Hörspiel im Deutschunterricht

PS Literatur im Deutschunterricht
WS 2001/02

Das Hörspiel im Unterricht

Studienrat mit einer beruflichen Fachrichtung
Metalltechnik / Deutsch
1. Semester

Inhaltsverzeichnis

Thema:

- Einleitung / Spielliste- Trailer- CD

- Was ist ein Hörspiel / Geschichte des Hörspiels

· Jugend- und Kinderhörspiele

- Integration des Hörspiels in den Unterricht
· Pro & Kontra

- Unterrichtseinheit mit dem Hörspiel "Homo Faber" von Max Frisch
· Unterrichtsziel
· Unterrichtsplanung
· Stundenauf- Einteilung
· Zeitplanung
· Hausaufgaben

- 1.Stunde (ausgelegt auf 90min.)
- 2.Stunde (ausgelegt auf 45 min.)
- 3.Stunde (ausgelegt auf 90 min.)
- 4.Stunde
- 5.Stunde
- Lernziele der Unterrichtseinheiten
- 6.Stunde
- 7.Stunde

Einleitung

In dieser Arbeit beschäftige ich mich mit dem Thema "Das Hörspiel im Deutschunterricht". Es ist immer wieder ein "gern" umstrittenes Thema in der Pädagogik, inwiefern das Hörspiel Bestandteil im Deutschunterricht sein kann, welche Anwendungsmöglichkeiten in welchen Situationen für dieses Medium angebracht sind. Es soll geklärt werden, was ein Hörspiel ist, wann es entstand, welche diskutierten Vor- und Nachteile es im Unterricht haben kann und wie eine Unterrichtseinheit zu diesem Thema aufgebaut sein könnte.
In meiner eigenen Schulzeit hat unsere Deutschlehrerin das Medium Hörspiel eingesetzt und ist damit auf sehr gute und mitarbeitsintensive Resonanz der gesamten Klasse gestoßen.
Aufgrund der Aktualität und dem steigenden Interesse der Öffentlichkeit an dem Hörspiel in den letzten Jahren, muss meiner Meinung nach auch eine neue Sicht im Bezug auf dessen Einsatz im Schulischen Unterricht aufgetan werden.

Als Einleitung zu dem Referat schlage ich vor, die beigelegte Trailer- CD des "Hörverlages" anzuhören, um eine Vorstellung der unterschiedlichsten Arten von Hörspielen (inszeniert) und Hörbüchern (Vorlesung) zu bekommen.

Spielliste der Trailer- CD:

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