Satzgliedbestimmung
Referat / Aufsatz (Schule), 1999, 5 Seiten
Autor:
Carsten Naumann
Satzgliedbestimmung
Veränderbar
Bezeichnung | Leistung | Beispiel | ||||
Adjektiv | Eigentschaftswort; fast alle Adjektive sind steigerungsfähig | lustig, sportlich, dunkel ,,Das Auto ist grün" | ||||
das Positiv | Grundstufe | hübsch | ||||
das Komparativ | höherer Grad | hübscher | ||||
der Superlativ | Höchstgrad | am hübschesten | ||||
das Pronomen | Fürwörter oder Stellvertreter | ,,Ich finde es schön" (mein Fahrrad) | ||||
Personalpronomen | persönliches Fürwort | ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie | ||||
ich | du | er, sie, es | wir | ihr | sie | |
meiner | deine | seiner, ihrer, ihm | unser | eurer | ihrer | |
mir | dir | ihm, ihn, ihn | uns | euch | ihren | |
mich | dich | ihn, sie, ihn | uns | euch | sie | |
das Prossesivpronomen | besitzanzeigendes Fürwort | mein, dein, sein, unser ,,Mein Pullover ist grün" | ||||
das Demonstrativpronomen | verstärkender Begleiter | nimm diese Schraube | ||||
das Relativpronomen | Beziehungsfürwort | leitet einen Nebensatz ein ,,Das Haus, das ich dort sehe" | ||||
Interrogativpronomen | Fragefürwort | wer, was, welcher ,,Wer hat angerufen?" | ||||
Reflexivpronomen | rückbezügliches Fürwort | ,,Sie freut sich über das Geschenk" | ||||
Indefinitpronomen | unbestimmtes Fürwort (Pronomen der Menge) | Jemand, man, niemand, mancher, sein, allen, etwas | ||||
Nummerale | Zahlwort | |||||
Kardinalzahl | Grundzahl | eins, zwei, beide, halb, viertel | ||||
unbestimmte Kardinalzahl | unbestimmtes Kardinalwort | viel, wenig, mehrere, verschiedene, übrige | ||||
Ordnungszahlen | Ordnungszahl | der Erste, der Zweite | ||||
Unveränderbar
Adverb | ||
Umstandswort, macht angaben zur Lage im Raum | hier, da, dort, oben, hinten, vorne, links, innen, aufwärts | |
Lage in der Zeit | irgendwann, damals, dann, gestern, jetzt, morgen, nun, | |
zur Art und Weise | gern, anders, wohl, vielleicht | |
zur Verknüpfung | deshalb, dennoch, folglich, trotzdem | |
Frageadverb | Dient zur Einleitung einer Frage | Wer, Was, Wieso, Weshalb |
Präposition | Verhältniswort, es steht vor einem Substantiv | ,,Er steht auf der Brücke" |
oder es steht vor einem Pronomen | ,,Er geht mit ihr" | |
Präposition + Adjektiv | zu + der _ zur | |
Bezeichnung | Leistung | Beispiel |
Konjunktion | Bindewort | und, oder, aber, denn, weil, das |
verbindet Wörter, Satzglieder und ganze Sätze miteinander | Die Liliputaner sind sehr klein und leicht, und haben geringe Körperkräfte, aber sie können dennoch schwere Lasten bewegen, denn sie sind gute Techniker. | |
verknüpft aneinander gereihte Hauptsätze. | und, oder, aber, sondern, denn, sie lief. Dann regnete es. | |
ordnet den Nebensatz einem Hauptsatz unter | dass, weil, ob, als, nachdem, obwohl. Sie lief, weil es regnete. |
Das Verb
Die Modi
Indikativ | Wirklichkeitsform | sie redet, hat geredet |
Konjunktiv I | nur berichtet (ohne Gewähr) | Hanna sagte, Peter sei mit dem Tausch zufrieden. Er habe Grund zur Freude. |
Konjunktiv II | - nur gedacht aber nicht Wirklichkeit | Ich glaubte, Karl sei krank. Seine Mutter wäre unglücklich, wenn sie es erführe. |
Imperativ | Befehlsform | Bringe! Arbeite! Lauf! |
Arbeit zitieren:
Carsten Naumann, 1999, Satzgliedbestimmung, München, GRIN Verlag GmbH
Dieser Text kann über folgende URL aufgerufen und zitiert werden:
Einbetten
DOI
Die 'Wende' in der Literatur: Thomas Brussigs "Helden wie...
Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
Hausarbeit, 40 Seiten
Flächeninhalt zusammengesetzter Flächen in einer siebten Klasse einer ...
Unterrichtsentwurf - Unterrich...
Unterrichtsentwurf, 18 Seiten
Das Dokumentartheater des Peter Weiss - Am Beispiel des "Viet Nam...
Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft
Seminararbeit, 16 Seiten
Die Methoden vom guten Unterri...
Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
Hausarbeit, 80 Seiten
Das 'große I', seine Schwestern und seine Hintergründe: Die Th...
Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache
Magisterarbeit, 147 Seiten
Romananalyse von Ingo Schulzes "Simple Storys"
Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
Seminararbeit, 13 Seiten
Die Suche nach der gerechten Z...
Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft
Hausarbeit, 19 Seiten
Historische Entwicklung des Aufsatzunterrichts und das kreative Schrei...
Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft
Seminararbeit, 8 Seiten
Die Dreigroschenoper - Brecht und das epische Theater
Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
Hauptseminararbeit, 22 Seiten
Entwickeln stilistisch-inhaltlicher Textkriterien mit Grundschülern zu...
Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft
Studienarbeit, 32 Seiten
Kinder und Jugendliche mit ADS in Schule und Unterricht
Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Examensarbeit, 96 Seiten
Carsten Naumann hat den Text Satzgliedbestimmung veröffentlicht
Carsten Naumann hat einen neuen Text hochgeladen
A. K. A. B hat den Text Satzgliedbestimmung kommentiert
Die 'Wende' in der Literatur: Thomas Brussigs "Helden wie wir"
Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
Hausarbeit, 40 Seiten
Flächeninhalt zusammengesetzter Flächen in einer siebten Klasse einer ...
Unterrichtsentwurf - Unterrich...
Unterrichtsentwurf, 18 Seiten
Die Methoden vom guten Unterri...
Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
Hausarbeit, 80 Seiten
Das 'große I', seine Schwestern und seine Hintergründe: Die Thematisie...
Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache
Magisterarbeit, 147 Seiten
Anonym
Es handelt sich leider um Wortarten und nicht um Satzglieder!!!
am Sunday, December 07, 2003-
Daniel
Fehler.
In der Tabelle steht:
und, oder, aber,
denn, weil, das
als Bindewort, nicht "dass". Oder ist das kein Fehler?
MfG,
Daniel
am Tuesday, September 13, 2005-
A. K. A. B
Statt Satzgliedbestimmung Wortarten.
Es handelte sich bei den Angaben um Satzgliedbestimmung,leider musste ich feststellen das es nur Wortarten sind!!!
Sorry aber das hilft mir gerade nicht wirklich weiter.... MfG Hans-Peter
am Thursday, March 01, 2007-