht.
6. Methoden
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
[...]
[1] Name wurde geändert
-
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen.