Inhaltsverzeichnis:

I.  Thema der Unterweisung  

II.  Grundlagen der Arbeitsunterweisung  

III.  Rahmenbedingungen  

1.  Adressatanalyse  

2.  Lernort  

3.  Unterweisungszeitpunkt und Dauer  

IV.  Lernziele  

1.  Leitziel  

2.  Richtziel  

3.  Grobziel  

4.  Feinziel  

V.  Lernzielbereiche  

1.  kognitiver Bereich  

2.  affektiver Bereich  

3.  psychomotorischer Bereich  

VI.  Lernzielniveaus  

1.  Reproduktion  

2.  Reorganisation  

3.  Übertragung  

4.  Schöpferische Neuleistung  

VII.  Einstieg  

VIII.  Motivation  

IX.  Arbeitsmaterialien  

X.  Arbeitssicherheit  

XI.  Unterweisungsmethode  

1.  Vorbereitung des Auszubildenden  

2.  Vormachen und erklären durch den Ausbilder  

3.  Nachmachen der Arbeitsschritte durch den Auszubildenden  

4.  Üben und Festigen  

XII.  Erfolgskontrolle  

XIII.  Anlagen  

Arbeitsunterweisung von Sven Huber vom 16.02.2006

I. Thema der Unterweisung

Fachgerechtes Verbinden von Kupferrohren durch Weichlöten

II. Grundlagen der Arbeitsunterweisung

Beim Handwerksberuf des Kachelofen- und Luftheizungsbauers handelt es sich um einen Ausbildungsberuf, der sich nach der Berufsausbildungsordnung richtet. Unter anderem sind in ihr geregelt: N Anwendungsbereich

N Ausbildungsdauer

N Ausbildungsberufsbild

N Ausbildungsrahmenplan

Welche Lernziele sollen in welchem Zeitraum vermittelt werden N Ausbildungsplan

N Prüfungsanforderungen

III. Rahmenbedingungen

1. Adressatanalyse

Der Adressat ( Auszubildende ) kann, aus organisatorischen Gründen zum Zeitpunkt der Abgabe, noch nicht genannt werden.

2. Lernort

Als Lernort wähle ich einen ruhigen Ort in einer gut belüfteten und ausreichend beleuchteten Werkstatt. Sven Huber LORO - X 3. Unterweisungsdauer

Die Dauer der Unterweisung sollte 15min nicht überschreiten.

IV. Lernziele

1) Leitziel

Das Leitziel im Ausbildungsberuf des Kachelofen- und Luftheizungsbauers besteht darin, die Ausbildung durch erlernen aller benötigten Kenntnisse und Fertigkeiten mit Erfolg zu beenden.

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Arbeitsunterweisung von Sven Huber vom 16.02.2006

2) Richtziel

Das Richtziel besteht darin, nach Beendigung der Ausbildung Heizungsanlagen zu Installieren und zu warten.

3) Grobziel

Das Grobziel besteht darin, Wasserführende Leitungen verlegen, erneuern und prüfen zu können.

4) Feinziel

Der Auszubildende soll heute lernen selbstständig Kupferrohre durch Weichlöten zu verbinden.

V. Lernzielbereiche

1) kognitiver Bereich

Dieser bezieht sich insbesondere auf Veränderungen in den Bereichen

• Wissen

• Verstehen

• Einsehen

• Denken und

• Behalten

Dem Auszubildenden soll der Zweck der Verbindungstechnik sowie Kenntnisse der Arbeitsschritte und deren Reihenfolge vermittelt werden.

2) affektiver Bereich Insbesondere sollen hierbei

• Empfindungen

• Wertungen

• Interessen

• Motivation

• soziales Verhalten und

• Arbeitsfreude

des Auszubildenden geweckt und verändert werden. Das Verantwortungsbewusstsein, Genauigkeit, Sauberkeit und Ordentlichkeit beim ausführen von Tätigkeiten sowie beim Umgang mit Werkzeugen soll vermittelt werden. Es soll ebenso der sparsame Umgang mit Rohstoffen und Materialien erlernt werden.

3) psychomotorischer Bereich Er soll Veränderungen in den Bereichen

• körperliches Handeln

• Bewegungen und

• manuelle Tätigkeiten bezwecken.

Der Auszubildende soll das Verbinden des Kupferrohres durch nachmachen und üben erlernen.

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