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V

Inhaltsverzeichnis

Deckblatt.   I

Literaturverzeichnis   II

Inhaltsverzeichnis   VI

1  Einleitung  1

1.1  Problematik  1

1.2  Aufbau der Arbeit.  2

2  Die neoklassische Wirtschaftstheorie  2

2.1  Die klassische Nationalökonomie  3

2.2  Entstehung und Kern der Neoklassik (1870-1930)  4

2.3  Weiterentwicklungen  5

3  Technischer Fortschritt  6

3.1  Definitionsversuch von technischem Fortschritt.  6

3.2  Klassifikationen von technischem Fortschritt.  7

3.2.1  Ursachenunterscheidung  8

3.2.1.1  Forschungsinduzierter technischer Fortschritt  8

3.2.1.2  Faktorpreisinduzierter technischer Fortschritt  9

3.2.1.3  Faktoreinkommensinduzierter technischer Fortschritt.  9

3.2.2  Durchsetzungsformen von technischem Fortschritt  9

3.2.2.1  Faktorungebundener technischer Fortschritt  10

3.2.2.2  Faktorgebundener technischer Fortschritt  11

3.2.3  Wirkungsweisen von technischem Fortschritt  11

4  Technischer Fortschritt in Modellen der Neoklassik  12

4.1  Modelle der traditionellen Neoklassik  12

4.1.1  Das Modell von John R. Hicks (1904-1989)  13

4.1.2  Das Modell von Roy F. Harrod (1900-1978)  15

4.1.3  Das Modell von Robert M. Solow ( 1924)  16

4.2  Kritikpunkte der Modellannahmen der traditionellen Neoklassik  17

4.3  Alternative Ansätze der modernen Neoklassik  18

4.3.1  Frühe endogene Wachstumstheorien  19

4.3.2  Das AK-Modell / das erste Romer-Modell  19

4.3.3  Das „Zwei-Sektoren Modell“ / das zweite Romer-Modell  21

4.3.4  Betrachtung des Humankapitals / das Uzawa-Lucas-Modell  24

5  Fazit und Ausblick  25

VI

VII

1 Einleitung

In Zeiten in denen Globalisierung und Expansion nationaler und i nternationaler Märkte die betriebswirtschaftliche Diskussion beherrschen, stehen auch in der volk swirtschaftlichen Diskussion wachstumsbezogene Theorien im Mittelpunkt des Interesse. ¹ Ein zentraler Bestandteil des Wachstums von Volkswirtschaften ist der t echnische Fortschritt. ² Zum Thema technischer Fortschritt haben sich i n den vergangenen gut 280 Jahren, angefangen bei den Überlegungen von Adam Smith, viele unterschiedliche Theorien und Modelle entwickelt. Aufgrund dieser Vielfalt ist es notwendig und hilfreich, sich mit einzelnen Be-standteilen der Wachstumstheorie näher auseinander zu setzen. Dieser Überlegung folgend widmet sich diese Arbeit besonders den Theorieansätzen der Neoklassik. Hierbei wird wiederum ein besonderes Augenmerk auf den technischen Fortschritt gelegt. Sie will herausstellen, was technischer Fortschritt eigentlich ist, wie er zustande kommt u nd wie er in die unterschiedlichen neoklassischen Wachstumsmodelle eingebettet wird.

1.1 Problematik

Die Problematik, technischen Fortschritt zutreffend und allgemeingültig zu definieren ist in der Literatur bekannt, bislang jedoch ungelöst. ³ Mehrere volkswirtschaftliche Lehren haben sich mit diesem Thema auseinander gesetzt und verschiedene Ansätze dazu entwickelt. Die Betrachtungsweisen schwanken j edoch beträchtlich. So wurde technischer Fortschritt anfangs, etwa in Werken von Robert M. Solow (1956), als exogen bestimmte Größe aufgefasst und so in die Modelle eingearbeitet. Anfang der achtziger Jahre des vergangenen Jahrhunderts fing die Ökonomie an, diese Einstellung zu überdenken und durch den endogenen technischen Fortschritt grundlegend zu ändern. Mit Paul Romer (1986) startete die sogenannte „Neue Wachstumstheorie“ ihren Siegeszug.

Um einen besseren Überblick über die Vielzahl verschiedener Annahmen und Definitionen zu verschaffen, wird in dieser Arbeit anhand der Neoklassik beson-

¹ Arnold,1997, 1.

² Sebbel-Leschke, 1996, 1

³ Sebbel-Lescheke, 1996, 11.

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