Simple Present
Anwendung: Simple Present steht:
-bei regelmäßig wiederholten oder gewohnheitsmäßigen Handlungen; z.B.: Every Saturday he washes his car.
-bei allgemeinen Feststellungen; z.B.: London lies on the Thames.
-wenn mehrere Handlungen nacheinander passieren; z.B.: He pays for his Petrol, then he jumps into his car and drives away.
-bei Verben mit statischer Bedeutung, die keine Verlaufsformen haben, wie to be, to love, to hate, to like, to understand, to think, to remember, to forget, to notice, to realize, to sound, to hear, to see, to smell (riechen nach), to seem, to mean, to doubt (anzweifeln), to prefer, to want, to wish, to belong, usw.
Signalwörter: every, usually, often, sometimes, always, never usw.
Beachte: Bei Verben die in der 3. Person Einzahl stehen und die im Infinitiv auf -o oder Zischlaut enden, wird noch ein -e vor das -s geschoben; z.B.: do - does, watch - watches
Present Progressive
Anwendung: Present Progressive
-bezeichnet vor allem Handlungen, die im Moment des Sprechens geschehen; z.B.: At the moment he is washing his car.
Signalwörter: just now, at the moment, Look!, Listen!
Beachte: Dauerzustände stehen im Simple Present; z.B.: Our house stands in East Lane.
Bei Verben die in Infinitiv einen kurzen betonten Vokal - a, e, i, o, u - haben, wird der darauffolgende Konsonant beim Anhängen von -ing verdoppelt; z.B.: to put · putting, to sit · sitting
Bei Verben, die im Infinitiv mit stummen -e enden, fällt das -e beim anhängen von -ing weg; z.B.: to come · coming, to give · giving
Simple Past
Anwendung: Simple Past bezeichnet einmalige, aufeinanderfolgende, wiederholte
Past Progressive
Anwendung: Past Progressive bezeichnet
-den Ablauf einer Tätigkeit oder eines Vorgangs in einem bestimmten Zeitraum der Vergangenheit oder zu einem bestimmten Zeitpunkt der Vergangenheit; z.B.: Yesterday at 9 o'clock I was watching TV. - häufig eine Handlung, die gerade stattfand, als ein neues Ereignis eintrat. Das neue Ereignis steht dagegen im Simple Past; z.B.: We were watching TV when the thelephone rang. (neues Ereignis) Beachte: Fanden mehrere Vorgänge
gleichzeitig
in der Vergangenheit statt, so benutzt man
bei allen Vorgängen Past Progressive; z.B.: I was watching TV while my mother was knitting. Fanden mehrere Vorgänge
nacheinander
in der Vergangenheit statt, benutzt man dagegen Simple Past; z.B.: First I watched TV, then I read a book.
Present Perfect
Anwendung:
-Present Perfect bezeichnet meist einen Vorgang, der in der Vergangenheit begonnen hat und bis in die
Gegenwart andauert oder dessen Auswirkungen bis in die Gegenwart reichen. -Present Perfect kann auch rückschauend das abgeschlossene Zustandekommen eines gegenwärtigen Zustandes bezeichnen.
-Present Perfect kann auch für gewohnheitsmäßige, wiederholte Handlungen stehen; z.B.: I've often met him.
Signalwörter: yet, so far, up to now, never, ever, already usw.
Anwendung:
-Present Perfect Progressive betont besonders Ablauf, Dauer und Unabgeschlossenheit eines Vorgangs, Simple Present Perfect dagegen eher das Ergebnis eines Vorgangs oder einer Handlung.
Past Perfect
Anwendung: Past Perfect steht für Handlungen,
-die zu einem bestimmten Zeitpunkt der Vergangenheit bereits abgeschlossen waren.
Past Perfect Progressive
Anwendung: Past Perfect Progressive wird benutzt, wenn Ablauf und Dauer eines Vorgangs
betont werden sollen, der bis zu einem bestimmten Zeitpunkt der Vergangenheit andauerte oder über diesen hinausging: z.B.: He had been working for 2 hours when she arrived.
Will-Future
Anwendung:
Das Will-Future dient zur Vorhersage von zukünftigen Handlungen oder Vorgängen; z.B.: Tomorrow the sun will shine.
Das Will-Future kann ein Entschluß ausdrücken, der spontan im Moment des Sprechens fällt. z.B.: Just a moment, I'll drive you.
Going to-Future
Anwendung:
Das Going to-Future drückt eine Absicht aus, die zum Zeitpunkt des Sprechens bereits besteht (also keinen spontanen Entschluß wie beim Will-Future); z.B.: I'm going to see the doctor tomorrow.
Das Going to-Future drückt eine logische Schlußfolgerung aus; z.B.: Look at the clouds! It's going to rain.
Future Progressive
Anwendung:
Future Progressive kann ausdrücken, daß ein Vorgang zu einem bestimmten Zeitpunkt der Zukunft gerade ablaufen wird; z.B.: When you get this letter, I'll be lying in the sun. Future Progressive kann auch ausdrücken, daß ein zukünftiger Vorgang für ganz sicher oder selbstverständlich gehalten wird; z.B.: I'll be seeing him tomorrow.
Future Perfect und Future Perfect Progressive
Anwendung:
Future Perfect und Future Perfect Progressive drücken Vorzeitigkeit gegenüber einem bestimmten Zeitpunkt der Zukunft aus. Der Gebrauch des Progressives betont die ununterbrochene Dauer.
Beispiel:
By 2 o'clock tomorrow we will/shall have collected enough books for the jumble sale. By tomorrow evening Jim will have been working for 5 hours.
Conditional I
Anwendung: Conditional I wird verwendet
-in den Hauptsätzen von Bedingungssätzen mit unwahrscheinlichen Bedingungen. In den entsprechenden Nebensätzen steht Past Tense; z.B.: I would buy a Rolls Royce if I had the money.
-in der indirekten Rede, wenn das einleitende Verb in einer Zeit der Vergangenheitsgruppe steht und in der direkten Rede Future I steht; z.B.: He said, ,,I will go to England." (Direkte Rede) He said he would go to England. (Indirekte Rede) -in einfachen Hauptsätzen.
Conditional I Progressive
Anwendung: Der Gebrauch des Progressive betont die ununterbrochene Handlung.
Conditional II
Anwendung: Conditional II steht
-in den Hauptsätzen von Bedingungssätzen mit unmöglicher Bedingung. In den entsprechenden Nebensätzen steht Past Perfect; z.B.: I would/should have gone to the theatre if I had been to London.
-in der indirekten Rede, wenn das einleitende Verb in einer Zeit der Vergangenheitsgruppe steht und in der direkten Rede Future Perfect oder Conditional I steht. Beispiel:
He said, ,,I will have seen Big Ben by this time next week." (Direkte Rede) He said he would have seen Big Ben by that time the following week. (Indirekte Rede)
Conditional II Progressive
Anwendung: Der Gebrauch des Progressive betont die ununterbrochene Dauer.
Arbeit zitieren:
1998, The Tenses, München, GRIN Verlag GmbH
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Tomoko I. Sakita, Antoine De Saint-Exupery, Sakita
Marius
Super.
Super Genial! Genau das hab ich gesucht!!!!!
am Sunday, August 20, 2000-
speedy
Kommentar.
Die Seite "The Tenses" ist sehr übersichtlich gestaltet. Zu jeder Zeit gibt es Beispiele. Es lohnt sich auf jeden Fall, alles mal durchzulesen oder auszudrucken, vor allem, wenn man in der Schule mit den Zeiten und ihren Verwendungen schnell mal durcheinanderkommt.
am Sunday, March 18, 2001-
Alex
Astrein.
Echt geil, was du gemacht hast. Toller Überblick. Cool!
Und Danke!
am Sunday, June 10, 2001-
andrea
Genial.
klasse gemacht!
am Saturday, August 25, 2001-
Manuela Klötzing
Well done!.
Well done, Andi. Du hast alle Zeiten aufgeführt und erklärt. Denn nur zu wissen, wie man sie bildet reicht nicht aus. Man muss auch wissen, wann man sie anwendet.
Viele Schüler haben SChwierigkeiten in Englisch, gerade mit den Zeiten. Deine Übersicht ist für solche Schüler eine gute Möglichkeit ihre Diskrepanzen in diesem Bereich zu beheben.
Jeder Schüler, der Probleme mit der englischen Grammatik hat, sollte sich diese Übersicht ausdrucken, und an eine gut sichtbare Stelle in seinem Zimmer aufhängen. Meine Französichlehrerin gab mir früher einmal den Rat, Dinge, die ich nur schwer verstehe und auch nicht so recht zu lernen vermag, einfach als Plakat anzufertigen und direkt gegenüber von der Toilette aufzuhängen (Denn dort verbringt man ja erstaunlich viel Zeit am Tag!). So kann man bei etwas längeren "Sitzungen" nebenher noch die englischen Zeiten lernen!
am Wednesday, September 05, 2001-
steffi
GUT GEMACHT!.
hey, ich muss sagen dass ist dir echt gut gelungen! jetzt hab ich endlich mal eine übersicht!
thx!
am Monday, December 17, 2001-
Matze
Klar und deutlich.
Das hast du einfach toll zusammengestellt. So brauch man nicht lange nach Beispielen suchen und hat alles auf einen Blick.
Echt super.
am Friday, April 19, 2002-
Jenny
sehr übersichtlich.
Das gefältt mir wirklich gut!Musst das selbe auch mal für Französich und Spanisch machen!
am Thursday, May 23, 2002-
Martina
Genial!!!!!.
Ich bin begeistert von dieser arbeit! endlich wurde mir das ganze mit den zeiten verständlich gemacht. kein lehrer könnte es besser erklären. ich schreibe morgen englisch schulaufgabe und bin ech froh das ich noch hier reingeschaut habe! DANKE!!!
am Thursday, June 06, 2002-
gioia
meine rettung!.
uff, gerettet! genau das hab ich gesucht... =)
besten dank!!
am Monday, July 08, 2002-
ranegate
schwierig zu drucken.
es ist doch umsändlich die gebrauchen tenses zu drucken also solltet ihr eine druckversion beilegen
am Saturday, September 14, 2002-
Englisch- Looser
Lebensretter.
Hast mir nochmal das Leben gerettet
Die Englischarbeit wird en Klaks!
am Wednesday, October 23, 2002-
chriss
klasseeeee.....
tausend dank hat mir super weitergeholfen! thank you...
am Tuesday, January 07, 2003-
Prijanka
VIELEN DANK!!!.
Vielen Dank. Ich hatte das mit den Tenses echt nicht verstanden und es stand unter jeder englisch Arbeit "du musst die tenses wieder holen!!!". Und jetzt hoffe ich das es morgen mit der Arbeit klappt^^. Auch vielen dank für die, die die Diskussionen geschrieben hatten da ich von da auch einen guten Tipp entnehmen konnte.
ciao ciao
Prijanka
am Monday, January 26, 2004-