Die vorliegende Hausarbeit soll den Einfluss der politischen sowie gesellschaftlichen Verhältnisse in den USA während des Entstehens des Films „Blue Velvet“ aufzeigen und deren Einfluss auf David Lynch verdeutlichen.
Der erste Teil der Arbeit widmet sich ausschließlich dem Leben und den Filmen von David Lynch. Es wird dargestellt inwieweit die Biographie Lynchs Einfluss auf seine Filme nimmt. Des weiteren wird ein Überblick über seine Werke und seine Ideologien geschaffen.
Daraufhin wird die amerikanische Gesellschaft, sowie die politischen Verhältnisse während der Entstehung von „Blue Velvet“ im Abriss dargestellt und erläutert.
Im letzten Teil werden die Einflüsse von David Lynch auf die US -amerikanische Gesellschaft sowie umgekehrt untersucht. Hier gilt es das immer wieder auftauchende Merkmal, eine Kulisse der Reinheit und Schönheit hinter der sich Betrug, Hass, Gewalt und Sexualität verbirgt, aufzudecken und dessen Bezug zur Gesellschaft zu erörtern.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. David Lynch: Sein Leben und seine Werke
3. Amerika während der Entstehung von „Blue Velvet“
3.1 Die Gesellschaft
3.2 Die Innenpolitik
3.3 Die Außenpolitik
4. Die Postmoderne
5. „Blue Velvet“
5.1 Inhaltsangabe
5.2 Die Dramaturgie von „Blue Velvet“
6. „Blue Velvet“ und die amerikanische Gesellschaft
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss der politischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in den USA während der Entstehung von David Lynchs Film „Blue Velvet“ und analysiert, wie diese Einflüsse im Werk reflektiert und kritisch hinterfragt werden.
- Biografie und filmisches Schaffen von David Lynch
- Soziale, innen- und außenpolitische Lage der USA (1983–1985)
- Merkmale und stilistische Einordnung der Postmoderne im Kino
- Dramaturgische Analyse und Inhaltsstruktur von „Blue Velvet“
- Kritik an gesellschaftlichen Werten durch filmische Symbolik und Voyeurismus
Auszug aus dem Buch
6. „Blue Velvet“ und die amerikanische Gesellschaft
David Lynch übt durch „Blue Velvet“ heftige Kritik an der amerikanischen Gesellschaft. Der Film beginnt mit typischen Bildern eines idyllischen amerikanischen Vororts. Die roten Rosen, der weiße Zaun und der blaue Himmel im Anfangsbild ähneln der amerikanischen Flagge. Der winkende Feuerwehrmann der vorbeifährt strahlt Freundlichkeit, Sicherheit und Gelassenheit aus. Spielende Kinder laufen über die Strasse. Ein Mann sprengt seinen Rasen. Bis zu diesem Punkt scheint die Kleinstadt Lumberton in der „Blue Velvet“ spielt eine Stadt, getreu nach dem „American Dream“ zu sein. Alles ist friedlich, alles ist sicher, jeder hat Geld und ist zufrieden (in der amerikanischen Verfassung gibt es sogar das „right to be happy“ engl. das Recht auf Zufriedenheit). Lynch will bewusst mit dieser Welt, die er in den ersten zwei Minuten schafft auf die Situation und die Werte der amerikanischen Gesellschaft anspielen, um sie dann komplett zu untergraben und ein ganz anderes, genauso reales Amerika zum Vorschein zu bringen.
In der fünften Minute fährt die Kamera in das Ohr, dass Jeffrey findet. David Lynch sagte in einem Interview¹: „Das Ohr sollte den Übergang in eine andere Welt ermöglichen“. Wahrscheinlich meinte er damit das andere Amerika, das jenseits der Vorortidylle, in der er aufwuchs existiert und das er erst kennen lernte als er nach Philadelphia zog. Lynch hält die Verknüpfung konsequent durch den gesamten Film bei. So taucht zum Beispiel Holz als Symbol einer US-Kleinstadt immer wieder, mal in Form einer Radiowerbung mal auf einem vorbeifahrenden Truck, auf. Als Verbindung zur US-Politik wird unter anderem der Name der Strasse in der sich das Apartment von Dorothy befindet, Lincoln Street sowie der Name des Antagonisten Frank Booth benutzt. Abraham Lincoln war von 1861 bis 1865 amerikanischer Präsident und wurde durch ein Attentat von J.W. Booth ermordet.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit erläutert die Zielsetzung, den Einfluss der US-amerikanischen Verhältnisse auf David Lynch sowie die Untersuchung seiner filmischen Werke zu beleuchten.
2. David Lynch: Sein Leben und seine Werke: Dieses Kapitel zeichnet den biografischen Werdegang des Regisseurs nach und gibt einen Überblick über seine filmischen Meilensteine und künstlerischen Entwicklungen.
3. Amerika während der Entstehung von „Blue Velvet“: Es werden die gesellschaftlichen, innen- und außenpolitischen Rahmenbedingungen der USA zwischen 1983 und 1985 im Kontext der „Reagonomics“ und des Kalten Krieges dargestellt.
4. Die Postmoderne: Hier wird der Begriff der Postmoderne definiert und deren Relevanz für das Kino der 80er Jahre sowie die Abkehr von rein rationalen Erzählstrukturen herausgearbeitet.
5. „Blue Velvet“: Neben einer inhaltlichen Zusammenfassung der Filmhandlung wird die spezifische dramaturgische Struktur des Films analysiert.
6. „Blue Velvet“ und die amerikanische Gesellschaft: Das Kapitel untersucht die systemkritischen Aspekte des Films, insbesondere wie Lynch die Fassade der amerikanischen Vorortidylle dekonstruiert und politische sowie soziale Missstände thematisiert.
Schlüsselwörter
David Lynch, Blue Velvet, amerikanische Gesellschaft, Postmoderne, American Dream, Reaganomics, Filmproduktion, Dramaturgie, Voyeurismus, Identität, US-Politik, 80er Jahre Kino, Gesellschaftskritik, Kleinstadtidyll.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht die Wechselwirkung zwischen dem Film „Blue Velvet“ von David Lynch und den politischen sowie gesellschaftlichen Zuständen der USA Mitte der 1980er Jahre.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Zentrum stehen die Biografie David Lynchs, die politische Ära unter Ronald Reagan, die Definition der Postmoderne im Film sowie eine tiefgehende Analyse der filmischen Symbolik in „Blue Velvet“.
Welches primäre Ziel verfolgt der Autor?
Ziel ist es aufzuzeigen, wie Lynch die Kluft zwischen dem propagierten „American Dream“ und der Realität von Gewalt und Unterdrückung hinter einer idyllischen Oberfläche künstlerisch verarbeitet.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewendet?
Es handelt sich um eine filmwissenschaftliche Analyse, die biographische Aspekte, kulturwissenschaftliche Kontextualisierung und eine strukturierte Filmanalyse kombiniert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die biografische Einordnung Lynchs, den historisch-politischen Kontext der USA zur Entstehungszeit des Films, die theoretische Einbettung in die Postmoderne sowie eine detaillierte Inhalts- und Dramaturgieanalyse von „Blue Velvet“.
Durch welche Schlüsselbegriffe ist die Arbeit geprägt?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Postmoderne, gesellschaftliche Doppelmoral, symbolische Kritik, Reagonomics und filmische Dekonstruktion.
Welche Bedeutung hat die Figur des Frank Booth für die Interpretation?
Frank Booth dient als Gegenpart zum „sauberen“ Amerika und repräsentiert die verdrängten, dunklen Seiten der Gesellschaft wie Armut, Drogenabhängigkeit und rohe Gewalt.
Warum analysiert der Autor die „Lincoln Street“ im Film?
Der Name ist ein symbolischer Verweis auf die US-Geschichte; die Verbindung zwischen Lincoln und seinem Attentäter Booth wird genutzt, um die tiefgreifenden politischen Konflikte und die Zerrissenheit der USA zu verdeutlichen.
- Quote paper
- Philip Pratt (Author), 2004, Die Reflektion der US-amerikanischen Gesellschaft in David Lynchs Filmen am Beispiel von Blue Velvet, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/44703
