Inhaltsverzeichnis:

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I.  Deckblatt mit Thema, Name, Anschrift und Kenn-Nummer  

Inhaltsverzeichnis   2

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II.  Erklärung mit Unterschrift  

III.  Ausarbeitung - Planung der Unterweisung  

1.  Allgemeine Vorüberlegungen  

1.1.  Beschreibung des Kenntnisstandes  4

1.2.  Vorgabe über die verfügbaren Arbeitsmittel  4

1.3.  Bedeutung der Unterweisung für den Ausbildungsberuf  4

2.  Didaktische Vorüberlegungen  

2.1.  Richt- / Groblernziel  5

2.2.  Feinlernziele (kognitiv, affektiv, psychomotorisch)  5

3.  Didaktische Prinzipien  

3.1.  Zielklarheit  6

3.2.  Aktivitätsförderung  6

3.3.  Fasslichkeit des Stoffes  6

3.4.  Individualisierung und Differenzierung  6

3.5.  Erfolgskontrolle  7

4.  Überlegungen zur Lernerfolgskontrolle  7

IV.  Durchführung - Planung der Vorgehensweise  

1.  Planung nach der 4-Stufen-Methode  

1.1.  Erste Stufe: Vorbereiten und Motivieren  8

1.2.  Vormachen und Erklären (Arbeitszergliederung)  8

1.3.  Nachmachen und erklären lassen  11

1.4.  Üben und Festigen  11

Anhang   

Fahrzeugspezifisches  Datenblatt  12

Arbeitsblatt   13

Ausschnittskopie  aus dem Rahmenlehrplan  14

Lukas P, FSKT-04 Seite - 2 - von 14 Prüfungsnr.: 79

Der Auszubildende Jochen Stoll ist 21 Jahre alt und befindet sich im 7.Monat des ersten Jahres seiner Ausbildung zum KFZ-Mechatroniker. Er hat ein gutes technisches Verständnis und eine schnelle Auffassungsgabe. Informationen verarbeitet er schnell und kann erlerntes selbstständig in der Praxis anwenden. Allgemeine Wartungsarbeiten sowie der Umgang mit Werkzeugen und Werkstatteinrichtungen sind ihm bekannt. Die Unfall-Verhütungs-Vorschriften wurden ihm in einem vorangegangen Lehrgespräch erklärt.

1.2. Vorgabe über die verfügbaren Arbeitsmittel Hebebühne

Die Unterweisung ist eine auf den Ausbildungszweck ausgerichtete Tätigkeit. Sie dient dazu, dem Auszubildenden Fertigkeiten und Verhaltensweisen zu vermitteln. Parallel dazu wird auch Wissen über Arbeitsmittel und Material an den Auszubildenden weitergegeben. Durch die angewandte 4-Stufen-Methode ist eine sehr hohe Behaltensquote gewährleistet. Neue Techniken und Werkzeuge sowie deren Handhabung können explizit erklärt, erlernt und kontrolliert werden.

Lukas P, FSKT-04 Seite - 4 - von 14 Prüfungsnr.: 79

Verordnung über die Berufsausbildung zum KFZ-Mechatroniker (09.Juli 03) §4 Abs.12.