Inhalt:

Inhalt:......................................................................................................................................   2

1.  Einleitung  4

2.  GAIS.  6

2.1.  Über GAIS.  6

2.1.1.  Das GAIS-Projekt.  6

2.1.1.1.  Inhalte und Angebote:  7

2.1.1.2.  Menüpunkte und Dienste:  7

2.1.2.  Touren.  7

2.1.2.1.  Tour 1: Tour durch das System:  8

2.1.2.2.  Tour 2: Didaktische Tour:  9

2.1.3.  Sitemap  10

2.1.4.  Impressum  11

2.2.  Arbeitsbereich.  12

2.2.1  Theorie.  13

2.2.1.1  Grundlagen  14

2.2.1.2  Forschungsansätze  14

2.2.1.2.1  Ethnomethodologie.  14

2.2.1.2.2  Gesprächsrhetorik.  15

2.2.1.2.3  Interaktionale Linguistik.  15

2.2.1.2.4  Ethnographie.  15

2.2.1.2.5  Pragmatik.  16

2.2.1.3  Grundbegriffe  16

2.2.2  Analysepraxis  17

2.2.2.1  Datenerhebung.  17

2.2.2.2  Werkzeuge  17

2.2.2.3  Transkription  18

2.2.3.  Analysen  18

2.2.3.1  Evozieren  18

2.2.3.2  Fallanalyse  19

2.2.3.3  Redeübernahme  19

2.2.3.4.  Gesprächsrunde  19

2.2.3.5.  Forcieren.  19

2.2.3.6  Code-Switching  20

2.2.3.7  Code-Switching 2 (Komplex)  20

2.2.3.8  Konditionelle Relevanzen  21

2.2.3.9  Gesprächsanalytisches Vorgehen  21

2.2.3.10  Platzierung  21

2.2.3.11  Frage und Antworten  21

2.2.3.12  Redeverteilung.  22

2.2.4.  Glossar  22

2

2.2.5  Bibliographie  22

2.2.6  Links  22

2.3.  Lernen und Lehre.  23

2.3.1.  Gesprächsanalyse:  23

2.3.2.  Aufgaben und Lösungen.  24

2.3.3.  Kurse:  25

2.3.3.1.  Kurs 1: Etappen I und II  26

2.3.3.2.  Kurs 2: Suchen, Finden und Einordnen von gesprächsanalytischen  

Ph  änomenen  27

2.3.4.  Seminare  29

2.3.5.  Forum  29

2.4.  Eigener Bereich  31

2.5.  Community  33

2.5.1.  Aktuelles:  33

2.5.2.  Neuerscheinungen:  33

2.5.3.  Projekte:  34

2.5.4.  Stellenmarkt:  34

2.5.5.  Veranstaltungen:  35

2.6.  Kontakt  35

3.  Abschließende Überlegungen.  36

4.  Literaturverzeichnis  37

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1. Einleitung 1

Die folgende Arbeit wird GAIS ² , ein hypermediales Online-System zur Gesprächsforschung, vorstellen und analysieren. Der Aufbau wird hierbei ähnlich dem der Tour ³ durch das System ⁴ sein. Der Übersichtsleiste folgend werden die einzelnen Kapitel, jeweils abwechselnd von Frau D`Souza-Ortmann und Frau Krause, genauer betrachtet und beschrieben werden. Das Hauptaugenmerk wird hierbei auf der Benutzerfreundlichkeit und dem erhofften Lerneffekt liegen. Die dieser Hausarbeit zugrunde liegende Version 2.0 ist mittlerweile nicht mehr öffentlich zugänglich und wurde teilweise nach der Vorstellung des Systems im Seminar „Hypermediale Informationssysteme zur gesprochenen Sprache“ im Oktober 2006 überarbeitet, weshalb einige der kritisierten Punkte bereits nicht mehr aktuell sind. Da mittlerweile GAIS 3.0 online ist und die Version 2.0 nicht mehr öffentlich zugänglich ist, verzichtet diese Hausarbeit auf Details, die aufgrund der Überarbeitung des Systems nicht mehr aktuell sind und beschränkt sich auf Inhalte, die für die Zukunft des Systems weiterhin Bedeutung haben oder haben könnten. Um Verwechselungen zwischen GAIS 2.0 und 3.0 zu vermeiden, wird von GAIS 2.0 als Grundlage ausgegangen und sofern GAIS 3.0 betroffen ist, wird dies ausdrücklich erwähnt werden. Da diese Hausarbeit größtenteils nach der Abschaltung des alten Systems erstellt wurde, sind die kritisierten Punkte anhand von Notizen zur Systemvorstellung und aus dem eigenen Gedächtnis entstanden und konnten nicht alle erneut überprüft werden. Auch wurde aus diesem Grund weitestgehend auf das Einfügen von Grafiken und Screenshots verzichtet, da die meisten Seiten nur als PDF- Dateien vorlagen. Da die Seiten nicht mehr öffentlich aufrufbar sind konnten leider nicht mehr sämtliche Verlinkungen eingefügt werden, was das direkte Aufrufen der jeweiligen Seiten erleichtert hätte.

Das Augenmerk wird hauptsächlich auf der Funktionalität der Seiten liegen und sich weniger auf den Inhalt und deren Richtigkeit konzentrieren, da die Quellen der Texte als

¹ Erstellt von Frau Krause.

² GAIS = GesprächsAnalytisches InformationsSystem.

³ Siehe Kapitel 2.1.2.

⁴ http://www.gais.ids-mannheim.de/

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seriös und glaubwürdig angesehen werden und somit nicht an deren Richtigkeit gezweifelt wird. Es soll in dieser Arbeit vielmehr darum gehen, was am System im Bezug auf Effektivität und Benutzerfreundlichkeit geändert werden kann oder sollte, um ein Arbeiten mit diesem System nicht nur für Mitarbeiter des IDS oder Studenten der Universität Mannheim, sondern auch weit darüber hinaus attraktiv, angenehm und vor allem nützlich zu gestalten.

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2. GAIS 5

Um einen ersten Überblick über das doch sehr umfangreiche GAIS - System zu bekommen, empfiehlt es sich, zunächst die angebotene Tour durch das System wahrzunehmen. Hier bekommt man einen ersten Eindruck über die Vielfältigkeit des Systems und die in ihm gebotenen Möglichkeiten. Durch die Teilnahme an der Tour kann man sichergehen, dass man sämtliche Funktionen in einem kurzen Überblick präsentiert bekommt und diese gleich im Anschluss an die Tour ohne weitere Einführungen nutzen kann. Aus diesem Grunde wurde auch die Struktur der Tour für die Reihenfolge dieser Hausarbeit übernommen, so dass man parallel zum Lesen die Tour verfolgen und die einzelnen Punkte aufrufen kann. Infolgedessen wurden auch Hyperlinks eingefügt, was bei einer sprachwissenschaftlichen Arbeit eher unüblich ist, aber sich bei einem Thema zur Hypermedialität durchaus anbietet, zumal auf der Homepage auch Verlinkungen existieren, die so direkt aufgerufen werden können ohne sich auf der Seite selbst durchklicken zu müssen.

2.1. Über GAIS6

Das Kapitel Über GAIS gibt dem Nutzer des Systems, wie man anhand des Titels erkennen kann, Informationen über das Projekt GAIS. GAIS ist ein internetbasiertes, multimediales Informationssystem zur Gesprächanalyse, das von der Abteilung Pragmatik des IDS 2001 begründet wurde und seitdem stetig weiter entwickelt wird. Dieses Kapitel ist in 4 Untermenüs unterteilt.

2.1.1. Das GAIS-Projekt

Auf dieser Seite werden generelle Informationen zu dem Gesprächsanalytischen Informationssystem GAIS angeboten. Herausgehoben wird, dass GAIS Theorien und

^{5 Erstellt von Frau Krause. 6} Erstellt von Frau D’Souza-Ortmann.

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Methoden der Gesprächsforschung hypermedial darstellt. Dies ist für dieses Themengebiet besonders angemessen, da so die Kommunikationsebenen unter anderem mit Hilfe von Links zu unterschiedlichen Formaten (z.B. Audiodateien, Animationen oder anderen Texten) deutlich werden.

Nach dem generellen Einstieg ist der Bereich in Inhalte und Angebote und Menüpunkte und Dienste unterteilt:

2.1.1.1. Inhalte und Angebote:

Hier wird dargestellt, was die Online-Variante von GAIS umfasst und dass das System offen für weitere Entwicklungen ist. GAIS enthält ein Content-Management-System ⁷ . Außerdem können Nutzer durch Registrierung Zugang zu unterschiedlichen Inhalten bekommen.

2.1.1.2. Menüpunkte und Dienste:

Unter Menüpunkte werden Kurzinfos zu den Hauptnavigationspunkten Über GAIS, Lehre und Lernen, Arbeitsbereich, Eigener Bereich und Community gegeben. Der Unterpunkt Dienste erläutert, dass es eine Vielzahl von Orientierungshilfen für die Nutzer gibt.

2.1.2. Touren

Dieses Kapitel ist eine Art Gebrauchsanleitung, die zeigt wie die Website funktioniert. Sie hilft dem Nutzer zu verstehen wie die Seite aufgebaut ist und wie man sie optimal benutzen kann, so dass sie einen Eindruck davon enthalten worum es bei dem Thema Gesprächanalyse geht.

Die folgenden zwei Touren werden in diesem Kapitel angeboten:

⁷ Content Management System (CMS) ist ein System, in dem man eingegebene Inhalte in einer Datenbank speichern kann. Siehe Kapitel 2.4.

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2.1.2.1. Tour 1: Tour durch das System:

Nach einer kurzen Einführung des Themas Gesprächanalyse bietet dieses Kapitel eine kurze Übersicht über die Einteilung verschiedener Kapitel.

Hier wird darauf hingewiesen, dass die Kapitel Über GAIS, Arbeitsbereich, Lernen und Lehre und Community für nicht registrierte Benutzer verfügbar sind. Das Kapitel Eigener Bereich ist nur für registrierte Benutzer zugänglich. In diesem Bereich können die Benutzer Dateien hochladen, Lesenzeichen einfügen, sich über neue Inhalte informieren u.s.w.