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Seminararbeit, 2002, 19 Seiten
Autor: Claudia Langosch
Fach: Rhetorik / Phonetik / Sprechwissenschaft
Details
Institution/Hochschule: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Sprechwissenschaft und Phonetik)
Tags: Möglichkeiten, Untersuchung, Probleme, Gestaltung, Sprechwirkung, Sprechkunst
Jahr: 2002
Seiten: 19
Note: 1,5
Literaturverzeichnis: ~ 11 Einträge
Sprache: Deutsch
ISBN (E-Book): 978-3-640-19358-5
Dateigröße: 92 KB
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Zusammenfassung / Abstract
Unter dem Thema „Möglichkeiten der theoretisch – empirischen Untersuchung sprechkünstlerischer Äußerungen „ konnte ich mir zuerst nur sehr wenig vorstellen. Aber im Grunde geht es einfach darum, empirisch zu beweisen, daß auch beim Sprechen der Ton die Musik macht. Daß sich die Emotion einer Äußerungen nicht nur durch Hermeneutik feststellen läßt, sondern sich durchaus auch im Tonsignal niederschlägt. Im ersten Teil möchte ich allgemeine Ansätze und Probleme für empirische Forschungen in den Geisteswissenschaften aufzeigen, die ich am Beispiel der Literaturwissenschaft näher erläutere. Im zweiten Teil möchte ich drei Aufsätze aus der aktuellen sprech- wissenschaftlichen Forschung vorstellen, die sich mit der Frage befassen, warum man überhaupt bestrebt ist, die Emotionalität mit empirischen Parametern im Schallsignal nachzuweisen und wie man dies versucht.
Textauszug (computergeneriert)
Martin Luther Universität Halle Wittenberg
Fachbereich Musik-, Sport- und Sprechwissenschaft
Institut für Sprechwissenschaft
Seminar: Probleme der sprechkünstlerischen Gestaltung
Möglichkeiten der theoretisch empirischen Untersuchung
sprechkünstlerischer Äußerungen
Verfasser: Claudia Langosch
Datum: 01.07.2002
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
3
1. Ansätze und Probleme für empirische Forschungen in den
Geisteswissenschaften am Beispiel der Literaturwissenschaft
4
1.1 Methoden zur Untersuchung von menschlichen Reaktionen und
persönlichen Eindrücken
5
2. Drei Aufsätze zur theoretisch empirischen Untersuchung sprechkünstlerischer
Äußerungen
6
2.1 Gerhart Lindner: ,,Zur emotionalen Dimension der lautsprachlichen
Kommunikation
6
2.1.1 Sprechen als erlernte Leistung
6
2.1.2 Physiologisch psychologische Grundlagen der Emotionalität
6
2.1.3 Überwiegen der rationellen Komponente in der Betrachtung
der Sprache
7
2.1.4 Die Herangehensweise bei der Erforschung der Lautsprache
7
2.1.5 Merkmale der Emotionalität
8
2.1.6 Zielrichtung für die Sprachsynthese
9
2.2 Rodmonga K. Potapowa: ,,Sprechtempo und Sprechstile im Deutschen"
9
2.2.1 Die Sprechstile
9
2.2.2 Der Lautverringerungskoeffizient
10
2.2.3 Das Experiment
11
2.2.4 Auswertung
11
2.3 W. F. Sendlmeier: ,,Phonetische Reduktion und Elaboration bei
emotionaler Sprechweise"
11
2.3.1 Vorüberlegungen
11
1
2.3.2 Experiment
12
2.3.3 Auswertung
13
2.3.3.1 Lage der Formantfrequenzen
13
2.3.3.2 Messung von VOT und Okklusionsphase der Plosive
13
2.3.3.3 Akzentstruktur
14
2.3.3.4 Zeitliche Ausdehnung der Sätze
14
2.3.3.5 Segmentepenthese und elision als Funktion
des Sprechtempos
14
2.3.4 Ausblick
14
Literaturverzeichnis
16
2
Vorwort
Unter dem Thema ,,Möglichkeiten der theoretisch empirischen Untersuchung
sprechkünstlerischer Äußerungen ,, konnte ich mir zuerst nur sehr wenig vorstellen. Aber im
Grunde geht es einfach darum, empirisch zu beweisen, daß auch beim Sprechen der Ton die
Musik macht. Daß sich die Emotion einer Äußerungen nicht nur durch Hermeneutik
feststellen läßt, sondern sich durchaus auch im Tonsignal niederschlägt.
Im ersten Teil möchte ich allgemeine Ansätze und Probleme für empirische Forschungen in
den Geisteswissenschaften aufzeigen, die ich am Beispiel der Literaturwissenschaft näher
erläutere. Im zweiten Teil möchte ich drei Aufsätze aus der aktuellen sprech-
wissenschaftlichen Forschung vorstellen, die sich mit der Frage befassen, warum man
überhaupt bestrebt ist, die Emotionalität mit empirischen Parametern im Schallsignal
nachzuweisen und wie man dies versucht.
3
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