Gliederung:

1.  Einleitung  03

2.  Allgemeines zu Phraseologismen  03

2.1.  Zum Begriff Phraseologismus  04

2.2.  Phraseologismen im künstlerischen Text  05

3.  Erich Kästners Kinderbuch „Pünktchen und Anton“  07

3.1.  Besonderheiten von „Pünktchen und Anton“  08

3.2.  Phraseologismen in „Pünktchen und Anton“  09

4.  Die Funktion der Phraseologismen als Stilelement in  

„Pünktchen  und Anton“  10

5.  Fazit  15

6.  Literaturverzeichnis  16

7.  Anhang (Tabelle)  

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1. Einleitung

Phraseologismen begegnen uns täglich in unserem Alltag. Sei es in der Tageszeitung, die wir morgens aufschlagen, in der Radiosendung, die man nebenbei hört, oder aber im Fernsehen, in der Werbeunterbrechung oder in Filmen. Phraseologismen scheinen überall zu sein. Kein Wunder, denn sie helfen uns schwierige Sachverhalte kurz und knapp auszudrücken. Außerdem lässt ihre Reproduzierbarkeit es zu, dass sie in vielen sprachlichen Bereichen ihre Verwendung finden. Die mündliche und schriftliche Kommunikation zwischen Menschen ist geprägt von ihnen, sei es in der Umgangssprache, in der Bildungssprache, in der Fachsprache oder in künstlerischen Texten. Laut Palm 1997 (XI) bieten sich Phraseologismen regelrecht zum kreativen Umgang mit der Sprache in der Literatur an, da ihre Bedeutung oft etwas vage ist.

Durch das Seminar „Redewendungen - Redensarten - Sprichwörter. Einführung in die Phraseologie des Deutschen“ hat sich meine Vorliebe für Phraseologismen verstärkt. Aus dieser Vorliebe Phraseologismen zu verwenden, entwickelte sich dann ein großes Interesse an der Phraseologie der deutschen Sprache. Da mein Interessengebiet in der Literaturwissenschaft auf dem Gebiet Kinder- und Jugendliteratur liegt, fiel mir bei der Lektüre von Erich Kästners Kinderbuch „Pünktchen und Anton“ auf, dass bei Kästner erstaunlich viele Phraseologismen Verwendung gefunden haben. Bei Kinderbüchern muss der Autor allerdings sehr umsichtig mit Phraseologismen sein, da der kindliche Leser die phraseologische Bedeutung oftmals noch nicht erschließen kann, dies muss dann durch den Kontext geleistet werden. Ob und wie dies geschieht, lohnt sich zu untersuchen. In der folgenden Arbeit möchte ich auf die Beschaffenheit von Phraseologismen eingehen und dann eine nähere Untersuchung zu den Phraseologismen in „Pünktchen und Anton“ vornehmen.

2. Allgemeines zu Phraseologismen

Diesen ersten Teil meiner Arbeit möchte ich mit einem allgemeinen Überblick über Phraseologismen beginnen und kurz etwas über den Begriff Phraseologismus und deren Funktion sagen. Anschließend werde ich auf Phraseologismen als Stilelement in Texten eingehen und damit eine Basis für den Hauptteil meiner Arbeit schaffen, zu dem ich dann

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weiterleite. 2.1. Zum Begriff: Phraseologismus

Der Begriff „Phraseologismus“ wurde in der Phraseologieforschung bis jetzt nicht eindeutig und einheitlich definiert. Es lassen sich jedoch drei wichtige Kriterien fassen, welche in der Fachliteratur zur Phraseologie immer wieder zur Bestimmung von Phraseologismen herangezogen werden. Dies sind die Begriffe Lexikalität, Stabilität und Idiomatizität.

Lexikalität meint, dass Phraseologismen als solche im Sprachbewusstsein der Sprechergemeinschaft gespeichert sein müssen, so dass sie immer wieder tradiert werden können und als Wortschatzeinheit reproduzierbar sind. Speicherung heißt hier, dass die Phraseologismen in ein Phraseolexikon des Deutschen aufgenommen werden und sie vom Sprecher z.B. im „Duden 11/ Redewendungen/ Wörterbuch der deutschen Idiomatik“ nachgeschlagen werden können. (z.B. Duden 11, S. 481: jmdm. geht ein Licht auf)

Das Merkmal der Stabilität bezieht sich auf die syntaktische und semantische Ebene von Phraseologismen und ist schon uneindeutiger für die Bestimmung des Begriffs, da formale Änderungen der Phraseologismen teilweise möglich sind, ohne die Bedeutung des Phraseologismus zu zerstören. In vielen Fällen existieren verschiedene Varianten von Phraseologismen, wie z.B. Duden, Bd. 11, S. 481: jmdm. geht ein Licht/ ein Talglicht/ eine Stalllaterne auf S. 776: dicke/große Töne reden/ spucken.

Das dritte Kriterium ist die Idiomatizität, welche von verschiedenen Autoren im Bereich der Phraseologieforschung als bedeutend eingestuft wird.

Es bezieht sich darauf, „daß zwischen der Bedeutung der einzelnen Komponenten eines phraseologischen Ausdrucks und seiner Gesamtbedeutung keine reguläre semantische Beziehung besteht.“ (Dietz 1999, 134) Zusammenfassend wird unter Idiomatizität die Umdeutung der Komponenten in einem Phraseologismus verstanden. Beispielsweise lässt sich folgender Phraseologismus nicht aus der Bedeutung der einzelnen Komponenten erklären: Duden Bd. 11, S. 297: der Groschen fällt [bei jmdm.]:

Fleischer hält dieses Kriterium für wichtig, so wichtig, dass er seine Klassifikation darauf aufbaut. Er teilt die Phraseologismen in voll-, teil- und nichtidiomatisch ein, wohingegen Dietz diesem Einteilungskriterium skeptisch gegenüber steht. (Dietz 1999, 137f). Er wählt die Definition des Bereiches Phraseologie nach Munske:

Dieser Definition von Phraseologismen, welche durchaus sehr weit gefasst ist, möchte ich mich anschließen. Hinzufügend jedoch noch eine Bemerkung zur oberen Grenze von Phraseologismen machen.

Wellerismen beispielsweise durchbrechen diese obere Grenze und lassen sie somit als streitbares Thema erscheinen.

Ein Phraseologismus kann also auch in Satz- oder Textform vorkommen und muss von Fall zu Fall betrachtet werden. Da dies aber hier nicht mein Thema ist, belasse ich es bei dieser kurzen Bemerkung und leite damit zu meinem nächsten Abschnitt über.

2.2.Phraseologismen im künstlerischen Text

Die Wichtigkeit und besondere Wirkung von Phraseologismen lässt sich sowohl in der gesprochenen, wie auch in der geschriebenen Sprache erkennen. Da ich mich in dieser Arbeit auf ein Kinderbuch beziehe, bei welchem es sich um einen „kreativ-künstlerischen Text“ (Palm 1997, 62) handelt, werde ich an dieser Stelle kurz die Wirkung von Phraseologismen in künstlerischen Texten, in Anlehnung an Fleischer (Fleischer 1997, 226 ff) schildern.

1. Phraseologismen dienen zur Personencharakterisierung. Eine Figur wird indirekt durch ihre Rede charakterisiert. Die Art und Weise zu reden und bestimmte

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Phraseologismen einer bestimmten Stilschicht zu verwenden, sagt sehr viel über eine Figur aus.

2. Genau so, wie eine Figur durch Phraseologismen charakterisiert wird, kann die Benutzung von bestimmten Phraseologismen den Text einer Stilrichtung zuordnen. 3. Phraseologismen bieten für den Schriftsteller einen Fundus an Variationsmöglichkeiten um etwas zu benennen.

4. Ein Text kann durch die mannigfaltige Variation eines Phraseologismus künstlerisch gestaltet werden.

5. Verschiedenen Effekte können durch das Spiel mit wörtlicher und phraseologischer Bedeutung eines Phraseologismus entstehen.

6. Auch kann ein Schriftsteller einen schon stilistisch eingeordneten Phraseologismus durch seinen Text umwerten.

7. Durch die Benutzung bestimmter Phraseologismen drückt der Schriftsteller indirekt seine Meinung zum Sachverhalt aus.

Im Allgemeinen kann gesagt werden, dass Phraseologismen eine hohe kreative Potenz (vgl. Palm 1997, 62) haben, außerdem sind sie sehr ökonomisch, wenn es darum geht, etwas Umständliches oder schwer zu Verstehendes kurz und prägnant auf den Punkt zu bringen. Phraseologismen dienen in Texten ebenso „zur Verständigung über Dinge des Alltagslebens“ (Dietz 1999, 2) wie in der gesprochenen Sprache. Die Griffigkeit und Aussagekräftigkeit von Phraseologismen, was Dietz „expressive Wirkung“ nennt, lässt sich auf die den Phraseologismen „innewohnende Bildlichkeit“ zurückführen. (vgl. Dietz 1999, 2)

Die Metaphorizität in der Phraseologie ist sehr auffällig und erklärt, warum Phraseologismen von den Sprachbenutzern einer Sprachgemeinschaft als sehr anschaulich und treffend empfunden werden, wie z.B. der Phraseologismus „ein Bär von einem Mann“, welcher keine weitere Erklärung benötigt, da er selbstredend ist.

Zusammenfassend kann gesagt werden, dass sich Phraseologismen hervorragend als kreatives und künstlerisches Mittel eignen und deswegen auch häufig als sogenanntes stilistisches Mittel Verwendung finden. Wie dies genau aussieht, möchte ich im Hauptteil meiner Arbeit untersuchen.

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