Praktische Unterweisung zur Ausbildereignungsprüfung

Verfasser: Milan Waggeling

Ausbildungsberuf:

Chemikant/Chemikantin

Thema der Unterweisung:

Anlegen und Ablegen eines Absturzgeschirrs

mit vorheriger Sicherheitsprüfung

Inhaltsverzeichnis

1. Begründung der Themenwahl 3

1.1 Richtlinienbezug 3

2. Rahmenbedingungen 3

2.1 Adressatenanalyse 3

2.2 Lernort 4

2.3 Dauer und Zeitpunkt der Unterweisung 4

3. Didaktische Analyse 5

3.1 Richtlernziel 5

3.2 Groblernziel 5

3.3 Feinlernziel 6

3.3.1 Kognitiver Lernzielbereich 6

3.3.2 Psychomotorischer Lernzielbereich 6

3.3.3 Affektiver Lernzielbereich 7

4. Schlüsselqualifikationen / Kompetenzen 7

5. Methodenwahl 7

6. Ablaufplan zur Unterweisung 8

7. Beispiele für Beschädigungen 12

8. Arbeitsmittel 15

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1. Begründung der Themenwahl

Da es im alltäglichen Betriebsablauf zu Arbeiten, Reparaturen oder Wartungen an

höherliegenden oder schwer zu erreichenden Stellen kommen kann, ist es je nach

örtlichen Gegebenheiten nötig, ein Absturzsgeschirr zur Absturzsicherung

anzulegen.

Der Auszubildende soll die richtige Handhabung des Absturzgeschirrs erlernen,

damit er Fehler beim Anlegen erkennen und beheben kann. Des Weiteren gehören

zum Umgang mit dem Absturzgeschirr eine Sichtprüfung des vorhandenen

Arbeitsmittels auf Schäden sowie die Kontrolle der TÜV-Gültigkeit anhand des

Prüfsiegels.

1.1 Richtlinienbezug

Das Thema der Unterweisung nimmt Bezug auf den Punkt 1.3.1 des Ausbildungs-

rahmenplans ,,Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit".

2. Rahmenbedingungen

2.1 Adressatenanalyse

Der Auszubildende Stefan Muster ist 16 Jahre alt, macht bei der XXX AG eine

Ausbildung zum Chemikanten und befindet sich im zweiten Halbjahr des ersten

Ausbildungsjahres. Zuvor besuchte er die Hauptschule und schloss diese mit dem

mittleren Schulabschluss nach Klasse 10b ab.

Aus den Beurteilungen der bislang durchlaufenen Labore und den Zeugnissen der

Berufsschule geht hervor, dass Herr Muster in beiden Bereichen zufriedenstellende

Leistungen erbringt, er jedoch beim Umsetzen von Arbeitsaufträgen in der Praxis

Schwächen zeigt, dafür mehr Zeit und Informationen in Form von erläuternden

Gesprächen benötigt.

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In der Gruppe zeigt sich Herr Muster sehr umgänglich und hilfsbereit, aus seinem

Lebenslauf geht hervor dass er sich in einem Fußballverein engagiert und Interesse

an der freiwilligen Feuerwehr hat.

Stefan Muster hat bislang mehrere Labore durchlaufen und kommt jetzt in die

Allylchlorid-Elektrolyse-Anlage (AE-Anlage). Ein Großteil der Produktionsbereiche

steht in sogenannten Freianlagen mit hohen Gerüsten, Behältern und Kolonnen.

2.2 Lernort

Die Unterweisung wird in einem der betriebseigenen Schulungsräume durchgeführt.

Diese sind speziell Schallisoliert, groß, angenehm hell und freundlich eingerichtet.

Des Weiteren stehen verschiedene Möglichkeiten für den Medieneinsatz zu

Verfügung wie Beamer mit PC-/ Laptopanschluss, Flipchart oder Schreibtafel für

wasserlösliche Filzschreiber.

So herrscht bei der Unterweisung kein störender Alltagsverkehr durch den täglichen

Betriebsablauf wie Arbeitsfreigaben erstellen, Telefonate führen, Auskünfte geben,

Paketboten und Mitarbeiter.

2.3 Dauer und Zeitpunkt der Unterweisung

Die Unterweisung wird vormittags um 10 Uhr durchgeführt. So hat der Auszubildende

kurz zuvor seine Frühstückspause vollzogen und kann sich gedanklich auf die bevor-

stehende Unterweisung einstellen, die mit 20 Minuten ohne Pausenunterbrechung

angesetzt ist.

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