Präferenzstrukturen von Studenten hinsichtlich Arbeitgeberwahlentscheidungen

Abbildungsverzeichnis

  Abb 1: Bruttojahresgehalt  6

  Abb 2: Wichtigkeit Unternehmenskultur  8

  Abb 3: Wichtigkeitsrangfolge Unternehmenskultur  9

  Abb 4: Wichtigkeit Arbeitszeit  10

  Abb 5: Wichtigkeitsrangfolge Arbeitsbedingungen  11

  Abb 6: Mitarbeiterzahl  12

  Abb 7: Wichtigkeitsrangfolge Unternehmen  13

  Abb 8: Privatleben  14

  Abb 9: Gehaltsvergleich  16

  Abb 10: sonstige Informationsquellen  17

  Abb 11: Wichtigkeitsrangfolge Bekanntheit  18

  Abb 12: Gesamturteil  19

  Abb 13: Merkmale der Cluster  22

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1. Zielsetzung

Diese Arbeit stellt verschiedene Entscheidungsfaktoren für die Präferenzen des zukünftigen Arbeitgebers dar. Dazu wurden die Interessen von etwa 200 Studenten der Technischen Universität München mit der Studienrichtung Informatik mittels eines Multiple-Choice-Fragebogens am 20. Dezember 2001 erhoben. Die ausgewählte Vorlesung „Datenbanksysteme“ ist für Studenten im Hauptstudium vorgesehen und wurde von Prof. Dr. XX gehalten. Da die Befragung vorzeitig durch den Professor abgebrochen wurde (circa nach 8 Minuten), kamen 83 ausgefüllte Fragebögen zurück, von denen 75 von Studenten der Fachrichtung Informatik sind. 7 Maschinenbaustudenten und eine Studentin der Soziologie haben ebenso den Fragebogen abgegeben. Letztere acht Stück wurden in die Auswertungen nicht mit einbezogen. Der Fragebogen umfasst 12 Seiten, auf denen Fragen zu den Bereichen Angaben zur Person, Gehalt und Vergütung, Unternehmenskultur, Arbeitsbedingungen, Unternehmen, Privat- vs. Berufsleben und die Bekanntheit des Unternehmens zu beantworten waren.

Als Grundgesamtheit werden die im Wintersemester 2001/2002 2.175 immatrikulierten Studenten des Studiengangs Diplom-Informatik angenommen. Davon sind 1.825 männlich, 350 weiblich. Im Hauptstudium befinden sich 934 Personen. ¹ Ziel dieser Analyse ist es, relevante und ähnliche Gruppen herauszufiltern, um allgemeine Tendenzen bezüglich des zukünftigen Arbeitgebers ausfindig zu machen.

¹ Vgl. Studentenstatistik Wintersemester 2001/2002 (2001); Herausgeber Planungsstab

Technische Universität München, Seite 3 ff.

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2. Auswertung der deskriptiven Merkmale

2.1. Allgemeine Angaben und Angaben zur Person

Ausgewertet wurden 75 Fragebögen von Studenten, die alle an der Technischen Universität München die Fachrichtung Informatik studieren. Altersangaben wurden von 71 Personen gemacht, vier haben diese Frage unbeantwortet gelassen. Die Altersspannbreite reicht von 20 bis 31 Jahren. Die größte Gruppe der Studenten ist 22 Jahre alt (33,8%). Im Durchschnitt aller beantworteten Fragebögen liegt das Alter bei 23,2 Jahren. 70 Prozent der Studenten sind 23 und jünger.

Die Merkmalsausprägung „Geschlecht“ wurde von allen 75 Studenten gültig beantwortet. 61 Personen und somit 81,3 Prozent sind männlich, der Rest, sprich 14 Studentinnen und somit 18,7 Prozent, sind weiblich.

Angaben hinsichtlich des Studienbeginns wurden von 74 Personen gemacht. Die meisten der Befragten haben ihr Studium im Jahr 1999 aufgenommen. 59 davon haben darüber hinaus noch ihre Angaben durch den Zeitpunkt des Semesters präzisiert: 56 Personen (94,9%) haben im Wintersemester begonnen, 3 (5,1%) im Sommersemester. Über den geplanten Abschlusszeitpunkt des Studiums haben 64 Studenten Auskunft gegeben, 11 haben keine Angaben gemacht. Knapp die Hälfte will im Wintersemester, der Rest im Sommersemester fertig werden. 60,9 Prozent der Studenten beabsichtigen das Studium im Jahr 2003 zu beenden, weitere 37,5 Prozent im darauffolgendem Jahr. Die häufigste Nennung der geplanten Semesteranzahl beträgt 9 (39,7%), der Durchschnitt liegt bei 8,5 Semestern.

Obwohl die Befragung in einer Hauptstudiumsvorlesung stattgefunden hat, haben erst 44 Studenten (58,7%) ihr Vordiplom abgeschlossen, 31 (41,3%) sind noch im Grundstudium.

Hochschulwechsler sind mit 2 Personen (2,7%) so gut wie nicht vorhanden. Der Studiengang Informatik gliedert sich in drei Schwerpunktrichtungen, die „praktische Informatik“ – von 48 Personen belegt (55,2%) -, die „technische Informatik“ – 16 Studenten (18,4%)– und die „theoretische Informatik“ – ausgewählt von 14 Personen (16,1%). Mehrfachnennungen wurden hier

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