Aspekte bei Pipi Langstrumpf
von
Nadine Girrbach
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 3
2. Autorin 5
2.1 Gemeinsamkeiten mit Pippi Langstrumpf 7
3. Inhalt des Buches 9
4. Charakteristik der Hauptpersonen 9
4.1 Pippi 9
4.2 Thomas und Annika 13
5. Pädagogische Analyse 14
5.1 Kinderbild 14
5.2 Erziehungsvorstellungen 15
5.3 Verhaltensnormen und Werte 17
6. Schlussbemerkung 19
Literatur 21
Internet 21
1. Einleitung
Wer kennt nicht den Namen Astrid Lindgren? Sie ist eine der beliebtesten und berühmtesten Kinderbuchautorinnen der Welt und sie ist eine der bekanntesten Schwedinnen. Wer den Namen Astrid Lindgren kennt, der kennt auch Pippi Langstrumpf. Hören wir diesen Namen, taucht vor unseren Augen ein kleines Mädchen mit Sommersprossen, roten Zöpfen und einer außergewöhnlichen Kleidung, das uns aus dem Handstand heraus anstrahlt auf. Pippis Geburtsstunde war 1941, als Astrid Lindgrens Tochter „Karin“ krank im Bett lag und den Namen Pippi Langstrumpf erfand.
„Erzähl mir von Pippi Langstrumpf.!„ bat sie ihre Mutter.1 Von da an musste Astrid Lindgren ihrer Tochter immer wieder Geschichten über Pipi Langstrumpf erzählen. Der Zufall wollte es, dass Astrid Lindgren sich 1944 in Stockholm den Fuß verstauchte und eine Zeit lang das Bett hüten musste. Um sich die Zeit zu vertreiben, schrieb sie die Pippi Geschichten auf und schenkte ihrer Tochter zum zehnten Geburtstag ein fertiges Manuskript davon. Zusätzlich schickte sie ein fertiges Manuskript an den Albert Bonniers Verlag, ohne sich ernsthaft Hoffnung zu machen, dass sie das Buch veröffentlichen würden.2
In der letzten 50 Jahren wurden die Erzählungen Astrid Lindgrens über Pippi Langstrumpf zu „einem der berühmtesten Kinderbücher der Welt.“3 und wurde in mehr als 30 Sprachen übersetzt4.
Der erste “Pippi Langstrumpf” Band erschien 1949 in deutscher Sprache. 1950 folgte “Pippi geht an Bord” und 1951 “Pippi in Taka- Tuka-Land“.5 Die drei “Pippi Langstrumpf“ -Bände „haben sich [...] zu einem Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur des 20. Jahrhunderts entwickelt. Sie gehören sowohl zu den sog. Longsellern als auch zu den Bestsellern und sind nach wie vor äußerst beliebt bei den jungen Leserinnen und Lesern.“6 Mit starkem Einfühlungsvermögen und viel Fantasie hat die schwedische Autorin Astrid Lindgren eine Kindergestalt geschaffen, die mit ihrer Lebendigkeit und ihrer Offenheit das Kind schlecht hin verkörpert.
Auf den folgenden Seiten wird die Autorin des Buches „Astrid Lindgren“, der Inhalt der Pippi Langstrumpf-Bände vorgestellt, die wichtigsten Charakter näher beleuchtet, sowie auf die pädagogischen Ziele näher eingegangen.
2. Autorin
„Astrid Lindgrens Begabung liegt darin, dass sie sich in den beiden Reichen, in denen Kinder aufwachsen, in den Gefilden der Poesie und der Phantasie im Alltag, mit gleicher ruhiger Sicherheit bewegt. Ihre Leistung liegt darin, dass sie Kindern beides gibt, Trost und Ansporn. Trost, weil es wohl wahr ist, dass der Mensch als Erwachsener oft genug keinen Trost erfährt, ein Kind aber gerade deshalb Trost braucht, um standhaft und tapfer zu werden. Und weil es Ansporn braucht, um den Prüfungen nicht auszuweichen, von denen keiner gefeit ist.“ 7 Dies erwähnte Claudia Nolte in ihrer Rede am 13. Mai 1996, als die Grundschule Manebach in die Astrid Lindgren Grundschule, umbenannt wurde. Aber wer ist Astrid Lindgren?
Astrid Lindgren wurde am 14. November 1907 auf Näs bei Vimmerby im schwedischen Småland geboren. Sie war das zweite Kind von Samuel August Ericsson und Hanna Ericsson. Mit ihren Geschwistern, Gunnar, Stina und Ingegard, verbrachte sie eine schöne und vergnügte Kindheit auf Näs. Während ihrer Schulzeit, von 1914 bis 1924 schrieb sie bereits auffallend gute Aufsätze. 1926 wurde ihr erster Sohn Lars geboren, der 1986 starb. Karin, ihre Tochter wurde drei Jahre nach der Hochzeit mit Sture Lindgren, 1934 geboren. Sture Lindgren starb 1952. 8
[...]
1 vgl. Strömstedt, Margareta (2007):Astrid Lindgren, ein Lebensbild. Hamburg: Friedrich Oetinger Verlag, S.207
2 vgl. Strömstedt, Margareta, a.a.O, S.210f
3 Bettina Hurrelmann(1995): Klassiker der Kinder und Jugendliteratur. Frankfurt a.M.: Fischer, S.69
4 http://efraimstochter.de/sprachendieserwelt/namen_sammelseite.shtml
5 Strömstedt, Margareta, a.a.O, S.382
6 Hurrelmann, Bettina, a.a.O., S.70
7 http://efraimstochter.de/referate/referat1_lisi_natter.shtml
8 vgl. http://de.wikipedia.org/wiki/Astrid_Lindgren
Quote paper:
Nadine Girrbach, 2006, Aspekte bei Pipi Langstrumpf, Munich, GRIN Publishing GmbH
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Das ist leider die schlechteste Hausarbeit, die ich je gelesen habe. Besonders die Gemeinsamkeiten zwischen Autorin und Pippi Langstrumpf sind schlecht formuliert und ohne gute begründung. Die Abschnitte passen kaum zusammen und hören sich an wie aus der 4. Klasse. Ich habe mich leider von dem Preis und der Note blenden lassen, die wahrscheinlich ein Lehrer ohne Anforderungen ausgestellt hat. 1,0 ? Ich muss nur die ersten 2 Sätze lesen und weiß, dass das keine 1,0 sein kann. Schade, dass ich so kurzsichtig war. Fehlkauf!!! Nicht zu empfehlen!
on Saturday, March 13, 2010-