Inhaltsverzeichnis

Unterweisungs  übersicht  1

Rahmenbedingungen   2

Lernziele   3

Lernzielbereiche  / Qualifizierungsziele  4

Lernzielkontrolle  / Kontrollfragen  5

Methodenbeschreibung   6

Arbeitszeitgliederung   8

Ausbildungsmittel   12

Anfertigungsschritte  für das Werkstück  17

Anhang A  -  

Auszug  aus dem Ausbildungsrahmenlehrplan  20

Unterweisungsübersicht

Prüfling: Klaus Grießer

Semester / Klasse: FEEG - F

Prüfungsnummer: 3

Ausbildendestelle: Bundesfachschule für die Elektrohandwerke * Heinrich - Hertz - Schule * Südendstraße 51 76135 Karlsruhe

Prüfungsstelle: Handwerkskammer Karlsruhe Friedrichsplatz 4 - 5 76133 Karlsruhe

Erklärung des Prüflings: Ich erkläre hiermit, daß ich diese Lehrlingsunterweisung selbständig erstellt habe.

^{Karlsruhe, den 27.07.2005} ......................................................... Unterschrift

Rahmenbedingungen

Auszubildender: Peter Muster

Ausbildungsstand: 2. Lehrjahr

Ort der Unterweisung: Stadtwerke Ettlingen (SWE) Hertzstraße 33 76261 Ettlingen

Datum: 27. Juli 2005

Uhrzeit: 10:30 - 12:00 Uhr

Thema: „Anschluß eines Drehstromzählers“ laut Rahmenlehrplan 2. Lehrjahr (siehe Anhang A)

Dauer: ca. 15 - 20 min.

Unterweisungsform: 4 - Stufen - Methode

Lernziele

Lernzielbereiche / Qualifizierungsziele

Kognitives Lernziel: Der Auszubildende soll die fachlichen und persönlichen Kenntnisse erwerben die er zur Ausführung seiner Arbeiten benötigt.

Er sollte nach dem Erlernen dieser

Kenntnisse auch in der Lage sein, selbständig Fehler zu finden und diese fachgerecht zu beheben.

Affektives Lernziel: Bei dem Auszubildenden ist die Freude und das Interesse an der Arbeit zu wecken. In dem man ihn motiviert, ihm die Vorteile dieser Arbeit aufzeigt und das primäre Interesse bei ihm aktiviert.

Also wie schrieb schon Robert Bosch:

„ Nur ein zufriedener und freudiger Arbeiter ist ein guter und leistungsstarker Arbeiter!

Auszubildenden verfeinert und erweitert

werden. In dem er den fachgerechten und ordnungsgemäßen Umgang mit Werkzeugen wie Schraubendreher etc. sowie Elektromaterialien wie zum Beispiel flexible Leitungen etc. erlernt.

Kompetenzen: Der Auszubildende muß in der Lage sein die ihm übertragenen Arbeiten selbständig, pünktlich, fachgerecht, ordentlich, zuverlässig zu planen, sowie zu organisieren und durchzuführen.

Dazu muß er auch die Fähigkeit haben die

erlernten fachlichen und persönlichen Kenntnisse auf andere Arbeiten zu übertragen und zu erweitern.