Das Ritterbild Gurnemanz und die
Bedeutung seiner Lehren für Parzivâls Weg

Doreen Czekalla

Inhalt

1. Einleitung Seite 3

2. Gurnemanz und seine Stellung zu Parzivâl Seite 4

3. Gurnemanz Lehren und ihre Folgen für Parzivâl Seite 5

3.1 Einige Unterweisungen vor den eigentlichen Lehren Seite 5
3.2 Theoretischer Teil: Über höfisch-ritterliches Benehmen Seite 8
3.3 Praktischer Teil: Über die ritterliche Kampfeskunst Seite 15

4. Schluss Seite 17

5. Literaturverzeichnis Seite 19

1. Einleitung

Die Forschungsliteratur spricht immer wieder von Parzivâls Schuld, der unterlassenen Frage bei dem ersten Besuch auf der Gralsburg, die auf eine bestimmte Weise auch die Schuld Gurnemanz ist, der dem jungen Ritter jenen Rat gegeben hat, nicht zu viel zu fragen. Obgleich nach den 14 Tagen auf Grâharz Parzivâl „ritters site und ritters mâl / sîn lîp mit zühten fuorte“,1 ist er zwar die kindliche Einfalt los2, jedoch nimmt er die Unterweisungen „in derselben positiven Hörigkeit entgegen, wie er seinerzeit Herzeloydes Räte empfangen und in seliger und unseliger tumpheit realisiert hat“,3 und wird dadurch Fehler begehen. Doch nicht jeder Rat Gurnemanz’ und auch nicht die wortwörtliche Befolgung durch Parzivâl führt zwangsläufig zum Misserfolg und zur Katastrophe. Keineswegs würde ich die Gurnemanzschen Lehren mit den Worten von Wolfgang Mohr als „unzureichende, nur höfische Erziehung“ bezeichnen.4 Ebenso wenig stimme ich Wolfgang Spiewok zu, der meint, Gurnemanz vermittelt seine Lehren aus egoistischen Motiven heraus und diese seien nur auf Äußerlichkeit orientiert und gefährden Parzivâl.5 Das herauszustellen, soll das Ziel der vorliegenden Arbeit sein. Ich möchte in meiner Betrachtung auf die Ratschläge des Fürsten Gurnemanz zur ritterlichen Verhaltensweise im Einzelnen eingehen und zeigen wie Parzivâl sie auf seinem weiteren Weg befolgt und mit welchem Erfolg. Zuerst werde ich kurz die Person Gurnemanz charakterisieren und seine Stellung zu Parzivâl. Danach werde ich die einzelnen Lehren betrachten, die ich in drei Gruppen untergliedert habe: In die Lehren, die Gurnemanz nicht konkret ausspricht, sondern nur mit seinem Handeln vermittelt, dann in die theoretischen Lehren, die das ritterliche Benehmen am Hof darstellen und die praktischen Lehren, die Parzivâl in die ritterliche Kampfkunst einweisen. Für jede Unterweisung versuche ich nah a m Text ihre Folgen für Parzivâls weiterem Lebensweg herauszustellen. Zum Schluss werde ich meine Ergebnisse mit einem Blick in die Sekundärliteratur zusammenfassen.

2. Gurnemanz und seine Stellung zu Parzivâl

Gurnemanz ist Burg- und Landesherr1 von Grâharz, den Wolfram von Eschenbach als einen Meister wahrer Bildung charakterisiert, der vor allen untreuen Dingen zurückschreckt: Als ein „houbetman der wâren zuht. / des site was vor valsche ein fluht“.2 Der Fürst ist im fortgeschrittenen Alter, da Parzivâl ihn getreu nach seiner Mutter Unterweisung als einen Mann mit grauen Locken um Rat bittet: „’mich pat mîn muoter rât / ze dem der grâwe locke hât.“3

Parzivâl erlernt bei Gurnemanz „das Vokabular des ritterlichen Daseins nach seiner handwerklich-kämpferischen und ideellen Seite“.4 Hierbei ist der Ratgeber und Lehrer Gurnemanz für ihn auch Wirt, großzügiger Schenker, Vaterfigur und beinahe Schwiegervater. Für zwei Wochen bewirtet und bietet ihm Gurnemanz Unterkunft. Der Fürst ist dabei großzügig und spart nicht an der Ausstattung seines ‚Lehrlings’.5 Gurnemanz ist für Parzivâl eine Vaterfigur, die dieser nie hatte: Er versorgt die Wunden des jungen Ritters6, belehrt ihn im höfischen Benehmen und unterweist ihn in Kampftechniken. Er kommt dem unerfahrenen Parzivâl mit Respekt entgegen und schätzt ihn, nur von seiner schönen Gestalt begründet, das heißt ohne tatsächlichen Hinweis auf seine edle Abstammung, als vom gleichen hohen Rang ein, was sich unter anderem im gemeinsamen Mahl zeigt.7 Der Landesfürst setzt große Hoffnungen in den jungen Ritter. Parzivâl soll seine Tochter Lîâze heiraten und auf Grâharz bleiben. Er sieht in ihm ein Ersatz für seine verlorenen Söhne. Dies ist ein Grund dafür, weshalb Gurnemanz sich so viel Zeit für den Besucher nimmt und ihn in der „Kunst der Waffenführung, einwandfreie[m] höfischem Benehmen [und der] Einhaltung des kirchlichen Rituals“8 unterrichtet.

3. Gurnemanz Lehren und ihre Folgen für Parzivâl

3.1 Einige Unterweisungen vor den eigentlichen Lehren

[...]

1 Eschenbach: 179, 14f.
2 „[S]ît er tumpheit âne wart“ (Ebd. 179,23).
3 Haas: S. 85.
4 Mohr: Wolfram von Eschenbach Aufsätze: S. 16.
5 Vgl. Spiewok: S. 172.
1 Vgl. Eschenbach: 162, 14.
2 Ebd. 162, 23f.
3 Ebd. 162, 29f.
4 Haas: S. 84.
5 Zum Beispiel wird Parzivâl nach dem Bad auf Gurnemanz Kosten neu eingekleidet. (Vgl. Eschenbach: 168, 2 – 20).
6 Vgl. Ebd. 165, 6 – 12.
7 Vgl. Ebd. 165, 26.
8 Spiewok: S. 172.