Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis   II

Abbildungsverzeichnis   III

Tabellenverzeichnis   IV

1.  Vorbemerkung.  1

2.  Psychische Belastungen  1

2.1  Psychische Belastungen allgemein  1

2.2  Psychische Belastungen am Arbeitsplatz.  1

2.2.1  Definition  1

2.2.2  Ursachen.  2

2.2.3  Folgen.  2

physiologisch  , somatisch.  3

3.  Psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen.  4

3.1  Schulangst  4

3.2  Depressionen  6

3.3  Psychosomatische Beschwerden  7

3.5  Essstörungen.  11

3.6  Schulstress.  12

4.  Abschließende Reflexion.  15

Literaturverzeichnis   17

II

Abbildungsverzeichnis

Abbildung 1: Typisierung körperlicher Empfindungen und psychoso-

Tabellenverzeichnis

Tabelle 1: Klassifikation möglicher Beanspruchungen und

Beanspruchungsfolgen ................................................................ 3

Tabelle 2: Übersicht über zentrale Angstquellen nach unterschiedlichen

Altersstufen................................................................................ 4

Tabelle 3: Belastungen, welche die Entstehung depressiver Symptome

1. Vorbemerkung

In dieser Semesterarbeit möchte ich psychische Belastungen darstellen. In einer knappen Einführung werde ich zunächst allgemein die psychischen Belastungen erläutern und anschließend psychische Belastungen am Arbeitsplatz mit ihren Ursachen und Folgen vorstellen. Den Schwerpunkt meiner Semesterarbeit bilden psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen im Kontext der Schule. Dabei werde ich auf die Ursachen und Auswirkungen eingehen und Handlungsalternativen für Lehrkräfte und Eltern darstellen.

Da ich Wirtschaftspädagogik studiere und anstrebe als Diplom-Handelslehrerin zu arbeiten, habe ich mich dazu entschlossen, psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Schule zu untersuchen.

2. Psychische Belastungen

2.1 Psychische Belastungen allgemein

Psychische Belastungen können allgemein als eine psychologische Größe definiert werden, die von außen auf eine Person einwirkt, was zu Strapazen dieser Person führt. Diese Belastung kann auch als Stress definiert werden, sofern sie eine starke Macht auf die Psyche der Person ausübt und über einen längeren Zeitraum andauert.

2.2 Psychische Belastungen am Arbeitsplatz

2.2.1 Definition

Die Europäische Norm DIN EN ISO 10075 „Ergonomische Grundlagen bezüglich psychischer Arbeitsbelastung“ wurde durch eine Arbeitsgruppe des Internationalen Normenausschusses Ergonomie erarbeitet. Der Teil 1 „Allgemeines und Grundsätze“ definiert psychische Belastungen als „die Gesamtheit aller erfassbaren Einflüsse, die von Außen auf den Menschen einwirken“ ¹ .

¹ Wenchel (2001), S. 14.

1

2.2.2 Ursachen

Alle Anforderungen, die an den Menschen gestellt werden, können somit als psychische Belastungen empfunden werden. Dabei können die Einflussfaktoren „Anforderungen der Arbeitstätigkeit“, „Arbeitsmittel und Arbeitsumwelt“, „Soziale und organi-satorische Faktoren“ und „Gesellschaftliche Faktoren“ betrachtet werden. Zu dem Einflussfaktor „Anforderungen der Arbeitstätigkeit“ zählen neben unklaren Verant-wortlichkeiten auch fehlende Informationen und häufige Abweichungen von der Arbeitsaufgabe. Arbeiten unter Lärmbedingungen und nicht ausreichende klimatische Bedingungen können als Einflussfaktoren „Arbeitsmittel und Arbeitsumwelt“ aufgefasst werden. Mobbing am Arbeitsplatz, Nacht- und Schichtarbeit und unzureichende Qualifikationsangebote zählen zu den „sozialen und organisatorischen Faktoren“. Als „gesellschaftliche Faktoren“ gelten die Arbeitssicherheit und auch die gesellschaftliche Akzeptanz der verrichteten Arbeit. 2

Weitere Beispiele für Auslöser von psychischen Belastungen am Arbeitsplatz können unerwünschte Arbeitszeitregelungen, Schichtarbeit, keine Autonomie, hoher Zeitdruck, Arbeitsanforderungen bei denen die vorhandenen beruflichen Fähigkeiten und Fertigkeiten nicht angewendet werden können, Konflikte mit Vorgesetzten und fehlende Aufstiegsmöglichkeiten sein. 3

Diese Einflussfaktoren sind nur beispielhaft genannt und können von Person zu Person, und von Arbeitsplatz zu Arbeitsplatz, in ihrer Intensität, Kombination, Dauer und Vorhersehbarkeit variieren. Während der eine Mitarbeiter häufige Überstunden als Belastung empfindet, stellen sie für den anderen Mitarbeiter Normalität dar.

2.2.3 Folgen

Es gibt positive und negative Folgen von psychischen Belastungen. Zu den positiven Folgen kann man Aktivierung, Lerneffekte und Trainingseffekte zählen und zu den negativen Folgen Stress, Monotonie, psychische Sättigung, Ermüdung, Burnout und Arbeitsunfähigkeit. 4

² Vgl. Wenchel (2001), S. 14 f.

³ Vgl. Seibel / Lühring (1984), S. 34.

⁴ Vgl. Wenchel (2001), S. 17.

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