Inhaltsangabe oder Einleitung
Die vorliegende Arbeit stellt die historische Entwicklung des Aufsatzunterrichts/Verfassen von Texten im Unterricht dar, wobei im Besonderen auf das kreative Schreiben als ein aktueller methodischer Ansatz eingegangen wird. Es werden alle historischen Formen bezüglich ihres Maßes an Kreativität gewertet.
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- Monique Schwertfeger (Autor:in), 2006, Historische Entwicklung des Aufsatzunterrichts und das kreative Schreiben, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/58615
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