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Kinder und Politik- Im Blickwinkel der UN-Kinderrechtskonvention close

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Kinder und Politik- Im Blickwinkel der UN-Kinderrechtskonvention

Scholary Paper (Seminar), 2001, 22 Pages
Author: Stefanie Meyer
Subject: Sociology - Children and Youth

Details

Event: Seminar: Kindheit im sozialen Wandel
Institution/College: University of Heidelberg (FB Soziologie)
Tags: Kinder, Politik-, Blickwinkel, UN-Kinderrechtskonvention, Seminar, Kindheit, Wandel
Category: Scholary Paper (Seminar)
Year: 2001
Pages: 22
Grade: 1,8
Language: German
Archive No.: V11024
ISBN (E-book): 978-3-638-17292-9

File size: 203 KB


Excerpt (computer-generated)

Kinder und Politik-
Im Blickwinkel der UN-Kinderrechtskonvention

von

Stefanie Meyer













Online-Datenbanken:





Institut für Soziologie

Universität Heidelberg

Seminar "Kindheit im sozialen Wandel"
( Bereich: HS; "Spezielle Soziologie")

Wintersemester 2000/2001

Kinder und Politik

Im Blickwinkel der UN-Kinderrechtskonvention



Hausarbeit

von

Stefanie Meyer

Magistersoziologie
5. Fachsemester


Gliederung

0 Einleitung 1

1 Einführung in die Thematik 2
1.1 Begriffserklärung Kind 2
1.2 Begriffserklärung Kinder- und Jugendpolitik 2
1.3 Geschichtliche Einbindung 3

2 UN-Kinderrechtskonvention 4
2.1 National Coalition 7

3 Kinderkommission 8

4 Gesetzliche Einbindung der Kinderrechte 9
4.1 Grundgesetz 9
4.2 Kinder- und Jugendhilfeausschuss 10

5 Politische Umsetzung der Kinderrechte 12
5.1 Jugendhilfeausschuss 12
5.2 Kinderparlamente/ Kinderbüros 12

6 Deutscher Kinderschutzbund 13
6.1 Aktionsbündnis Kinderrechte 14

7 Aktueller Kinder- und Jugendreader 16

8 Anwalt des Kindes 16

9 Schlussbemerkung 17

10 Literaturverzeichnis 19

0 Einleitung

<Kinder und Politik>. Was versteht man darunter? < Politik für Kinder> oder eher im Sinne < Politik mit Kindern>?
<Kinder und Politik> ist ein breitgefächertes Gebiet, mit dem sich heute verschiedene Menschen und Organisationen in unterschiedlicher Weise beschäftigen.
Es ist nicht immer so gewesen, das Kinder in der Gesellschaft anerkannt und. eine eigene Lobby hatten.
Kinder wurden erst ab dem 17. Jahrhundert laut Ariés (<Entdeckung der Kindheit> 1975) nicht mehr als <kleine Erwachsene>, sondern als vollwertige Form des Menschseins anerkannt. In dieser Zeit änderte sich die Einstellung gegenüber Kindern, doch eine rechtliche Absicherung hatten Kinder noch nicht. Es war lediglich der Beginn der Kindheitsforschung.
Die internationale Kinderschutzbewegung fühlt sich im <Jahrhundert des Kindes> (Ellen Key 1902) dazu aufgerufen Kinderrechte über die nationalen Grenzen hinaus durchzusetzen.
Ein wichtiger Fortschritt für die Entwicklung und Umsetzung der Kinderrechte war die UN-Kinderrechtskonvention von 1989.
Seit diesem Zeitpunkt rücken Kinder politisch gesehen immer mehr in den Vordergrund. Zu erkennen ist das an den verschiedenen politischen Einflussmöglichkeiten die Kinder nutzen können, wie z.B. das Kinder- oder Jugendparlament. Aber auch Kinderrechtsorganisationen setzen sich für die Umsetzung der Kinderrechte gewaltig ein, wie z.B. der Deutsche Kinderschutzbund.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Entwicklung und Umsetzung der Kinderrechte. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der UN-Kinderrechtskonvention.
Sie erläutert den Inhalt der UN-Kinderrechtskonvention und zeigt die Umsetzung in Deutschland auf.
Dabei bezieht sich diese Arbeit auf Angebote und Organisationen der Politik und der Kinderschutzbewegung.

1 Einführung

1.1 Begriffserklärung Kind

[...]


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