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Inhaltsverzeichnis
1. Die RS xxxschule 3
1.1 Schulort 3
1.2 Die xxxschule Rahmenbedingungen 4
1.3 Schulkonzept (Leitvorstellungen) 6
1.3.1 Eigenverantwortliche Schule 6
1.3.2 Gewaltprävention: Sign-Projekt 6
1.3.3 Projekt: eTwinning 7
2. Praktikumsklasse 7
2.1 Zusammensetzung Leistungsstand der Klasse 5 b 7
2.2 Soziale Beziehungen der Schüler untereinander 9
2.3 Zusammenhang zwischen der Zusammensetzung und der Größe der Klasse im
Bezug auf die vorhergehend gestellte Frage 10
3. Unterrichtsbeobachtung Hospitation 10
3.1 Erstes Hospitationsprotokoll einer Unterrichtsstunde 10
3.1.1 Inhalte und Ziele 11
3.1.2 Methodische Gestaltung 11
3.1.3 Eigene Reflexion 12
3.2 Zweites Hospitationsprotokoll mit Beobachtungsschwerpunkt 15
3.2.1 Theoretische Erörterung über ein lernförderliches Unterrichtsklima 15
3.2.2 Detaillierte Darstellung der Beobachtung und des Beobachtungsgegenstandes 16
3.2.3 Eigene Reflexion vor dem Hintergrund der Beobachtungsaufgabe 17
3.3 Schüler-Fallstudie 18
3.3.1 Allgemeine Angaben zum Schüler A 18
3.3.2 Das Verhalten des Schülers A im Unterrichtsverlauf 19
3.3.3 Umstände der Erhebung 20
4. Eigener Unterrichtsversuch 21
4.1 Rahmenbedingungen 21
4.2 Sachanalyse zum Bruchrechnen 23
4.2.1 Definition: Bruch 23
4.3 Lernziele der Unterrichtsstunde 24
4.3.1 Grobziel der Unterrichtsstunde 24
4.3.2 Feinziele der Unterrichtsstunde 24
4.4 Methodische Begründungen 25
4.5 Verlaufsplanung 26
4.6 Durchführung 27
4.7 Auswertung mit kritischer Stellungnahme 29
4.8 Gespräch bzw Auswertung mit dem Mentor 31
5. Auswertung des Praktikums Resümee 32
5.1 Meine Rolle als Lehrerin 32
5.2 Beurteilung der institutionelle Rahmenbedingungen 34
5.3 Erkenntnisleitende Ausblicke auch im Hinblick auf das weitere Studium 36
6. Literaturverzeichnis 38
6.1 Literatur 38
6.2 Internet 39
2
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Sabine Smidt, 2006, Allgemeines Schulpraktikum an einer Realschule, Munich, GRIN Publishing GmbH
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