Theoretische Grundlagen des globalen Lernens


Referat (Ausarbeitung), 2007

9 Seiten


Inhaltsangabe oder Einleitung

Der Begriff und das Konzept „Globales Lernen“ haben sich in den letzten Jahren in der Pädagogik sehr etabliert, allein in der Internet-Suchmaschine "google" erzielt man 1,5 Mio. Treffer bei Eingeben des Begriffs.
Die Globalisierung ist allgegenwärtig, in allen Medien dauerhaft präsent, auch in der Schule bleibt die Konfrontation mit dem Thema nicht aus und die Pädagogik versucht eine Antwort auf diese Entwicklung zu finden.
K. Seitz formuliert diese Anforderung folgendermaßen:
„[...]der Globalisierungsprozess stellt Erziehungswissenschaft und Bildungspraxis vor die Aufgabe, Bildung und Lernen im erweiterten Horizont der Weltgesellschaft neu zu verorten.“

Details

Titel
Theoretische Grundlagen des globalen Lernens
Hochschule
Philipps-Universität Marburg  (Pädagogik)
Veranstaltung
Außerschulische Lernorte: Das Leben in die Schule bringen
Autor
Jahr
2007
Seiten
9
Katalognummer
V78441
ISBN (eBook)
9783638839556
ISBN (Buch)
9783638839372
Dateigröße
381 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Theoretische, Grundlagen, Lernens, Außerschulische, Lernorte, Leben, Schule
Arbeit zitieren
Anne Grimmelmann (Autor:in), 2007, Theoretische Grundlagen des globalen Lernens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/78441

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