Diese Hausarbeit, mit dem Thema „Die badische Volkskunde, Elard Hugo Meyer und seine Fragebogenaktion“, ist im Rahmen des Proseminars „Basistexte der europäischen Ethnologie I – von Weinhold bis Maus“ entstanden. Sie beruht auf einem Referat zum Thema Elard Hugo Meyer und soll dessen Leistungen für die Volkskunde verdeutlichen. Die Arbeit beschäftigt sich zum einen mit der Person Elard Hugo Meyer und zum anderen, mit seiner Fragebogenaktion und deren Ergebnissen. Außerdem werden einige Hintergründe zur Entstehung und Bedeutung dieser Aktion aufgedeckt. Ich werde speziell auf die badische Volkskunde eingehen und dabei auch Informationen über die Stellung des Volkes in der Literatur dieser Zeit, so wie Meyer dies bewertet hat, geben.
Ein wichtiger Punkt der Arbeit wird das „Volk“ an sich sein. In diesem Zusammenhang ist zu klären, was Meyer unter „Volk“ verstand. Für ihn besteht das Volk aus der unteren und einem Teil der mittleren Gesellschaftsschicht. Dementsprechend hat er auch seine Forschungen durchgeführt und strukturiert, denn er beschäftigt sich hauptsächlich mit dem Landvolk bzw. mit den Bauern. Ein weiterer Aspekt werden die Ergebnisse der Umfrage sein, auf welche ich aber nur kurz eingehen werde, da ich das Hauptgewicht der Hausarbeit auf die Fragebogenaktion an sich gelegt habe.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Zur Biografie
3. Zur badischen Volkskunde
3.a. Die Stellung und Entwicklung des Volkes in der Literatur
3.b. Die Entwicklung der badischen Volkskunde
4. Die Fragebogenaktion
4.a. Das „Vorbild“ zu E.H. Meyers Fragebogen – die Mannhardt Umfrage
4.b. Die Vorarbeit zur Fragebogenaktion
4.c. Allgemeines zu E.H. Meyers Fragebogen
4.d. Zum Inhalt E. H. Meyers Fragebogen
5. Meyers Ausführungen und Erklärungen zum Inhalt des Fragebogens
5.a. Orts-, Flur-, Personennamen, Hausbau und Nahrung
5.b. Volkstracht
5.c. Gewerbebräuche
5.d. Märchen und Lieder
5.e. Sagen
5.f. Sitten und Bräuche
5.g. Sprachliches
6. Die Verarbeitung des Gesammelten Materials
7. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Wirken von Elard Hugo Meyer im Kontext der badischen Volkskunde und beleuchtet insbesondere seine systematische Fragebogenaktion zur Erforschung volkskundlicher Überlieferungen. Das Hauptziel besteht darin, die wissenschaftlichen Leistungen Meyers einzuordnen, die Entstehungsgeschichte und Struktur seiner Umfrage zu analysieren sowie deren Bedeutung und Grenzen für die damalige volkskundliche Forschung zu bewerten.
- Biografischer Werdegang von Elard Hugo Meyer
- Stellenwert des "Volkes" in der zeitgenössischen Literatur
- Entwicklung und methodische Strukturierung der Fragebogenaktion
- Vergleich der Umfrage mit dem Vorbild der Mannhardt-Umfrage
- Kritische Würdigung der Datenauswertung und der wissenschaftlichen Methodik
Auszug aus dem Buch
d) Zum Inhalt des Fragebogens von Meyer, Pfaff und Kluge
Der Fragebogen ist in verschiedene Kategorien strukturiert, welche zum Teil wiederum gegliedert sind. So wird nach Ortsnamen, Flurnamen, Hausbau, Volkstracht, Sagen, Märchen, Volksliedern, Kinderreimen, Sprichwörtern, Rätseln, Sitten und Bräuchen, Feldbau, Ortneckereien und Sprachlichem gefragt. Bei der Beantwortung des Bogens bleibt den Befragten wenig Freiraum, da es zu fast jeder Kategorie Unterpunkte gibt, die einen genauen Rahmen der Antworten vorgeben. So wird beispielsweise bei den Sitten und Bräuchen nach dem Leben des Menschen, nach Tieren insbesondere nach Haustieren und nach dem Feldbau gefragt. Diese Unterkategorien werden wiederum genau umrissen. Beim Leben des Menschen bezieht man sich ausschließlich auf Geburt und Taufe, Schutz des Neugeborenen oder Täuflings und der Wöchnerin. Des weiteren auf Werbung, Verlobung und Hochzeit, sowie auf Krankheiten, Volksmedizin und Beschwörungen, Tod und Begräbnis. Und als letztes legt man Wert auf die Art des Haus- und Hofsegens bzw. Reisesegens.
An diesem Beispiel ist also zu sehen, dass die Autoren des Fragebogens wirklich einen ziemlich genauen Rahmen zur Beantwortung vorgaben. Dies hatte den Vorteil, nur Informationen über Dinge zu erhalten, die sie auch wirklich interessierten. Allerdings kann es auch dazu geführt haben, dass sie andere Fakten durch die genaue Eingrenzung übersehen haben.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt das Thema, den Entstehungsrahmen der Arbeit sowie das Erkenntnisinteresse an der Person Elard Hugo Meyer und seiner Fragebogenaktion vor.
2. Zur Biografie: Dieses Kapitel zeichnet den Lebensweg und die wissenschaftliche Laufbahn von Elard Hugo Meyer nach.
3. Zur badischen Volkskunde: Es wird die gesellschaftliche und literarische Wahrnehmung des Volkes sowie der spezifische Forschungsstand der badischen Volkskunde in jener Zeit behandelt.
4. Die Fragebogenaktion: Dieses Kapitel beschreibt das methodische Vorbild der Mannhardt-Umfrage und die Vorbereitungen sowie allgemeine Ziele des Fragebogenprojekts.
5. Meyers Ausführungen und Erklärungen zum Inhalt des Fragebogens: Hier werden die einzelnen inhaltlichen Kategorien des Bogens, wie Namen, Trachten, Gewerbebräuche und Sitten, detailliert erläutert.
6. Die Verarbeitung des Gesammelten Materials: Der Abschnitt erläutert, wie die erhobenen Daten in Meyers Werken, insbesondere dem "Badischen Wörterbuch" und der "Deutschen Volkskunde", verarbeitet wurden.
7. Fazit: Das Fazit bewertet die wissenschaftliche Leistung Meyers kritisch und ordnet die schriftliche Befragung in die Tradition der volkskundlichen Datenerhebung ein.
Schlüsselwörter
Elard Hugo Meyer, Badische Volkskunde, Fragebogenaktion, Volkskunde, Mannhardt, Sitten und Bräuche, Feldforschung, Ethnologie, 19. Jahrhundert, Germanistik, Datenerhebung, Volksüberlieferung, Tradition.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert das Wirken des Wissenschaftlers Elard Hugo Meyer und insbesondere die von ihm mit initiierte Fragebogenaktion zur Erforschung der badischen Volkskunde Ende des 19. Jahrhunderts.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Zu den Schwerpunkten zählen die Biografie Meyers, der wissenschaftliche Stellenwert der badischen Volkskunde, die methodische Anlage von Umfragen sowie die inhaltliche Auswertung volkskundlicher Kategorien wie Brauchtum und Sprache.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die Bedeutung der Fragebogenaktion für die Volkskunde des 19. Jahrhunderts zu verdeutlichen und sowohl die Stärken als auch die methodischen Grenzen dieses Ansatzes kritisch zu reflektieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird thematisiert?
Die Arbeit konzentriert sich primär auf die Methode der schriftlichen Befragung mittels standardisierter Fragebögen, die an Personen wie Lehrer oder Pfarrer verschickt wurden.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil beleuchtet die Entstehung der Umfrage, ihre Strukturierung in verschiedene Themengebiete (z.B. Hausbau, Sagen, Bräuche) sowie deren Auswertung und die anschließende Verwendung der Daten in Meyers Werken.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Volkskunde, Fragebogenaktion, Elard Hugo Meyer, Brauchtumsforschung und wissenschaftliche Methodik im 19. Jahrhundert beschreiben.
Inwiefern beeinflusste Wilhelm Mannhardt das Vorgehen von Elard Hugo Meyer?
Mannhardt, ein ehemaliger Lehrer Meyers, lieferte mit seiner umfangreichen Umfrage zu Erntebräuchen das methodische Vorbild, das Meyer bei seiner eigenen Aktion zur Erforschung der badischen Volkskunde adaptierte.
Warum wird im Fazit die "Lebensferne" der schriftlichen Befragung erwähnt?
Die Autorin weist darauf hin, dass die schriftliche Befragung methodische Nachteile besitzt, wie etwa die Schwierigkeit der Überprüfung von Angaben und die Gefahr einer gewissen Distanz zum erforschten Gegenstand, was oft zu einer Einschränkung der Aussagekraft führen kann.
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- Patricia Laukó (Author), 2003, Die badische Volkskunde, Elard Hugo Meyer und seine Fragebogenaktion, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/20721
